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辯論賽演講稿

時(shí)間:2024-09-19 09:05:31 海潔 辯論賽 我要投稿

辯論賽演講稿(通用20篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的辯論賽演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辯論賽演講稿(通用20篇)

  辯論賽演講稿 1

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好,歡迎大家來(lái)到由應(yīng)用技術(shù)系主辦的第六屆大學(xué)生辯論賽復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xxx。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓有xxx,評(píng)委有團(tuán)委副書記蔣春燕、辦公室主任楊彬、辦公室主任陸良英、主席余歡、副主席曾辰陽(yáng)、秘書長(zhǎng)古闐弋、宣傳部部長(zhǎng)王淞林、組織部部長(zhǎng)李穎潔、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)康宴橋、文藝部部長(zhǎng)胥龍、勤工部部長(zhǎng)唐娜、紀(jì)檢部部長(zhǎng)黃志恒、生活部部長(zhǎng)張敏、體育部部長(zhǎng)張明。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓及評(píng)委的到來(lái)!

  接下來(lái)由我向大家宣布本次比賽的規(guī)則及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

  1、 普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適中。

  2、 表達(dá)流暢,說理透徹。

  3、 邏輯推理過程清晰有力。

  4、 辯論時(shí)錯(cuò)落有致,不得搶話插話。

  5、 不得違反比賽規(guī)程。

  6、 不得以勢(shì)壓人,強(qiáng)詞奪理,語(yǔ)言過分張揚(yáng)逼人。

  辯題

  理想人才是指企業(yè),社會(huì)所需要的理想人才。而并非我們每一個(gè)主體人想要成為的人才,他需要高尚的素質(zhì),豐富的閱歷,深厚的功力,睿智的`頭腦,靈敏的感官,銳利的眼光,奇特的聯(lián)想,懸河的口才,還是其他的什么?所以今天我們雙方的辯手將會(huì)圍繞著《理想人才以仁智為主》這一題目展開辯論。

  下面請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹。(介紹時(shí)從正方一辯先開始)

  比賽正式開始,下面請(qǐng)

  1、正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;

  2、反方四辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為二分鐘三十秒;(一辯只能回答不能提問)

  3、反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;

  4、正方四辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為二分鐘三十秒;(一辯只能回答不能提問)

  5、正、反方二辯對(duì)辯,時(shí)間各三分鐘;

  6、正、反方二辯進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為三分鐘;

  7、正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);時(shí)間各為三分鐘。(可選擇出對(duì)方三辯以外的辯手回答)

  8、正,反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為三分鐘。

  9、自由辯論,時(shí)間各三分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

  10、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;

  11、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;

  12、觀眾發(fā)問;(本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)雙方辯手有且只能有兩個(gè)問題,同一提問者不能重復(fù)提問)

  13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;(整場(chǎng)辯論賽結(jié)束以后評(píng)述)

  備注:1、如果雙方辯論時(shí)情緒過激,語(yǔ)言肢體動(dòng)作上激烈,主持人適當(dāng)提醒并且制止。

  2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾過于嘈雜時(shí),主持人維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

  3、發(fā)現(xiàn)中途有人離場(chǎng)時(shí),主持人提醒大家尊重辯手,不得隨意離開會(huì)場(chǎng)。

  4、辯論過程中雙方辯手只能進(jìn)行一對(duì)一辯答。

  辯論賽演講稿 2

同學(xué)們,老師們:

  大家好。人們都說誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。做人不能不講誠(chéng)信。

  可是現(xiàn)在卻說著什么善良、善意的謊言。我覺得謊言就是謊言,根本就沒有什么所謂的善惡之分,無(wú)論這個(gè)謊言是否處在一個(gè)好的起點(diǎn)、開頭或者一個(gè)目的上。也有人說善意的謊言是在幫助別人,可我想說,即為善意,又何來(lái)謊言,何須謊言。

  心理學(xué)家曾經(jīng)說過,不要輕易的扯謊,哪怕是善意的謊言。因?yàn)榭赡苌埔獾闹e言不僅不會(huì)給人們帶來(lái)幫助,可能還會(huì)給人帶來(lái)更大的傷害。

  舉例來(lái)說:一位老婦人去醫(yī)院的時(shí)候被檢查出了肝癌,為了不讓兒子知道,她就編制了一個(gè)善意的謊言。之后老夫人去世了,鄰居為了不讓他傷心,就又編了一個(gè)善意的'謊言說老婦人出國(guó)散心了,可是當(dāng)少年知道真相了的時(shí)候,他傷心到無(wú)法自拔,一下子就從29樓的高空中跳了下去,一瞬,粉身碎骨。

  這些事例都可以告訴我們,不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。以為它可以讓你的人生一敗涂地。所以,我覺得一定要講誠(chéng)信,也讓人與人之間多一點(diǎn)信任。

  辯論賽演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  “一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師。”我校第18屆“三觀”辯論賽總決賽在學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,在團(tuán)委、高一高二年級(jí)組和語(yǔ)文學(xué)科教研室等部門的精心組織下,即將落下帷幕;顒(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,先后經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、半決賽和總決賽共計(jì)26場(chǎng)激烈而精彩的角逐,各班同學(xué)積極參與,表現(xiàn)優(yōu)異。

  活動(dòng)充分展示了漢語(yǔ)的魅力和學(xué)生的個(gè)性、風(fēng)采,進(jìn)一步豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力、理解思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開闊視野,交流思想,明辨是非,增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了合作意識(shí),提高了綜合素質(zhì)。學(xué)校以辯論賽為抓手,有力地促進(jìn)了學(xué)生形成正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  活動(dòng)中,同學(xué)們高度重視,熱情參與,或積極查閱資料,或虛心請(qǐng)教老師,或?qū)W習(xí)辯論技巧,收獲良多。班主任和相關(guān)教師悉心指導(dǎo),給予了大力支持。活動(dòng)中涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀辯手,他們反應(yīng)機(jī)敏,口齒伶俐,妙語(yǔ)連珠,智慧幽默,給人留下了深刻的印象。辯論賽對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),更多的學(xué)子在“三觀”辯論賽中成長(zhǎng),他們滿懷信心地升入高年級(jí),在同齡人中脫穎而出;有的同學(xué)考取大學(xué)后,繼續(xù)培養(yǎng)口才,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,卓越的能力,活躍在各自的舞臺(tái)上。

  當(dāng)然,活動(dòng)在整個(gè)過程中也顯現(xiàn)一些不足,比如,有的團(tuán)隊(duì)角色分工不合理,時(shí)間把握不準(zhǔn),個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)欲望過強(qiáng),邏輯性、辯論風(fēng)度與技巧運(yùn)用有待進(jìn)一步提高。

  “莫道今年春將盡,明年春色倍還人”,本屆辯論賽即將落下帷幕,我們相信,在今后的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中,同學(xué)們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分利用學(xué)校創(chuàng)造的平臺(tái),進(jìn)一步提高個(gè)人素養(yǎng),表現(xiàn)得更加精彩!

  辯論賽演講稿 4

尊敬的老師、評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,本場(chǎng)是冠亞賽。

  在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員,第一位是。感謝各位評(píng)審委員。

  接下來(lái)介紹正反雙方的`辯手。

  本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。

  正方一辯,xx,x系x專業(yè)。

  反方一辯,xx,x系x專業(yè)。

  (主持人介紹兩隊(duì)情況,溝通觀眾。)

  在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否),F(xiàn)在辯論賽正式開始。

  首先進(jìn)入陳詞階段:每次陳詞時(shí)間是3分鐘,2分半鐘按鈴一次,3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞,有請(qǐng)。

  下面請(qǐng)反方一辯陳詞,有請(qǐng)。

  好雙方陳詞結(jié)束,下面進(jìn)行辯論階段,雙方2辯,3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn),并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘,1分鐘按鈴一次,1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié),時(shí)間是1分半鐘。

  下面進(jìn)行自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘,由正反雙方自由輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持提出不發(fā)言。

  最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。

  在勝負(fù)還未揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎。

  下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是xx,獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是xx隊(duì)。

  下面有請(qǐng)xx作最后的講話,大家歡迎。

  辯論賽演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!今晚我們?cè)诖伺e行20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)系新生杯辯論賽的總決賽!在此首先要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與配合,同時(shí)感謝經(jīng)濟(jì)系團(tuán)學(xué)干部從始至終、一絲不茍的工作熱情!更要感謝所有同學(xué)們的支持和參與,這讓我們辯論賽的選手們有更廣闊的空間去發(fā)揮自我,展示自我!也讓此次辯論賽總決賽能夠順利進(jìn)行!讓大家欣賞到一場(chǎng)精彩的辯論大賽!

  回收上幾場(chǎng)比賽,我們辯論賽的每一位選手都彰顯出了我院學(xué)子的雄辯之風(fēng)與睿智之才,在每一場(chǎng)比賽中都蘊(yùn)藏著經(jīng)濟(jì)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的周密策劃與精心籌備。作為當(dāng)代大學(xué)生,同學(xué)們有必要樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,建立好正確的價(jià)值取向,而辯論賽則恰恰為同學(xué)們提供了展示智慧的舞臺(tái)。賽場(chǎng)上的辯手們,有的談吐機(jī)智幽默、舉止優(yōu)雅大方;有的滔滔不絕,出口成章;有的沉著穩(wěn)重,頗具大將風(fēng)范;讓觀眾們大飽耳福。這些無(wú)不彰顯了我們經(jīng)濟(jì)系學(xué)子的風(fēng)度、智慧和滿腔熱情。雖然一正一反,雙方的觀點(diǎn)相對(duì),然而他們卻為了同一個(gè)目的,那就是辯明真理,尋求正確的價(jià)值取向。

  今晚,我們的選手將在這里進(jìn)行最后的角逐!經(jīng)過前幾場(chǎng)的選拔,今天上場(chǎng)的每一位選手可謂是思維敏捷、辯才卓越,辯論帶給我們的不僅僅是比賽的.結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手們結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作的精神。通過辯論,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。有人曾說辯論是智慧的體操。的確,在辯論中激烈的智力對(duì)抗,富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧的火花之美。

  20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)系新生杯辯論賽,吸引了大批同學(xué)積極參與,并得到全院師生的大力關(guān)注,為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀的辯論人才!展現(xiàn)我們經(jīng)濟(jì)系的特點(diǎn),展示我們?cè)鲈簩W(xué)子的風(fēng)采!希望本屆經(jīng)濟(jì)系新生杯辯論賽,無(wú)論是從組織策劃還是從選手表現(xiàn),都會(huì)取得圓滿成功。在此,我祝愿比賽的每位選手都能發(fā)揮出最好的水平!最后預(yù)祝20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)系新生杯辯論賽取得圓滿成功!

  謝謝大家!

  辯論賽演講稿 6

各位評(píng)委,各位同學(xué),對(duì)方辯手:

  大家晚上好:

  我是來(lái)自文傳新聞專業(yè)的一辯xxx,今天我方的觀點(diǎn)是“高徒出自名師”,下面由我來(lái)具體陳述我方觀點(diǎn):

  座而論辯,定義現(xiàn)行。首先我方查閱字典、辭海等相關(guān)資料得出“名師”的定義為有淵博的知識(shí)或高尚的品格或是魅力四射的人格,他不一定是全才,但一定在某些方面卓有建樹,將他所擁有的東西傳之以人,同時(shí)“名師”也有可能是一本好書,一句名言,一段激勵(lì)人的視頻,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有益處,那么他就是“名師”!而“高徒”的定義是指在某一方面有所成就,在自己的所屬的行業(yè)有所成就的人才。

  具體而言,我方辯論有如下幾個(gè)論點(diǎn):

  第一點(diǎn)

  與一般的老師相比,名師能提供給徒弟的是更專深的'知識(shí),施與徒弟更好的訓(xùn)練,也能把他所研究領(lǐng)域的最新知識(shí)更好的傳授給徒弟,善于挖掘?qū)W生的潛力,同時(shí)為學(xué)生提供人脈,更多的社會(huì)資源;而像一本好書,一句名言,一段激勵(lì)人的視頻等這樣的“名師”更多的提供的是一個(gè)契機(jī),讓看到他的人確立目標(biāo),樹立理想信念,奮發(fā)向上成為一個(gè)更好的人,難道這樣不是高徒嗎?

  第二點(diǎn)

  古有孔子七十二門徒,比如說是顏回、仲由、子貢;孫臏、龐涓都師出鬼谷子名下,王獻(xiàn)之師出王羲之,亞里士多德師出柏拉圖,而柏拉圖又師出蘇格拉底?鬃印⒐砉茸、王羲之、蘇格拉底、柏拉圖哪一個(gè)不是名師?顏回、仲由、子貢、孫臏、龐涓、亞里士多德哪一個(gè)不是高徒?

  所以我方認(rèn)為“高徒出自名師”謝謝!

  辯論賽演講稿 7

尊敬的評(píng)委,對(duì)方辨友,各位同學(xué):

  大家晚上好。

  首先,我想申明,我方從來(lái)沒有否認(rèn)——大學(xué)生打工是有一定好處的。但對(duì)方辯友卻一而再再而三的強(qiáng)調(diào)大學(xué)生打工其有“有利”的方面,我想請(qǐng)對(duì)方辯友明確我們今晚的辯題,不要把辯題絕對(duì)化,只強(qiáng)調(diào)“利”的一面。我方堅(jiān)持認(rèn)為:大學(xué)生打工,弊大于利,是從權(quán)衡其利弊的程度、影響事物深淺的程度來(lái)看的,而正方辯友以偏蓋全,以點(diǎn)概面,對(duì)實(shí)際情況考慮不足,這不正表現(xiàn)出他們?cè)谡摀?jù)上的不足,也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎?不可否認(rèn)對(duì)方辯友之前的一番高論可謂是慷慨激昂,但讓我們冷靜下來(lái),認(rèn)真地去發(fā)掘現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的觀點(diǎn)確實(shí)有幾點(diǎn)值得商榷。

  首先對(duì)方辯友犯了致命的錯(cuò)誤,那就是在事物的發(fā)展中忽視了事物的主要矛盾。何所謂主要矛盾?我們是學(xué)生,學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)。何所謂學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是用文化知識(shí)武裝自己,與老師和同學(xué)交往學(xué)習(xí)為人之道去完善自己,參加校園各類活動(dòng)和學(xué)校安排下的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)去完善自己,而非打工賺錢,避重?fù)褫p。如對(duì)方辯友所說“兼職是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行的”。謬論!請(qǐng)問誰(shuí)敢說自己學(xué)好了呢?魚和熊掌怎能兼得?學(xué)海無(wú)涯難道是空話?

  次之,對(duì)方辯友說打工可以鍛煉自我,從而更好的適應(yīng)社會(huì)。我不禁要問:朋友,學(xué)業(yè)尚未完成,羽翼尚未豐滿,大學(xué)生大多只能以低級(jí)工為工種。擦盤子洗碗,難道這就是鍛煉?

  相反,我方認(rèn)為:在校大學(xué)生打工弊大于利!

  首先,從思想上說,大學(xué)生正處于道德觀和人生觀形成的重要階段,過早的涉入社會(huì)促進(jìn)了金錢唯物思想的形成,不能理性的看待社會(huì),還容易受到社會(huì)市井的影響,變得庸俗不堪,斤斤計(jì)較,容易一失足成千古恨,追悔莫及。

  第二,從社會(huì)管理制度上說,社會(huì)并沒有完善的保障大學(xué)生打工的制度,因此一些中介及不正規(guī)不合法單位乘虛而入,導(dǎo)致大學(xué)生上當(dāng)受騙屢見不鮮。對(duì)方辯友也許會(huì)不服氣的反問說“我們不是中小學(xué)生了,已經(jīng)有足夠的'能力去應(yīng)付社會(huì)中的形形色色,應(yīng)該去社會(huì)中闖一闖”,但是身邊那些鮮活的大學(xué)生權(quán)益受侵害的例子還不足以給朋友們敲以警鐘么?

  第三,從各招聘單位利益出發(fā),大學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的精力,再做兼職時(shí)就難以全力以赴,難免會(huì)影響工作效率,這便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。時(shí)代在召喚具有責(zé)任感的大學(xué)生!

  綜上所述,我方堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生做兼職弊大于利。大學(xué)是學(xué)習(xí)的圣殿,大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的棟梁,而大學(xué)生打工往往從事的是體力勞動(dòng),這是一種人才資源的浪費(fèi),是對(duì)大學(xué)生自身價(jià)值的貶低,是對(duì)人才市場(chǎng)的擾亂!打工往往報(bào)酬很低,往往是用成績(jī)單上高掛的紅燈籠來(lái)?yè)Q取幾張有限的鈔票,甚至連幾張有限的鈔票都換不來(lái),這種賠了夫人又折兵的方法是萬(wàn)萬(wàn)不可的!事實(shí)勝于雄辯,大學(xué)生做兼職弊大于利是不爭(zhēng)的事實(shí)!朋友們,放下兼職吧,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧!不要等到真正走到工作崗位上才發(fā)出感嘆說:“曾經(jīng)有一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境放在我面前我沒有珍惜,等到失去后我才后悔莫及!”可悲。∽詈笪乙徒o對(duì)方辯友一句話:末等閑,白了少年頭,空悲切!我更要重申一下我方觀點(diǎn):大學(xué)生做兼職弊大于利!謝謝主席!

  辯論賽演講稿 8

尊敬的主席,各位評(píng)委,各位同學(xué),對(duì)方同學(xué):

  大家好!我方觀點(diǎn)是忠誠(chéng)要以信任為先。

  首先,我方認(rèn)為忠誠(chéng)和信任是密不可分的,就如社會(huì)上現(xiàn)在經(jīng)常提到的誠(chéng)信兩字一樣,如果沒有了信任與忠誠(chéng),這個(gè)社會(huì)就會(huì)面臨許多的危險(xiǎn),人與人之間的關(guān)系也將變得脆弱,生活的秩序更是變得不成章法;

  其次,我方更認(rèn)為,忠誠(chéng)必須要以信任為首要條件的`,沒有信任將何來(lái)忠誠(chéng)?花朵因?yàn)橛写禾斓男湃危啪`放得爭(zhēng)奇斗艷,從而使春天更加美麗;高山因?yàn)橛写蟮氐男湃,才屹立得巍峨壯觀,從而使大地更加博厚;小溪因?yàn)橛写蠛5男湃危奴@得更永恒的生命,從而使大海更加壯闊。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人之間的紐帶。我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才會(huì)讓我做這一辯發(fā)言的,如果對(duì)方辯友連基本的人與人之間的信任都沒有,我不知道對(duì)方一辯哪里來(lái)的勇氣等會(huì)會(huì)站起來(lái)進(jìn)行你們的一辯?晁說之說“不信不立,不誠(chéng)不行”,恰好佐證了這一個(gè)觀點(diǎn)。

  最后,我方認(rèn)為,沒有信任的忠誠(chéng)是虛無(wú)縹緲的,是不根之木,不源之水。連最基礎(chǔ)的信任都沒有了,有的凈是猜測(cè),疑慮,又怎么有忠誠(chéng)呢?

  請(qǐng)大家記住,有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著這個(gè)大千的世界,也美麗著在座的你和我。謝謝。

  辯論賽演講稿 9

尊敬的各位來(lái)賓,同志們:

  今天很高興能來(lái)到"20xx高中辯論聯(lián)賽"的現(xiàn)場(chǎng)。在此首先要感謝各位老師的支持與配合,同時(shí)感謝各位實(shí)習(xí)教師從始至終、一絲不茍的工作熱情!更要感謝所有同學(xué)們的支持和參與,讓我們參加辯論賽的選手們有更廣闊的空間去發(fā)揮自我,展示自我!

  我們高中生正處于青春活潑、充滿朝氣的年紀(jì),同學(xué)們有必要樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,建立好正確的價(jià)值取向。經(jīng)常想想自己擁有什么,這就是知足;而常常想想自己沒有什么,這又是不知足,不知足就會(huì)去進(jìn)去、追求。人生就是行走于這兩面之間的',一方面要知足,另外一方面又要不斷進(jìn)取。"如果這一生不幸,我希望有來(lái)生,如果這一生是幸福的,我今生已是滿足的了。"沒有崇高地位,但我有怡然自得、無(wú)拘無(wú)束;沒有家財(cái)萬(wàn)貫,但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而,面對(duì)苦難要知足,卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。銳意進(jìn)取,不滿足于一點(diǎn)小小成就,才可能綻放人生的光芒。"天行健,君子以自強(qiáng)不息。"作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

  辯論賽為同學(xué)們提供了展示智慧的舞臺(tái)。它鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考,從而鍛煉自己的思辨能力;它鼓勵(lì)同學(xué)們通過精簡(jiǎn)、邏輯而有力量的語(yǔ)言表達(dá)自動(dòng)觀點(diǎn)、想法。通過舉辦辯論賽,不僅推動(dòng)了我校校園文化建設(shè),營(yíng)造了良好的思辨氛圍,而且增進(jìn)了同學(xué)間的感情交流。辯論賽是緊張、激烈,充滿挑戰(zhàn)的,然而克服重重難關(guān)最終迎來(lái)勝利的喜悅,也是刻骨銘心的。

  最后,我祝愿每位辯手都能發(fā)揮出自己最高水平!也預(yù)祝本屆辯論賽圓滿成功!

  辯論賽演講稿 10

尊敬的主持人,尊敬的評(píng)委,親愛的觀眾們:

  我代表反方第四辯,為反方進(jìn)一步闡明辯題“積極自由還是消極自由是真正的自由?”的觀點(diǎn)。

  我們反方堅(jiān)信,積極自由才是真正的自由。消極自由過于依賴個(gè)體權(quán)利的保護(hù)和自由選擇的原則,而忽視了生活中存在的各種限制和社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體的制約。

  首先,積極自由能夠提供更全面的.自由狀態(tài)。消極自由只是關(guān)注個(gè)體權(quán)利的保護(hù),但我們知道在現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)體的選擇和決策是受到各種外在條件和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響的,包括貧困、歧視、不平等等。而積極自由強(qiáng)調(diào)通過社會(huì)行動(dòng)來(lái)改變這種現(xiàn)實(shí)情況,創(chuàng)造更好的自由狀態(tài)。

  其次,積極自由可以追求更高級(jí)別的自由意義。消極自由只是強(qiáng)調(diào)個(gè)體自由選擇的權(quán)利,但真正的自由應(yīng)該是個(gè)體有能力和機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自身的潛能和追求自身的價(jià)值。這需要積極地探索和改變社會(huì)結(jié)構(gòu),建立平等、公正和多元的環(huán)境。

  最后,積極自由能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和共同福祉。當(dāng)個(gè)體和社區(qū)通過積極自由追求共同目標(biāo)時(shí),才能促使社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。消極自由只能滿足個(gè)體的需求,而忽視了社會(huì)的整體利益。

  綜上所述,我們反方堅(jiān)信,積極自由才是真正的自由。我們應(yīng)該通過改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和追求共同目標(biāo),創(chuàng)造更好的自由狀態(tài)和共同福祉。

  謝謝!

  辯論賽演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、各位辯手、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  首先,歡迎大家今天來(lái)到我們桂林理工大學(xué)第二十屆大學(xué)生辯論賽總決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我謹(jǐn)代表我校黨政領(lǐng)導(dǎo)向到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎!向積極籌備辯論賽的工作人員、各位辯手致以誠(chéng)摯的問候!

  大學(xué)生辯論賽可算是我們桂林理工大學(xué)歷史最悠久,品牌最經(jīng)典,最受我校同學(xué)喜愛的活動(dòng)之一了。今年已經(jīng)是我們舉辦大學(xué)生辯論賽的第二十年了,它記錄了學(xué)校發(fā)展的歷程,F(xiàn)在,我們桂林理工大學(xué)第二十屆辯論賽也已經(jīng)進(jìn)行到了總決賽階段。在全體辯手,評(píng)委和比賽工作人員的共同努力下,本屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過為期四周緊張激烈的比賽,今天終于迎來(lái)了總決賽。本屆辯論賽培養(yǎng)了我校大學(xué)生的分析能力﹑思考能力,豐富了學(xué)生的學(xué)識(shí),提高了學(xué)生的思維﹑口頭表達(dá)能力,讓學(xué)生有著敏捷的思考判斷力去看待生活工作中的每件事情,因此遇有重要的意義。十四個(gè)參賽學(xué)院經(jīng)過緊張的備戰(zhàn)和激烈的角逐,共同為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的大學(xué)生辯論賽,也決出了本次參加決賽的兩支隊(duì)伍。愿這兩支隊(duì)伍在比賽中積極進(jìn)取,展現(xiàn)實(shí)力,為本屆辯論賽奉獻(xiàn)一場(chǎng)圓滿,精彩的總決賽。我們都知道,大學(xué)生正處在青春活潑、充滿朝氣的年齡,而辯論賽,則為學(xué)子們展現(xiàn)自我才華和激情提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。它鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考,從而鍛煉自己的思辨能力;它鼓勵(lì)同學(xué)們通過精簡(jiǎn)、邏輯而有力量的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法;它為同學(xué)們提供無(wú)數(shù)次合作的機(jī)會(huì),讓大家在實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性和集眾人智慧辦大事的道理。辯論賽是緊張、激烈,充滿挑戰(zhàn)的,然而克服重重難關(guān)最終迎來(lái)勝利的喜悅,也是刻骨銘心的。

  辯論賽是一場(chǎng)斗智斗勇的高難度語(yǔ)言藝術(shù),只有充分準(zhǔn)備,才能在臺(tái)上表現(xiàn)機(jī)智,妙語(yǔ)連珠,合作默契。本屆比賽中各位辯手積極準(zhǔn)備,穩(wěn)定發(fā)揮,充分展現(xiàn)語(yǔ)言、思辨的藝術(shù)魅力,真正引起了觀眾的思考。同時(shí),各位辯手在比賽中能體會(huì)到辯論的內(nèi)涵與快樂,達(dá)到思想上的深化和升華。另外,本次辯論賽是各學(xué)院一場(chǎng)文化的盛會(huì),也加強(qiáng)學(xué)院同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。辯手們?cè)谙嗷プ鹬氐?基礎(chǔ)上,為真理而辯,臺(tái)上爭(zhēng)辯激烈而充滿內(nèi)涵,相信他們?cè)谂_(tái)下感情的也變得更加深厚而日久彌堅(jiān)。最后也希望通過本次辯論賽,在學(xué)院里形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,充分地帶動(dòng)我校的校園文化建設(shè),促進(jìn)各院的溝通、交流,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  各位嘉賓、評(píng)委、各位辯手、同學(xué)們,集道德涵養(yǎng)、文化積累、知識(shí)結(jié)構(gòu)、邏輯思辨、心理素質(zhì)、語(yǔ)言藝術(shù)、整體默契、儀表儀態(tài)為一體的辯論賽進(jìn)行到了最后時(shí)刻,我們期待一場(chǎng)高水平的交鋒在決賽上演。"聚八方學(xué)子,顯八校英才",我們有理由相信,在以后的大學(xué)生活中,桂工的學(xué)子們會(huì)帶著拼搏的激情、執(zhí)著的追求、青春的歡躍、智慧的風(fēng)采,將他們的才華和魅力升騰于桂工上空,成為最耀眼的星群。

  最后,預(yù)祝桂林理工大學(xué)大學(xué)生辯論賽決賽取得圓滿成功!

  謝謝大家!

  辯論賽演講稿 12

各位評(píng)委,各位同學(xué),對(duì)方同學(xué):

  謝謝主席,大家好!眾觀整場(chǎng)辯論,我不得不很遺憾地指出,對(duì)方辯友你們一直混淆是非,顛倒黑白,從根本的辯題上進(jìn)入一套貌似完美的謬論,把觀眾和評(píng)委拖入了一個(gè)誤區(qū),但是天理昭昭,真理是藏不住的,請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

  第一、何謂城市化

  化是一個(gè)過程,城市化是一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)行,雖然對(duì)方也不否認(rèn),可是在交鋒中你們?yōu)槭裁纯偸且造o態(tài)的觀點(diǎn)去看問題呢?你們總是把城市化美好化,這怎么能行呢?試圖引起觀眾和評(píng)委的共鳴,這是你們的計(jì)策,但是這無(wú)異于搬起石頭砸自己的腳。

  第二、對(duì)方對(duì)生活質(zhì)量的理解

  我們說生活質(zhì)量和生活水平是兩個(gè)概念,為什么你們只是抓住生活水平的'提高就說證明生活質(zhì)量的提高呢?我們什么時(shí)候又說了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物質(zhì)呢?生活質(zhì)量有質(zhì)又有量,對(duì)方您不是不明白,只是裝得稀里又糊涂。

  第三、歷史的車輪是前進(jìn)的

  這是人類發(fā)展的科學(xué)文明進(jìn)步,我們的生活水平自然是提高的啊,可是你們的結(jié)論是城市化提高了我們的生活質(zhì)量,這怎么可能呢?你這不是牽強(qiáng),也不是湊巧,根本就是導(dǎo)向了殺人之說。

  聽聽真理的闡述,城市化降低了人們的生活質(zhì)量。人類從產(chǎn)生以來(lái),從來(lái)沒有停止過對(duì)生產(chǎn)方式的探索,作為工業(yè)化的產(chǎn)物,城市化的存在,固然有其合理性,固然有其必然性,這我們都承認(rèn),但是作為一種政策選擇、發(fā)展模式,城市化使人口和資源大幅度集中于部分城市!這不但造成了很多社會(huì)問題,而且使原來(lái)的城市功能受到了巨大的損害,城市化產(chǎn)生嚴(yán)重的“馬太效應(yīng)”,造成城鄉(xiāng)差異懸殊,并使城市化走上通過生態(tài)破壞疲建的不歸之路,這其中城市化帶來(lái)的弊端已被城市化的實(shí)踐和社會(huì)學(xué)的理論所證明。

  縱觀人類發(fā)展,西方學(xué)家提出城市化規(guī)模與人類的生活休戚相關(guān),在近代,又有人提出了人口數(shù)量與平均管理更體現(xiàn)了人性的蛻變和衰退之說!處在世紀(jì)之交的今天,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展是我們時(shí)代發(fā)展的主體和主流啊!從倫敦到芝加哥,從剛才對(duì)方辯友提到的新加坡到青島,哪一個(gè)不是發(fā)現(xiàn)了城市化的弊端后采取抑制城市化發(fā)展來(lái)解決這個(gè)問題呢?對(duì)方辯友不要為了論證你們的觀點(diǎn),而被蒙蔽了探尋真理的雙眼!事實(shí)也好,雄辯也好,我方觀點(diǎn)城市化降低了人們的生活質(zhì)量。謝謝大家。

  辯論賽演講稿 13

各位評(píng)委,各位同學(xué),對(duì)方同學(xué):

  大家好!

  我方觀點(diǎn)是忠誠(chéng)要以信任為先。首先,我方認(rèn)為忠誠(chéng)和信任是密不可分的,就如社會(huì)上現(xiàn)在經(jīng)常提到的誠(chéng)信兩字一樣,如果沒有了信任與忠誠(chéng),這個(gè)社會(huì)就會(huì)面臨許多的危險(xiǎn),人與人之間的關(guān)系也將變得脆弱,生活的秩序更是變得不成章法;

  其次,我方更認(rèn)為,忠誠(chéng)必須要以信任為首要條件的,沒有信任將何來(lái)忠誠(chéng)?花朵因?yàn)橛写禾斓男湃危啪`放得爭(zhēng)奇斗艷,從而使春天更加美麗;高山因?yàn)橛写蟮氐男湃,才屹立得巍峨壯觀,從而使大地更加博厚;小溪因?yàn)橛写蠛5男湃,才獲得更永恒的生命,從而使大海更加壯闊。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人之間的紐帶。

  我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才會(huì)讓我做這一辯發(fā)言的,如果對(duì)方辯友連基本的人與人之間的信任都沒有,我不知道對(duì)方一辯哪里來(lái)的勇氣等會(huì)會(huì)站起來(lái)進(jìn)行你們的一辯?晁說之說“不信不立,不誠(chéng)不行”,恰好佐證了這一個(gè)觀點(diǎn)。

  最后,我方認(rèn)為,沒有信任的`忠誠(chéng)是虛無(wú)縹緲的,是不根之木,不源之水。連最基礎(chǔ)的信任都沒有了,有的凈是猜測(cè),疑慮,又怎么有忠誠(chéng)呢?請(qǐng)大家記住,有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著這個(gè)大千的世界,也美麗著在座的你和我。

  謝謝!

  辯論賽演講稿 14

尊敬的主持人,尊敬的評(píng)委,親愛的觀眾們:

  我代表反方第二辯,繼續(xù)為反方闡述辯題“積極自由還是消極自由是真正的自由?”的觀點(diǎn)。

  首先,我們要明確真正的自由應(yīng)該是建立在個(gè)體權(quán)利的.基礎(chǔ)上的。消極自由注重的是對(duì)個(gè)體的自由權(quán)利的保護(hù),尊重個(gè)體作出決策的自主性。而積極自由則是以個(gè)體為工具,以追求某種共同目標(biāo)或社會(huì)福祉為出發(fā)點(diǎn),這種以社會(huì)目標(biāo)為導(dǎo)向的自由是有其局限性的。

  其次,消極自由更符合個(gè)體的選擇權(quán)利和意愿。個(gè)體自由的核心意義在于個(gè)體有能力和權(quán)利做出自己的選擇,而不是在他人或群體的限制和干預(yù)下被迫做出某種選擇。消極自由強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的自主性和主權(quán),使得個(gè)體能夠按照自己的需求和意愿去選擇自己所追求的自由狀態(tài)。

  最后,積極自由與消極自由無(wú)法平等對(duì)待不同個(gè)體需求和實(shí)現(xiàn)方式。每個(gè)人的追求和認(rèn)同的自由狀態(tài)是不同的,通過規(guī)定某種標(biāo)準(zhǔn)的積極自由,會(huì)剝奪一部分個(gè)體的自主權(quán),導(dǎo)致個(gè)體異化和不公平。然而,消極自由更符合多樣性的要求和個(gè)體差異的存在,為每個(gè)人提供了相對(duì)公平的自由選擇權(quán)。

  綜上所述,我們反方堅(jiān)信,消極自由才是真正的自由。我們應(yīng)該尊重個(gè)體權(quán)利,讓每個(gè)人根據(jù)自身的需求和意愿去選擇自己所追求的自由狀態(tài)。

  謝謝!

  辯論賽演講稿 15

主席、評(píng)委:

  上午好!

  今天我方觀點(diǎn)是:在青年創(chuàng)業(yè)過程中,努力比機(jī)會(huì)更重要。

  什么是機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)就是有利的時(shí)機(jī)。什么是努力?努力就是勤奮工作,拼搏進(jìn)取。我方并不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要,但是我們堅(jiān)信:努力比機(jī)會(huì)更為重要。

  一個(gè)青年人要?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè),關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛,是創(chuàng)業(yè)的時(shí)期。但是我們經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,知識(shí)相對(duì)不完整,沒有豐富的社會(huì)資源,缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人,機(jī)會(huì)并不格外垂青我們青年。面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,青年人尤其需要加緊學(xué)習(xí)和鍛煉,努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能,從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒,努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。

  從哲學(xué)角度來(lái)說,努力是人的`內(nèi)因,是成功的必備條件;機(jī)會(huì)是外因,是成功的外部因素。內(nèi)因決定外因,外因通過內(nèi)因而起作用。而且機(jī)會(huì)也不等于“天上掉餡餅”,它需要有準(zhǔn)備的頭腦。機(jī)會(huì)既是對(duì)你過去努力的回報(bào),也是對(duì)你未來(lái)努力的預(yù)約。缺乏有準(zhǔn)備的頭腦,沒有努力奮斗,機(jī)會(huì)就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。

  從邏輯上說,努力是成功的必要條件,而機(jī)會(huì)不是成功的必要條件。人們常說,努力了不一定成功,但不努力就一定會(huì)失敗。一般來(lái)說,成功有三要素:努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中,機(jī)會(huì)只是環(huán)境因素的一部分,它不能保證一定成功。人們還說,機(jī)遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應(yīng)都要催化劑,但反應(yīng)物卻必不可少。因此,取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機(jī)會(huì)。

  努力與機(jī)會(huì),這個(gè)古老的話題,千百年來(lái)人們爭(zhēng)論不休。作家冰心說:“成功之花浸透了奮斗者的淚泉!睆你@木取火到中國(guó)加入WTO,從發(fā)明家愛迪生到數(shù)學(xué)家,每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對(duì)于青年人來(lái)說,倡導(dǎo)努力比強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)更有意義。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn),直面困難,勤奮努力,開拓進(jìn)取,用有準(zhǔn)備的頭腦去捕捉機(jī)會(huì),而決不是坐等機(jī)會(huì)的降臨。

  辯論賽演講稿 16

尊敬的主持人,尊敬的評(píng)委,親愛的觀眾們:

  我代表反方第三辯,繼續(xù)為反方闡述辯題“積極自由還是消極自由是真正的自由?”的觀點(diǎn)。

  我們反方認(rèn)為,消極自由才是真正的自由,因?yàn)樗蟼(gè)體權(quán)利的保護(hù)和個(gè)體自主決策的原則。積極自由雖然強(qiáng)調(diào)追求某種“更好”的自由狀態(tài),但其實(shí)質(zhì)是通過限制個(gè)體權(quán)利和主張,追求一種集體規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  首先,消極自由保障了個(gè)體的`自由權(quán)利。這種自由強(qiáng)調(diào)了無(wú)干涉的原則,允許個(gè)體自由選擇,并承認(rèn)個(gè)體對(duì)自身生活負(fù)責(zé)的能力。相比之下,積極自由更多地犧牲了個(gè)體權(quán)利,通過外部力量的干預(yù)來(lái)達(dá)到某種社會(huì)共識(shí)或目標(biāo)。

  其次,消極自由尊重了差異性和個(gè)體間的多樣性。每個(gè)人對(duì)自由的追求都有差異,通過消極自由,可以實(shí)現(xiàn)個(gè)體間自由選擇的多樣化和自主決策的多樣化。然而,積極自由試圖通過某種共同標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和普遍化自由狀態(tài),忽視了個(gè)體間的差異性和多樣性。

  最后,消極自由鼓勵(lì)個(gè)體的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。個(gè)體自主選擇的自由狀態(tài)能夠有效地激發(fā)創(chuàng)造力和動(dòng)力,并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。相反,當(dāng)個(gè)體被迫遵循某種共同標(biāo)準(zhǔn)的積極自由時(shí),創(chuàng)造力和自主性就會(huì)受到限制。

  綜上所述,我們反方堅(jiān)信,消極自由才是真正的自由。我們應(yīng)該尊重個(gè)體權(quán)利,讓每個(gè)人根據(jù)自身的需求和意愿去選擇自己所追求的自由狀態(tài)。

  謝謝!

  辯論賽演講稿 17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位辯手、同學(xué)們:

  你們好!

  首先,我謹(jǐn)代表我校黨委向蒞臨開幕式現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向積極籌備辯論賽的工作人員、各位辯手、出席開幕式的全體學(xué)生代表致以誠(chéng)摯的問候!

  "20xx迎校慶辯論賽"各學(xué)院參賽隊(duì)經(jīng)過激烈的角逐,到現(xiàn)在到了總決賽階段,通過舉行此次大學(xué)生辯論賽,推動(dòng)了我院校園文化建設(shè),營(yíng)造了良好思辨氛圍,鍛煉了同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,增進(jìn)了高校學(xué)子間的感情交流。

  作為承辦方,在此提出幾個(gè)祝愿:

  1、辯論賽是一場(chǎng)斗智斗勇的高難度語(yǔ)言藝術(shù),只有充分準(zhǔn)備,才能在臺(tái)上表現(xiàn)機(jī)智,妙語(yǔ)連珠,合作默契。祝愿各位辯手在積極準(zhǔn)備,穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)上,充分展現(xiàn)語(yǔ)言、思辨的藝術(shù)魅力,能夠真正引起觀眾的思考。

  2、對(duì)于辯論本身來(lái)說,并不是為了比賽而存在的。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,人們的認(rèn)識(shí)有正確、錯(cuò)誤,科學(xué)研究的道路上有真理、繆誤,激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有利害得失等等,這時(shí)就需要用智慧之力,語(yǔ)言之利,批駁假的、惡的、丑的,維護(hù)真的、善的'、美的東西,這就叫辯論!所以辯論的要義在道,不在輸贏。祝愿各位辯手在比賽中能體會(huì)到辯論的內(nèi)涵與快樂,達(dá)到思想上的深化和升華。

  3、本次辯論賽是一次校園文化盛會(huì),也是加強(qiáng)高各學(xué)院之間交流的機(jī)會(huì)。祝愿辯手們?cè)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上,為真理而辯,臺(tái)上爭(zhēng)辯激烈而充滿內(nèi)涵,臺(tái)下感情深厚而日久彌堅(jiān)。

  4、衷心的祝愿通過本次辯論賽,使校園里形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,充分地帶動(dòng)我校的校園文化建設(shè),促進(jìn)各學(xué)院間的溝通、交流,構(gòu)筑長(zhǎng)久的、濃厚的友誼;

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位辯手、同學(xué)們,集道德涵養(yǎng)、文化積累、知識(shí)結(jié)構(gòu)、邏輯思辨、心理素質(zhì)、語(yǔ)言藝術(shù)、整體默契、儀表儀態(tài)為一體的辯論賽總決賽即將開始,作為承辦方我們的心情很激動(dòng)。我們有理由相信,民大的學(xué)子們會(huì)帶著拼搏的激情、執(zhí)著的追求、青春的歡躍、智慧的風(fēng)采,將他們的才華和魅力升騰于民大上空,成為最耀眼的星群。

  最后,祝愿"20xx年迎校慶辯論賽總決賽"取得圓滿成功!謝謝大家!

  辯論賽演講稿 18

各位評(píng)委,各位同學(xué),對(duì)方同學(xué):

  今天我們的辯題是《文才與口才哪個(gè)更重要》。隨著今天經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們正不斷融入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)充分合作的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通的必要性越加受到重視,無(wú)論工作還是生活,文才與口才都扮演了相當(dāng)重要的角色,但當(dāng)兩者并存時(shí),而我方認(rèn)為文才比口才更重要。

  首先先來(lái)做概念上的界定。所謂口才是人們運(yùn)用相應(yīng)的語(yǔ)言技巧在短時(shí)間內(nèi)利用自己的知識(shí)積累和瞬間應(yīng)變能力將自己的觀點(diǎn)綜合歸納形成有機(jī)語(yǔ)言輸出的運(yùn)用過程,體現(xiàn)了一個(gè)人能言善辯的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。

  而文才是人們通過寫作詩(shī)文的形式用以抒發(fā)見解傳遞情感的書面表達(dá)才能,是個(gè)人知識(shí)的累積、文化底蘊(yùn)的修繕和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,演員臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。知識(shí)的儲(chǔ)備和積累是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。海納百川有容乃大,沒有韋編三絕怎能博采眾長(zhǎng)從而最終形成濃厚的文化積淀和堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)。古語(yǔ)有云:富有詩(shī)書氣自華,厚積薄發(fā),藝高人膽大,體現(xiàn)的正是內(nèi)功的深厚。

  首先,說口才與文才都脫離不了語(yǔ)言,而就其關(guān)系而言是表現(xiàn)形式和語(yǔ)言內(nèi)容的關(guān)系?诓抛鳛檎Z(yǔ)言外在表現(xiàn)形式的一種更需要豐富的語(yǔ)文內(nèi)涵來(lái)主宰,外在出眾的表達(dá)更需要內(nèi)在的智慧作支撐,擁有出眾的文才更能體現(xiàn)一個(gè)人思想的深隧和智慧的深遠(yuǎn)。

  語(yǔ)言技巧可以千變?nèi)f化但萬(wàn)變不離其中的核心是為了更好地展示其知識(shí)的內(nèi)涵和思想的價(jià)值。巧婦難為無(wú)火之炊,再精巧的語(yǔ)文也需要深刻的思考和精辟的分析加以充實(shí)。治學(xué)中曾經(jīng)說過“墻上蘆葦,頭重腳輕要底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”。而我們說的根即為本原,如果我們僅僅把學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧放在更高的'位置上則無(wú)異于舍本逐末本末倒置,飲水應(yīng)需思源。對(duì)于口才與文才我們不能重外而輕內(nèi),更不能金玉其外而敗絮其中。

  其次,語(yǔ)言的魅力在于其深遠(yuǎn)傳播性?v覽中華上下五千年的歷史,各個(gè)時(shí)期的文人志士有多少篇?jiǎng)倜廊A章多少本傳奇小說呈現(xiàn)在世人面前,魯迅先生對(duì)到司馬遷的《史記》曾稱其為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中一句:“不以物喜,不以己悲;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,帶給我們多少人間情愁,賈誼用一句“仁義不施而攻守之勢(shì)易也”總結(jié)秦滅亡的根源,告訴我們治國(guó)應(yīng)需安邦之理等等。正是因?yàn)樗麄冏慷环驳奈牟艠?gòu)成了中華寶貴文化遺產(chǎn),而且這是口才所無(wú)法替代的。

  文才服務(wù)于口才,口才更加脫離不了文才,脫離文才的口才只不過是陳詞爛藻的堆砌。所以我們認(rèn)為文才比口才更重要!

  辯論賽演講稿 19

尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué):

  大家好很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,下面請(qǐng)?jiān)试S我代表我方進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn)。

  1、與其他選手全面分析、討論辯題,了解其他辯手的觀點(diǎn)

  2、全體辯手根據(jù)辯題和討論情況,制定一個(gè)總體的功防策略,每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)或者幾個(gè)重點(diǎn)問題。

  3、四辯在顧全大局的前提下,要照顧本方觀點(diǎn),同時(shí)加以升華。

  4、四辯的總結(jié)陳詞,在比賽前可以根據(jù)辯題的情況事先寫好,但是在比賽中,應(yīng)當(dāng)根據(jù)對(duì)方的實(shí)際辯論情況,隨機(jī)應(yīng)變加以修改,爭(zhēng)取做到在最后陳述時(shí):既顧及、重申本方觀點(diǎn),又彌補(bǔ)對(duì)方再辯論過程中對(duì)本方的.攻擊,同時(shí)還能起到攻擊對(duì)方弱點(diǎn)、再次全面揭示對(duì)方缺陷的作用。

  關(guān)鍵是第四點(diǎn),如果做好了,可以說是一石三鳥。這就要有較強(qiáng)的總結(jié)概括能力、隨機(jī)應(yīng)變能力。當(dāng)然,事前對(duì)變體的認(rèn)真分析認(rèn)真準(zhǔn)備也是很重要的。全靠你在場(chǎng)上的聽力集中抓對(duì)方的漏洞。你要總結(jié)一辨到三辨你方的觀點(diǎn),然后比賽中途找對(duì)方漏洞你方又沒來(lái)得及辯駁的加進(jìn)去。第二個(gè)陳述總結(jié)的占優(yōu)勢(shì),你要把對(duì)方四辨最后的辯駁給駁回。

  辯論賽演講稿 20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)、新聞界朋友們:

  大家好!

  海灣明珠,風(fēng)和日麗。在這鳳凰花開的美麗時(shí)節(jié),我們相聚在南方之強(qiáng)廈門大學(xué),共同迎接第四屆“四大名!鞭q論賽。在此,我謹(jǐn)代表廈門大學(xué)全體師生,向所有遠(yuǎn)道而來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、辯手和新聞界朋友們表示熱烈的歡迎!向?qū)Υ舜胃?jìng)賽提供大力支持的勁霸(中國(guó))有限公司表示衷心的感謝!

  追憶似水流年,三年來(lái),我們相聚于澳門、重慶和武漢;三年來(lái),我們以辯會(huì)友,結(jié)下了如山高、似海深的友誼,今天,“四大名!钡挠颜x繼續(xù)在依山傍海的廈門大學(xué)得到了延續(xù),各位的到來(lái)使我們依山傍海的校園更加充滿了激情和智慧!

  參與“四大名!鞭q論賽的四所大學(xué),都蘊(yùn)涵著極其豐富的教育資源,通過學(xué)術(shù)交流、思維碰撞,各高校共享優(yōu)質(zhì)資源、合作培養(yǎng)優(yōu)秀人才,必將深刻影響今后各高校人才培養(yǎng)這一主題新的發(fā)展。

  今年適逢廈門大學(xué)85周年校慶。1921年,我們的校主——著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生取寓“海納百川”之意,擇址依山傍海建校,并以“自強(qiáng)不息,止于至善”為校訓(xùn),激勵(lì)一代又一代廈大人艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng),形成了廈門大學(xué)“愛國(guó)、革命、自強(qiáng)、科學(xué)”四種精神和“僑、臺(tái)、特、!钡孽r明辦學(xué)特色。今天,站在改革潮頭浪尖的南強(qiáng)人正敞開最廣闊的胸懷,秉承嘉庚精神,為把廈門大學(xué)建設(shè)成為世界知名的高水平研究型大學(xué)而奮斗。

  辯論是語(yǔ)言的藝術(shù),是智慧的結(jié)晶,它演繹著人類文化的精髓并將其發(fā)揚(yáng)光大。辯手是思維的'駕馭者,他們意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,萬(wàn)人矚目。辯論促進(jìn)了對(duì)真理、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí),促進(jìn)了科學(xué)文化的發(fā)展。我想,在座的每一位朋友都和我一樣興奮激動(dòng),因?yàn),在這個(gè)交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的平臺(tái)上,我們期待已久的辯論盛會(huì)即將拉開序幕!

  七月夏日唇舌烽火,四大名校鷺島論劍。芙蓉湖畔詮釋江湖、五老峰下風(fēng)光無(wú)限。衷心地祝愿在座的各位都有一個(gè)愉快的廈門之行!

  謝謝大家!

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