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辯論賽作文300字

時間:2022-01-10 14:11:03 辯論賽 我要投稿

【實用】辯論賽作文300字匯總9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的辯論賽作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】辯論賽作文300字匯總9篇

辯論賽作文300字 篇1

  今天天氣晴朗,火辣辣的太陽炙烤著大地。連路邊的大樹都病殃殃的,動都懶得動。陽光喔的教室里卻熱鬧非凡,同學(xué)們圍成一團,正熱火朝天地討論著老虎是在動物園好,還是在山林里好。

  只見小明跳了起來,唾沫四濺地說:“我覺得老虎在動物園好,在動物園里老虎生病了,只要打一針就好了,根本不用擔(dān)心!

  小紅站起來瞪大眼睛說:“我覺得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來走去。森林之王才有威風(fēng)呢!”

  “野生動物園也有自由!而且生病了還有獸醫(yī)可以幫助他們。山林里的動物病了,可就活不了了。飼養(yǎng)員還每天照顧它們吃喝,多好!”

  “可是沒有了自由,生命有什么意義呢?”

  ……

  “鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭論。

辯論賽作文300字 篇2

  伴隨著上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。

  現(xiàn)在臺下很安靜,有的同學(xué)在討論;有的同學(xué)拿著稿子反反復(fù)復(fù)的讀;還有的同學(xué)在準(zhǔn)備上臺辯論。

  辯論賽開始了,正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。

  正方1號葉程走上前一步,兩手拿著稿子,開始向我們證明開卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道:“你說的很好,但是我方認(rèn)為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時候,臺下鴉雀無聲。我很急 ,想到:余楚燁快反駁啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是慢慢的走向前,看著稿子,反駁正方。

  一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時間就是這樣的無情。

  到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn),臺下的同學(xué)們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的:“現(xiàn)在是開卷不是開心!蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想:我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了,吳老師走上臺宣布正方贏了,我們反方很失望。

  原來,不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。

辯論賽作文300字 篇3

  今天,我們班利用班隊課的時間舉行了一場辯論賽,辯論主題是“開卷是否一定有益”。通過抽簽決定,一、二、三、七小組為正方,四、五、六、八小組為反方。主持人嘛,自然是錢老師了。

  班隊課上課,錢老師宣布:“辯論賽開始!下面請正方一號辯手發(fā)言!”正方一號辯手:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,既是營養(yǎng)品,怎會無益?所以我認(rèn)為開卷有益!敝鞒秩耍骸昂,下面請反方一號辯手發(fā)言!狈捶揭惶栟q手:“那請問正方辯友,你知道一個出版社一年大約出版多少種書嗎?大約二十萬種。你能保證這些書中沒有一本壞書嗎?”正方二號辯手:“很遺憾,我不能保證,但如果書看得多了,那還會辨不清是與非嗎?‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!@句話你不知道嗎?”反方二號辯手:“那也要‘善讀之’才可以,如果‘惡讀之’豈不是產(chǎn)生截然相反的效果?”

  很快,班隊課下課了,辯論賽不得不結(jié)束了,兩方實力不相上下,只打了個平手,心中大喊不爽。沒辦法誰讓兩方各據(jù)其理呢?

辯論賽作文300字 篇4

  今天我們長江二班舉行了一場精彩的辯論賽。

  隨著蘋果老師一聲令下,我方陳可心就一下站起來說:“玩游戲可以開闊視野!”……反方一片沉靜,突然,李佳暉舉起了他的右手:“玩游戲會影響視力!”我義正嚴(yán)辭:“只要不長時間玩手機,就不會影響視力,而且可以通過學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)很多知識!狈捶降挠葢(yīng)達神采飛揚地說:“路上玩手機會有危險。”我方丁彬彬被老師突然提起來,但是鎮(zhèn)定自若地說:“非要在路上玩嗎?手機可以幫小學(xué)生解決不少問題呢!”反方李佳暉又一次站了上來,心急如焚地說:“手機還有輻射,會影響小學(xué)生身心健康!蔽胰σ愿暗卣f:“手機輻射小,而且世界上萬物都有輻射,手機還可以上cd等學(xué)習(xí)軟件呢!”

  這次,我獲得了辯論王的稱號,也知道了:手機是把雙刃劍,有人拿它捅自己,有人拿它學(xué)知識。

辯論賽作文300字 篇5

  今天,我們班組織了一場別開生面的辯論賽。我們分為兩大組,一組是正方,一組是反方。我是被分到了正方的隊伍,這次辯論的主題是:是否應(yīng)該看閑書。正方:是認(rèn)為看閑書有好處,反方:是認(rèn)為看閑書沒有好處,就這樣,我們班的辯論開始了,老師宣布開始時,班上的.氛圍一下就熱鬧了,大家都搶著舉手闡述自已的觀點,同學(xué)們說的好的時候,大家都給予熱烈的掌聲表示鼓勵與贊揚,有的人十分氣惱自己剛才為什么舉手沒被點到、。當(dāng)主持人點到我的時候,我信心十足說:“如果你不看閑書只看正書的話,你就成不了名人,你看那些大作家,哪個不是看了許多閑書才可以寫出如此好的文章”,說完這句話,我激動地差點眼淚都掉出來。李浩冉一本正經(jīng)的反駁:誰說作家只看閑書才成名的,還不是也看了正書嗎,而且如果看閑書可以得名,那還不如不上學(xué)在家看閑書好了嗎!我們就這樣,你一言,我一語的激烈的爭論著,爭得我們都面紅耳赤,其它同學(xué)也為自己那方的人加油。

  最后,我們以平局告別了這場辯論,雖然辯論已經(jīng)結(jié)束了,但我們一定都不會忘掉這場讓人留連往返的辯論賽。

辯論賽作文300字 篇6

  這天,書民們聚集在書民大法堂,準(zhǔn)備觀摩有史以來第一次“世界大戰(zhàn)”——辯論賽。

  本次辯論由甲乙兩方參加比賽,甲方是漫畫書,乙方是科普書,法官是套書。

  法官站在高高的“講臺”上宣布:“歷史上有史以來第一次辯論賽開始!我們這次辯論的主題是:看漫畫書好嗎?”

  “現(xiàn)在,請正方——漫畫書、反方——科普書登場。”

  正方中一位漫畫書先生毫不客氣地站了起來,發(fā)表了自己的看法:“你們反方總以為自己很了不起,可以幫助人類了解、掌握科學(xué)知識、開拓思維。但是,我們漫畫書中也有深不可測的道理。≈皇悄銈儧]有發(fā)現(xiàn)罷了!”

  反方毫不示弱:“你們漫畫書只能讓人笑破肚皮而已,沒什么了不起的!”

  “你們憑什么說我們沒什么了不起呢?我們漫畫書也有文學(xué)、科學(xué)類的漫畫書啊,也能從樂趣中學(xué)習(xí)。 闭胶敛皇救,急忙反駁。

  “雖然我們看似枯燥乏味,但是能帶領(lǐng)人類在知識的海洋漫步,用我們微薄的力量,讓人類文明前進一大步,享受讀書的樂趣……”反方的語氣溫和了些……

  最后,法官判定:這局不分勝負(fù),正因為有各種各樣的書,人們才開拓了視野,豐富了知識,讓我們享受讀書給我們帶來的快樂吧!

辯論賽作文300字 篇7

  今天,班級里舉行了激烈的辯論賽。

  正方的戚少宏說:“看書可以增長知識,不管看什么書都會有與眾不同的知識掌握!痹捯魟偮,我方的丁乙毫不猶豫地站了起來說:“書也分好壞,有時也會將成績非常好的同學(xué)給拉下來的!边@時對方的毛雨欣也不由自主地站起來,說:“‘書是人類進步的階梯’,這是高爾基說的,我們應(yīng)該多看書,我國的古代的杜甫說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’,只要肯多看書,門門課都會趕上不落下的。”于是我方的嚴(yán)明旭反駁了:“你錯了,有些人就是看了不良的書才會引起一些壞毛病,因此改不掉這些習(xí)慣。”這時對方的王貝莉“嗖”的站了起來說:“不管是任何書,只要肯看,就會有知識可得,這樣總比沒有獲得任何知識要好吧!”說完我方的蔣天昊就馬上站了起來說:“有時一有新書出版,盜版也會馬上出產(chǎn),我們一些低年級的同學(xué)就會分不清楚哪個是正版,哪個是盜版。”頓時正方選手猶豫了一下,我方的蔣天昊得意洋洋地坐下了,對方卻鴉雀無聲。

  這個可真是一場精彩的辯論賽!

辯論賽作文300字 篇8

  今天品社課上,老師給我們組織了一場辯論賽。辯論的主題是“要不要遵守規(guī)則”。

  辯論賽開始了。第一輪是正反雙方各自陳述理由。首先上場的是正方一號辯手,只見他鎮(zhèn)定自若地站了出來,說:“我們從小就要遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣……”反方接著說:“有時候,遵守規(guī)則真麻煩,而且還浪費時間……”

  第二輪開始了,這一輪是自由辯論,辯論過程中要抓住對方缺點進行有力的反駁。一開始,雙方就進入白日化狀態(tài),你一句我一句,下面的氣氛也非;钴S。有的在為自己贊成的一方鼓掌和歡呼,有的激動地站起來反駁。聲音一浪高過一浪,全班人人參與其中,整個教室充滿了智慧。

  很快,下課鈴響了。老師宣布本次比賽結(jié)束,并總結(jié)辯論雙方各自的優(yōu)勢。比賽結(jié)果是打成平手,同學(xué)們也一致同意。就這樣,我們愉快地度過了這節(jié)課。

辯論賽作文300字 篇9

  周二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!

  老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由于男生不守紀(jì)律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最后的拼搏:“假如有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,盡管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書的人心術(shù)不正,難道能歸咎于書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。

  最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結(jié)了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

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