精選辯論賽作文300字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的辯論賽作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽作文300字 篇1
今天上午，我們五（４）班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級辯論賽。
當(dāng)顧老師一聲令下：“五（４）班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始！”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完，作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會兒，辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
大家你一句，我一句的，展開了無比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個同學(xué)說得很好的時(shí)候，顧老師就會悄悄地點(diǎn)頭稱贊，或者表揚(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個個口若懸河；反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。
最后，我發(fā)表了我方最后的總結(jié)：“讀書是有益的�！�
最終，我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場辯論賽訓(xùn)練了我們的口才，鍛煉了我們的膽量，展示了我們的風(fēng)采。
辯論賽作文300字 篇2
我國的歷史非常悠久，有許許多多的名勝古跡，給我們提供了豐富的資源。但是“小學(xué)生能不能結(jié)伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天，我們就圍繞這個話題，展開了一場精彩的辯論賽。
辯論賽分兩組，一組是甲方，一組是乙方，甲方同意小學(xué)生可以結(jié)伴出門旅行；則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點(diǎn)：“小學(xué)生結(jié)伴出門旅行是可以的，我們都這么大了，可以自己照顧自己了，何況還有幾位同學(xué)一起呢？所以我認(rèn)為可以！”“那如果發(fā)生意外怎么辦？如果在偏僻的地方?jīng)]有電話亭怎么辦？沒有警察局怎么辦？各種事情都會發(fā)生，俗話說得好‘不怕意外只怕萬一。’”這話說得多好��！現(xiàn)在乙方站了上峰。
“誰說我們會去危險(xiǎn)的地方，有危險(xiǎn)的地方我們當(dāng)然不會去��！難道要把小羊送進(jìn)虎口里��！”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的辯論王，今天真是大開眼界�。]過多久乙方又說：“如果那些壞蛋在你們口渴的時(shí)候把有毒藥物放進(jìn)水里該怎么辦？”“我們回帶好充足的資源啊�！奔追秸f道。那個時(shí)候乙方一倒下就沒再站起來了，因?yàn)槟菚r(shí)辯論賽就結(jié)束了。勝負(fù)不重要，重要的是我在辯論賽中學(xué)到了每個人的口語交際的優(yōu)點(diǎn)。
辯論賽作文300字 篇3
2月23日下午，我們迎來了一次激烈的辯論會，我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應(yīng)該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過一星期的鍛煉，已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備。
隨著上課鈴聲響起，每一位成員都整裝待發(fā)。首先，由主持人翟陳原為我們宣布開始。先是幾位辯手自我介紹，便開始辯論。首先，正方一辯和反方一辯陳詞，總起，她們用了許多名言；然后是反方二辯向正方提問，她們表達(dá)流利而十分清楚；接著，是正方向反方提問，當(dāng)正方三辯提出問題時(shí)，反方沉默了，教室里鴉雀無聲，異常安靜。終于，有一位同學(xué)挺身而出，打破了這沉靜的教室。
最后一個環(huán)節(jié)是觀眾提問和四辯總結(jié)，一開始是正方一位同學(xué)向反方提問，他說，學(xué)校假日小隊(duì)活動都在幫助別人，難道你們沒有參加嗎？這時(shí)，包晗迅速地站起來解答了這題，反方又給我們提問。正方四辯和反方開始有感情地總結(jié)。不一會兒，辯論會就結(jié)束了。
這次辯論既練了我們的口才，又增長了知識，讓我們知道了事情有它的兩面性，有好也有壞，我們要經(jīng)過思考才能判斷。
辯論賽作文300字 篇4
早上九點(diǎn)，我來到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說：“老師有個問題，你們說，上課時(shí)有人不舉手，老師能請他嗎？”教室里便沸騰起來了，有的說請他，有的說不請。老師就說：“請他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊�！�
排好了隊(duì)，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰(zhàn)爭。可我的手卻像掛了鐵似的，舉不起來，我們馬上就要吵起來了，尹老師說：“辯論會到此結(jié)束，請回到坐位上去。”“不行，我方還有理由！”田野一邊說一邊舉著兩只小手。“我方也有意見�。 �
尹老師說：“今天辯論賽公說公有理，婆說婆有理。雙方各有千秋，不分上下�！庇谑�，我們只得結(jié)束了辯論。
辯論賽作文300字 篇5
有一天，老師發(fā)了一張調(diào)查表，這張表的內(nèi)容是：是否建議延長留校時(shí)間。我的觀點(diǎn)是不贊成留校，而爸爸的觀點(diǎn)是支持留校，，我倆難以決定用誰的方法好。于是在媽媽的題意下，我們準(zhǔn)備了一場家庭辯論賽！
爸爸先開口了：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？你每次在學(xué)校里都會寫的很快。那是因?yàn)槟阍谛Ｗ⒘耍阋粚Ｗ⒕蜁J(rèn)真，你一認(rèn)真就會高效�！彼恼Z氣里透著認(rèn)真。他的`話剛說完我就開口了：“那把在學(xué)校的專注、認(rèn)真、高效，搬到家里來，不就行了嘛？”這句話被我一口氣說完了。
爸爸皺了皺眉頭，到：“但是你在家里會被各種聲音所吸引。比如：我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽書的聲音，你明白了吧！”我心笑道：爸爸說的話有漏洞，這下可被我抓找了！
于是我把頭一撇自信地說：“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多，那豈不是聲音也更多了嗎？”此話一出爸爸撇著嘴，一副滿不在乎的樣子，可我在他心里肯定無語了！
最后媽媽宣布我獲勝！通過這次辯論賽，我感受到的辯論的魅力！
辯論賽作文300字 篇6
今天，我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀點(diǎn)是開卷末必有益，女生觀點(diǎn)是開卷有益。開始辯論了，女生先說：“讀書破萬卷，一下筆如有神。書是全世界的營養(yǎng)品，看多了書，寫作就會好，愛迪生就是一個例子，他看書看了千百本，所以有了這么多專利。所以說，開卷有益”。
女生的話一出，男生立刻就不認(rèn)同了，我們說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。竟然書是藥，那就要分好書與壞書，好書就像好藥，藥到病除，而壞書就像是毒藥，只能害人，所以說，開卷未必有益，有些學(xué)生，因?yàn)槊陨狭藟臅詫W(xué)習(xí)下降，最后不但沒有考上重點(diǎn)學(xué)校，反而浪費(fèi)了一生，這難道不是壞書造成的嗎？一本好書就像指路燈，而一本壞書只會破壞我們的前途。對于那些壞書，我們還是距而遠(yuǎn)之好了。
時(shí)間如流水一樣過去了，辨論結(jié)束了，老師總結(jié)說：“生活里的確有許多壞書，所以我們要辨別是非，一定不要看壞書。
這次辯論會讓我知道了壞書的害處與好書的好處，告訴我不要看壞書。
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