校園辯論賽的策劃書(shū)

時(shí)間：2021-12-13 08:16:08 辯論賽我要投稿

校園辯論賽的策劃書(shū)

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的.校園辯論賽的策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。

校園辯論賽的策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)背景

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了鄭州、踏上了陽(yáng)光的土地。剛剛進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，對(duì)大學(xué)的生活是陌生而又憧憬的，大學(xué)生身為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)主力軍，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規(guī)范同學(xué)的行為，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動(dòng)，我們舉辦一場(chǎng)辯論賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　重視同學(xué)的文明禮貌行為，為營(yíng)造良好的校園環(huán)境有著重要的作用，運(yùn)用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應(yīng)變能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，思維組織能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，在比賽的過(guò)程中通過(guò)搜集資料加深對(duì)典故、哲理、大學(xué)生做人處事的理解與看法，辯論賽也可以增加新同學(xué)互相的熟悉感，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)力和凝聚力，也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才，為我系其他相關(guān)活動(dòng)選出選手。邀請(qǐng)部分老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，PK淘汰制度，決出優(yōu)勝班級(jí)。

　　三、活動(dòng)主題

　　第六屆風(fēng)尚杯-“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，提升自我”辯論賽

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　工藝系全體同學(xué)、若干學(xué)生干部及老師

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　第一輪待定

　　第二輪待定

　　決賽待定

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓(教室待定)

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)、辯論賽程序說(shuō)明(主席完成)

　　1、宣布辯題

　　2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

　　3、介紹參賽隊(duì)員(隊(duì)名以及口號(hào))

　　4、介紹到場(chǎng)評(píng)委

　　5、宣布辯論比賽開(kāi)始

　　6、宣布評(píng)委評(píng)分及點(diǎn)評(píng)

　　7、宣布比賽結(jié)果

　　8、宣布本場(chǎng)辯論賽結(jié)束

　　(二)、辯論賽流程

　　1.立論階段(共6分鐘)

　　正方一辯開(kāi)篇立論 3分鐘

　　反方一辯開(kāi)篇立論 3分鐘

　　2.駁立論階段(共4分鐘)

　　反方二辯駁對(duì)方立論 2分鐘

　　正方二辯駁對(duì)方立論 2分鐘

　　3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

　　正方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

　　4.攻辯總結(jié)(共3分鐘)

　　正方三辯針對(duì)對(duì)方辯手回答進(jìn)行攻辯 1分30秒

　　反方三辯針對(duì)對(duì)方辯手回答進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

　　5.自由辯論(共4分鐘)

　　自由辯論 4分鐘

　　6.總結(jié)陳詞(共6分鐘)

　　反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　　正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　　7.觀眾提問(wèn) (共6分鐘)

　　雙方各回答兩個(gè)觀眾提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題回答限時(shí)1分30秒，由計(jì)時(shí)人員提示主席停止。

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