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辯論賽作文300字

時間:2021-11-29 10:56:19 辯論賽 我要投稿

【精華】辯論賽作文300字匯總5篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的辯論賽作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】辯論賽作文300字匯總5篇

辯論賽作文300字 篇1

  “叮鈴鈴”,少年宮的上課鈴響了。

  李老師走進了教室說:“同學們,今天,我們開一場辯論賽,題目是‘笑與哭’!蔽以缇蜏蕚浜昧恕翱薇刃谩钡馁Y料,跑到反方二辯的位子上,其他兩位只好坐在一、三辯那里。

  主持人來了,他先讓我們自我介紹,然后就要比賽了!罢堧p方陳詞!”我們的一辯馬上站起來亂七八糟地說了幾句,坐了下來。

  “請二辯提問!蔽业男拟疋竦靥,帶著猶豫的心情問了起來:“請問三辯,難道我們還要求疲勞的人在受傷的情況下甜蜜蜜嗎?”三辯一瞬間被問得無話可說,她果然選擇了棄權(quán)。

  這幾關我們組都過了,只剩下總結(jié)陳詞了,三辯想好了該說的話,然后占起來說一段我的資料。因為正方?jīng)]有去查找,所以失了分數(shù)。

  主持人說:“到底是誰贏呢?廣告之后為您揭曉。”看完廣告,他說:“今天的獲勝方是反方!”我們都興奮地跳起來。

  我看到正方正悶悶不樂,就走過去說:“下次還是有機會的,失敗是成功之母嘛!”

辯論賽作文300字 篇2

  伴隨著上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。

  現(xiàn)在臺下很安靜,有的同學在討論;有的同學拿著稿子反反復復的讀;還有的同學在準備上臺辯論。

  辯論賽開始了,正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。

  正方1號葉程走上前一步,兩手拿著稿子,開始向我們證明開卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道:“你說的很好,但是我方認為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時候,臺下鴉雀無聲。我很急 ,想到:余楚燁快反駁啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是慢慢的走向前,看著稿子,反駁正方。

  一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時間就是這樣的無情。

  到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn),臺下的同學們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的:“現(xiàn)在是開卷不是開心!蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想:我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了,吳老師走上臺宣布正方贏了,我們反方很失望。

  原來,不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。

辯論賽作文300字 篇3

  今天,我們10位小記者組織了一場辯論會。辯論主題:“中小學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利!

  首先,我、張詩韻、周堂怡和李勝男通過抽簽成了正方,我擔任了三辯。一辯說陳述完觀點后,大家開始了自由辯論。我方四辯張詩韻和對方辯友爭鋒相對,那辯論現(xiàn)場真叫一個激烈。我們?nèi)晦q手根本無法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒有發(fā)言,當了辯論賽上的“聽眾”。

  第二次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。開始后,我很緊張,后來就陳述得越來越快,僅僅用了1分多鐘。很可惜,因為老師說,不是要說快,而是語言要有說服力。

  這兩次的辯論賽很精彩,張詩韻同學和對方辯得火熱,非常激烈。這一次,四辯張詩韻成了優(yōu)秀辯手,我很佩服她。

  這次的辯論我永遠都不會忘記。

辯論賽作文300字 篇4

  又到了吃龍蝦的季節(jié)了,我和老媽上街買了一斤小龍蝦,我們買時一滴水也沒有放,回家時龍蝦一只也沒死,然后我說:龍蝦果然是爬行動物!爺爺一聽就不高興了:這明明和魚一樣,是魚類。于是我們就開展了一個辯論會。

  我一馬當先發(fā)問:龍蝦不是魚類,你看他離水那么久還可以活,當然不是魚類。可是爺爺又回了一句:那可能是它運氣好,你別忘了非洲有一種魚靠一滴水就可以活幾個月。漂亮的轉(zhuǎn)折。老媽說。

  第2輪開始了,我又發(fā)起攻擊說道:即然那是魚,為啥要長那么多腳呢?爺爺說:章魚不是也有腳嗎,那不也是魚類。于是第2論也結(jié)束了。

  最后一論,我改變了策略:如果是魚類的話應該有魚鰭和一條長尾巴可是他只有腳怎么游?爺爺說:它們可以用生體扭動來游。

  這時,老爸走了過來。說道:龍蝦是既可以在陸地上走又可以在水里游的動物但不是兩棲動物。

  我又漲知識了!

辯論賽作文300字 篇5

  三個星期前,方老師組織了一場關于“善意的謊言”和“誠信”的辯論賽,消息像長了翅膀似的'傳遍了整個班級,頓時,班級像炸開了鍋一樣沸騰起來了。有的在討論辯論賽的內(nèi)容;有的正在思考到底站在哪一邊;還有的人可能是太激動吧,像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問老師問題。

  “咳,咳,大家靜一下,我先分一下組……”這時,方老師發(fā)話了。最后結(jié)果是堅持講“誠信”的只有七人,所以這些同學一下課便聚在一起商量對策。

  激動人心的辯論賽開始了,只見每位同學都開始整理自己手中的武器(資料)了,好像邊防區(qū)的戰(zhàn)士一樣,隨時準備戰(zhàn)斗,大干一場。

  隨著老師的一聲令下,反方主將方可欣便開始發(fā)話了:“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說完,正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來,馬上反駁:“如果每人都打著善……”沈炯的一番話使反方將士們皺起了眉頭,馬上開始商量如何應付這燃眉之急。唰,反方副將沈佳琳站起來說:“注意,這個是善意……!

  這場辯論賽正在駛向分不出勝負的場面。

  叮叮叮叮,直到下課鈴打響,同學們才依依不舍地離開了剛才“渾灑熱血”的戰(zhàn)場上。

  辯論賽實在太有趣了,真的好像再來一次!

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