精選辯論賽作文集錦5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的辯論賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽作文 篇1

　　在一節(jié)班隊(duì)課上，我們舉行了一場(chǎng)主題為 “圓明園該不該重建”的辯論賽。

　　圓明園，是人類(lèi)史上的一個(gè)奇跡，可由于中國(guó)政府的軟弱和英法聯(lián)軍的野蠻，圓明園最終被一把大火焚毀。如今，有人提出重建圓明園，也有人反對(duì)重建，所以，我們舉行了這場(chǎng)辯論賽。

　　一開(kāi)始，我們主辯手都闡明了自己的觀點(diǎn)。緊接著，反方的徐赫男說(shuō)：“圓明園是中國(guó)近年來(lái)受過(guò)的一大恥辱，我們不應(yīng)該遺忘，留著這些遺址，能讓我們的子孫后代永不忘記這些曾蒙受過(guò)的莫大恥辱！”說(shuō)完，她還咬了咬嘴唇，緊緊握著拳頭，我仿佛能看見(jiàn)她眼中燃著熊熊烈火。聽(tīng)了她的闡述，反方們都鼓起了掌，一副勝券在握的樣子。正方也不甘示弱，正方的選手楊昕哲說(shuō)：“如果重建圓明園，旅游業(yè)一定會(huì)受到前所未有的大發(fā)展，中國(guó)定會(huì)更加繁榮�！蔽覀冞�來(lái)不及鼓掌呢，反方選手陳怡霖二話不說(shuō)就站了起來(lái)，一拍桌板，振振有詞地說(shuō)：“若果重建圓明園，那么一定會(huì)花很多很多的錢(qián)，這些錢(qián)還不如用來(lái)幫助災(zāi)區(qū)呢！”這短短一句話，猶如一根粗粗的鐵棍，給正方當(dāng)頭一擊。正方沉默了良久，反方立刻得意洋洋地笑起來(lái)，以為贏定了。我想到了，我想到了，我像安了彈簧，一下子從椅子上跳起來(lái)，說(shuō)：“雖然要很多錢(qián)，可建好以后肯定有無(wú)數(shù)人前來(lái)觀光旅游，幾年后，錢(qián)一定大大超出了之前的費(fèi)用，何愁沒(méi)錢(qián)幫災(zāi)區(qū)？”雙方火藥味越來(lái)越濃，老師趕緊打圓場(chǎng)：“各位說(shuō)得都不錯(cuò)，你們都贏了！”

　　這次辯論賽真難忘。

辯論賽作文 篇2

　　誘惑意味著什么？多少年來(lái)，它一直背負(fù)著人類(lèi)給予它的太多的罵名，終于跳出厚重的字典，與人們展開(kāi)了一場(chǎng)曠日持久的辯論賽。

　　反方人類(lèi)的代表甲一馬當(dāng)先，向“誘惑”發(fā)起難來(lái)�！耙恢币詠�(lái)，都是你這害人精，整天制造那令人眼花繚亂的游戲機(jī)，令到多少學(xué)生辜負(fù)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)；也是你，你的珠光寶氣，你調(diào)烹出的美味佳肴，令到多少人為了恭維你而寧愿貪污犯罪，寧愿冒著危險(xiǎn)去干那些違法犯罪的勾當(dāng)；也正是你，制造著那燈紅酒綠的迷離夢(mèng)幻，導(dǎo)致了多少人的腐化和墮落，今天你竟有顏面為自己喊冤，真是個(gè)天大的笑話！”

　　話音剛落，立即博得了眾人熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為正是“誘惑”這個(gè)東西讓自己迷失了方向，他們痛恨著“誘惑”。

　　反觀“誘惑”這邊，真是勢(shì)單力薄，只有孤孤單單的三個(gè)人，一個(gè)是“誘惑”本人，一個(gè)則是一名戴著厚厚眼鏡，一副哲人模樣的老頭，嘿，奇怪了，竟還有那個(gè)舉世聞名的斷臂的維納斯。

　　“誘惑”既氣憤又傷心，聲淚俱下地為自己申辯道：“難道真的是我害了你們嗎？難道你們自己就不應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任嗎？我的豐富多彩本只想為世界增添亮色，卻想不到竟招來(lái)如此之多的漫罵之聲。其實(shí)若沒(méi)有你們?nèi)祟?lèi)的貪圖享樂(lè)的心思，你們亦不會(huì)受到我的影響了�！�

　　聽(tīng)完“誘惑”的訴說(shuō)后，人類(lèi)的心不約而同地虛起來(lái)，他們也在想，或許“誘惑”說(shuō)的對(duì)，都應(yīng)怪自己的心擁有太多太大的欲望，才……

　　這時(shí)，老頭發(fā)言了：“作為一名哲學(xué)家，我覺(jué)得應(yīng)給予‘誘惑’一個(gè)公道，若果沒(méi)有文學(xué)多姿多彩的誘惑，文學(xué)家們又怎會(huì)創(chuàng)造出如此豐富的作品呢？如果沒(méi)有科學(xué)對(duì)人類(lèi)的誘惑，或許我們只能停留在石器時(shí)代，甘于過(guò)平淡的生活；如果沒(méi)有美的誘惑，那么我身邊就不會(huì)站著楚楚動(dòng)人的維納斯。所以我要說(shuō)，在一定程度上，正是自然對(duì)人們的這種誘惑才促使人類(lèi)不斷的進(jìn)步！”

　　此話擲地有聲，人們聽(tīng)完后，對(duì)他們長(zhǎng)久以來(lái)誤會(huì)的“誘惑”投來(lái)了友善的眼光。

　　“對(duì)呀！”嬌滴滴的維納斯說(shuō)：“看我的斷臂也正因?yàn)閿嗔耍�才像一個(gè)充滿誘惑的圈子，包容了你們對(duì)美所有的定義，所以我們應(yīng)以另一角度看待“誘惑”，你們說(shuō)對(duì)嗎？”

　　這時(shí)，人們已經(jīng)興奮不已了，他們熱情地?fù)肀е�“誘惑”，困為他們之間的矛盾已渙然冰釋了，以后的路他們還要互相促進(jìn)，再為世界增添更多的光彩呢！

辯論賽作文 篇3

　　今天晚上小主人的筆和墨展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。

　　一只高大的鋼筆搶先發(fā)言：“你們這些墨汁才值幾個(gè)錢(qián)？我們就算沒(méi)有你們這些墨汁也能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)，也能發(fā)揮自己的作用�！痹趫�(chǎng)的筆友們也都連聲說(shuō)對(duì)。

　　這時(shí)有一只長(zhǎng)墨管不服氣地說(shuō)道：“你們難道忘了嗎？要不是我們給你們能量，充其量你們也就是一堆廢物，一文不值，根本沒(méi)有使用價(jià)值�！痹趫�(chǎng)的墨汁們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，而那些大大小小、各式各樣的筆的臉，馬上變得鐵青鐵青的，摩拳擦掌準(zhǔn)備和它們來(lái)一場(chǎng)決戰(zhàn)！

　　“不服你明天自己陪小主人寫(xiě)作業(yè)試試�！蹦�汁向鋼筆發(fā)出挑戰(zhàn)�！昂茫�一言為定！”一開(kāi)始還是辯論，可現(xiàn)在卻成了吵架�！澳銈兎珠_(kāi)后誰(shuí)都沒(méi)有功勞，大家在一起功勞才大�！本驮诖蠹页车米顭崃业臅r(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了這句話。其實(shí)大家一直都認(rèn)為自己功勞最大，都看不起別人。聽(tīng)了這句話才明白：只有大家互相團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮自己的作用，才能幫到小主人。

　　大家一看原來(lái)剛才說(shuō)話的是小主人。它們見(jiàn)小主人出來(lái)了，立刻都倒下按兵不動(dòng)了，小主人見(jiàn)筆和墨都散了架傷心地說(shuō)：“明天我?guī)�什么筆去學(xué)校��？”

　　筆和墨這時(shí)看了看對(duì)方都不好意思地說(shuō)：“只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才是有用的文具呀！以后我們一起同心協(xié)力幫助小主人一起學(xué)習(xí)吧！”

辯論賽作文 篇4

　　星期二下午的第三節(jié)課，我們班上鬧翻了天，笑聲不斷。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗾�在舉行一場(chǎng)精彩的辯論賽。

　　主持人先介紹完規(guī)則，正方與反方就開(kāi)始激烈的辯論了。這次辯論的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該接觸手機(jī)”。正方的觀點(diǎn)是“小學(xué)生應(yīng)該接觸手機(jī)”，反方的觀點(diǎn)是“小學(xué)生不應(yīng)該接觸手機(jī)”。隨著老師一聲令下，一場(chǎng)緊張激烈的辯論賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)雙方辯手如同待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試，英勇無(wú)比，勢(shì)頭高昂，同時(shí)他們似乎胸有成竹。

　　首先由正方一辯開(kāi)始發(fā)言。她說(shuō)：“我們正方認(rèn)為小學(xué)生可以接觸手機(jī)。因?yàn)橛檬謾C(jī)是有好處的。手機(jī)上面有很多對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的軟件，比如‘一起作業(yè)’‘作業(yè)幫’等。不僅如此，而且手機(jī)還有拍照的功能，能把美好的瞬間記錄下來(lái)�！闭�方辯手說(shuō)得有聲有色。那么反方該怎么反駁呢？只見(jiàn)反方一辯繪聲繪色地說(shuō)道：“我們認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該接觸手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)上有很多網(wǎng)絡(luò)游戲，很多學(xué)生都沉迷其中，熬夜玩，玩得不亦樂(lè)乎。這樣既傷眼睛又影響學(xué)習(xí)�！彼�說(shuō)完后，班上立刻響起了掌聲。接著，由正、反方二、三辯發(fā)言。只見(jiàn)他們“吵得”不可開(kāi)交，不相上下。他們剛“吵”完，就開(kāi)始了自由辯論，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪番上陣，搶著發(fā)言，像爭(zhēng)食的`小鳥(niǎo)，生怕沒(méi)有自己的那一份。最有趣的是一位同學(xué)竟然提問(wèn)正方：“你們從小到大沒(méi)有接觸過(guò)手機(jī)嗎？”把我們都逗笑了。同學(xué)們一會(huì)幫正方說(shuō)話，一會(huì)幫反方說(shuō)話，到了下課時(shí)，同學(xué)們和辯手們都面紅耳赤，真像一群十足的“小辣椒”。

　　辯論會(huì)結(jié)束了，這真是一場(chǎng)精彩而又搞笑的辯論會(huì)。我喜歡這樣的辯論會(huì)，真希望以后多多參加這樣的辯論賽。

辯論賽作文 篇5

　　今天上午，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)小小的辯論賽。辯論的主題是“開(kāi)卷有益？開(kāi)卷未必有益？”我們男生一個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上一副自信滿滿的神情，而女生也不甘落后，一個(gè)個(gè)都想在氣勢(shì)撒謊那個(gè)把男生壓倒。

　　終于來(lái)到了語(yǔ)文課，隨著許老師說(shuō)：“辯論賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)主辯論手上臺(tái)！”鄭澤坤、張浚哲和金毅銘在我們男生的掌聲中快步走上講臺(tái)，而女生的三位主辯手在女生的簇?fù)硐马?yè)走上了講臺(tái)。“現(xiàn)在辯論賽開(kāi)始！”許老師話音未落，張浚哲便站起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“我們認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樵跁?shū)店中，好書(shū)占有優(yōu)勢(shì)，而且多讀書(shū)會(huì)積累更多的好詞好句�！薄安唬�我們認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益，因?yàn)楝F(xiàn)在書(shū)店里不健康的書(shū)有很多，所以我們并不贊同。”童云晉的一番話讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押埂?/p>

　　可他們也不是吃素的，立刻開(kāi)始反駁起來(lái)，就這樣你一問(wèn)，我一答再一問(wèn)。眼看就要進(jìn)入膠合狀態(tài)時(shí)，張可沁的一席話讓我們不僅驚出一身冷汗，她說(shuō)：“現(xiàn)在書(shū)店里有很多的漫畫(huà)書(shū)，這也是不好的書(shū)。”我想：我也經(jīng)�？绰�畫(huà)書(shū)的，那他們?cè)趺捶瘩g呢？于是，我便站起來(lái)說(shuō)：“是的，漫畫(huà)書(shū)是不好，但你在休閑的時(shí)候看一會(huì)兒，放松放松，何樂(lè)而不為呢？”我的那一番話也讓我的心中那塊大石頭落了地，也博得了我們男生們熱烈的掌聲。

　　時(shí)間飛快地過(guò)去，眼看就要下課了，許老師先讓主辯手下去，然后說(shuō)：“這次的辯論賽展現(xiàn)了我們的口語(yǔ)交際能力，現(xiàn)在我宣布：辯論賽順利結(jié)束！”這次的辯論賽讓我知道了：讀書(shū)是好的，但你一旦讀錯(cuò)了書(shū)，那后果就不堪設(shè)想。

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