關(guān)于一次辯論賽作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一次辯論賽作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次辯論賽作文 篇1
今天,我們班開展了一次以”開卷是否有益“為辯題的辯論賽。先前我只在電視中欣賞過激烈的辯論賽,現(xiàn)在我卻能親自參與辯論賽,心中不免多了幾分激動,幾分期待。
一陣悠揚的上課音樂聲想起,我們快速進(jìn)入教室,坐到自己相應(yīng)的位置上,這時,主持人——陳瑩瑩從容地走上臺,清楚響亮地宣布了評委團(tuán),原來評委們是從五(1)班精選出來的班干部。緊接著,主持人一一宣布就坐的辯手們,他們面對面地坐著,表情比往日嚴(yán)肅了許多,他們似乎為接下來的辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。聽眾們也鴉雀無聲,屏住呼吸,靜靜地等待著一場即將開展的辯論賽。
隨著主持人一聲”辯論賽開始!“,辯論賽進(jìn)入了第一回合的較量——正反一辯分別闡述自己的觀點。正方一辯”章淑樺“鄭重申明了自己的立場,她或許是第一個發(fā)言,或許是心情緊張,語言表達(dá)有些拘謹(jǐn),坐下來還長長地吁口氣。反方一辯也非常明確地表態(tài),認(rèn)為開卷未必有益。
最精彩的莫過于正反二、三辯手們的自由辯論了。正方二辯手毫不猶豫地沖著反方的辯題挑起了”戰(zhàn)事“,正當(dāng)我們?yōu)榉捶睫q手捏了把汗時,反方卻應(yīng)答自如,反倒給了正方一個”回馬槍“。經(jīng)過一番 ”唇槍舌戰(zhàn)“之后,場上的辯論聲戛然而止!边@是怎么回事?“我們都很詫異。原來,剛剛反方的有力回?fù)魮糁辛苏降摹避浝摺,她們不得不停下來重新整理一下頭緒。這時,只聽見主持人提醒道:”請正方三辯繼續(xù)提問!罢竭@才回過神來,站起來不僅回應(yīng)了對方,還向反方提出了比較尖銳的問題,反方聽完立刻反駁。場上的氣氛愈加緊張和激烈:一個人剛坐下,另一個人又站起來反駁,你一言我一語。我們的眼睛應(yīng)接不暇,我們的耳朵更是難辨是非,各個”公說公有理,婆說婆有理“。
辯論進(jìn)入了最后階段——總結(jié)陳詞。主持人請正反四辯總結(jié)自己的觀點。他們或擺事實或引用名人名言,再次明確闡述了自己的立場。
辯論賽很快結(jié)束了,可是,場上的每個人還在焦急地等待最后的辯論賽結(jié)果。評委們交頭接耳,互相商量著似乎難下定論。我們再次屏住呼吸,聽主持人匯報結(jié)果!鲍@勝者是反方,最佳辯手是章淑樺。“主持人大聲宣布。反方們聽到這個消息大聲歡呼”耶!“,許多天的辛苦也隨著陣陣歡聲笑語揮之即去了。正方有些失落也是意料之中,但是他們已經(jīng)努力了,我想他們會更注重辯論過程中的收獲。
一次辯論賽作文 篇2
今天是20xx年9月8日,在五(F)班,同學(xué)們組織了一場別開生面的班級辯論賽。
正方的觀點是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。正反兩隊分別由一辯、二辯、三辯和終辯四名同學(xué)組成,雙方都派出了實力強(qiáng)勁的對手。我任反方擔(dān)三辯。
辯論賽還沒開始,大家就似乎聞到了硝煙味,主持人或許覺得這是一個好時機(jī),便一聲令下:“辯論賽現(xiàn)在開始!首先請雙方主辯發(fā)表觀點。”在主辯陳述完觀點后,我們是時候大顯身手了,我和對方辯手分別收集了很多名人名言,看來名人也分為兩派嘛。正方一直認(rèn)為,多讀書就一定有好處。而反方認(rèn)為正方在混淆他們的意思,反方說的是開卷不一定有好處,而不是沒好處,并且黃賭毒的書讀了不好,不是嗎?正方有些招架不住,說我們不打口水戰(zhàn)了,我們打名言仗,他們認(rèn)為這樣一來,反方就會輸。因為語文書第一單元全部都是說要多讀書,所以語文書上的好詞好句他們都可以運用。作為反方三辯,我也用查到的一些名人名言去反駁他們,比如:古人云“盡信書不如無書”,還有英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害。”等等。但這一塊的資料太少了,打名言仗我們反方可能不占優(yōu)勢。
反方能否成功改變對戰(zhàn)策略嗎?答案是:當(dāng)然。反方不跟對方打名言仗了,他們說名言,我們說自己的觀點反駁他們。又是一場口水戰(zhàn),比賽越來越激烈,每位選手都嚴(yán)肅起來,看來這次的辯論賽不一般啊。最后,雙方的終辯出場,正方說,我們的大招還沒使用,反方又開始忙著反駁。于是又一場辯論賽開始啦……由于正反雙方精彩的表現(xiàn),主持人宣布這次的辯論賽打成了平局,為這次的辯論賽畫上一個完美的句號。
這次辯論賽,我作為反方三辯,積極參與其中,很激動,感覺非常有意義。對于讀書我也有了更深刻的認(rèn)識,在我看來,我們要會看書,看好書,看懂書,讓閱讀為己所用,發(fā)揮正能量
一次辯論賽作文 篇3
星期四下午,作文課上我們班舉行了一場開卷有益合開卷未必有益的辯論賽。
辯論賽馬上就要開始了,此時瞬間教室中安靜的都可以聽到同學(xué)的呼吸聲。這時候同學(xué)們有的正修改自己的論文,有的已經(jīng)按捺不住激動的心情,好像椅子上長了釘子,有的摩拳擦掌,好像擦出了火花一樣,還有的躍躍欲試想在辯論賽上大顯身手。
老師一聲令下,同學(xué)們便熱鬧起來,紛紛議論開來,只見張益顯嗖的一聲站起來說:“我認(rèn)為開卷有益,因為不讀書者不成材,若讀書者自成仙,多讀些蘊含著豐富知識和美好情感的書,閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,會給我們帶來無窮的樂趣!痹捯魟偮,反方也不示弱,平若涵馬上站起來反駁張益顯說:“我覺得張益顯說的不對,開卷未必有益,因為許多同學(xué)因看書著迷廢寢忘食,晚上睡覺會躲在被子里《阿衰》、《星太奇》、《豌豆》,這不禁讓同學(xué)們的視力急劇下降,也讓同學(xué)們學(xué)到了一些不好的習(xí)慣。也使同學(xué)們在位置上看不清楚黑板上寫的東西,只能戴上厚厚的眼鏡!彼脑捯魟偮,班上一下炸開了鍋,同學(xué)們各持己見,有的急紅了眼,有的爭得面紅耳赤,還有的頭上似乎躥起了火,同學(xué)們都熱鬧了起來。
為了挽救不利局面,趙書暢力挽狂瀾地說:“我反對,難道世上全都是不好的書嗎?難道看書只有壞處嗎?就拿我來說吧,我的'作文寫的很差,每次幾乎都是良,上作文課我都下筆如有鬼,只到老師找我談過話,讓我多讀一些課外書,給我推薦了幾本書,《狼王夢》、《快樂作文與閱讀》我回去看了之后,我的作文就大大地提高了,這難道不是讀書的好處嗎?”
聽了張書暢的發(fā)言,老師也不禁點頭。不知不覺下課鈴響了,可是同學(xué)們還沉醉在辯論的氛圍里。
通過這次辯論賽大家明白了要讀什么書,怎樣去讀,并且知道了讀書的重要性。讓我們一起去探索書的世界知識的海洋!
一次辯論賽作文 篇4
今天是星期天,難得我可以做一次懶貓?墒菋寢層锚{吼功把我給吼醒了。
做完作業(yè),我隨手拿起《語文資源包》看了起來。當(dāng)我看到”項莊舞劍,意在沛公“這句話時,百思不得其解,便問正在埋頭洗衣服的媽媽:”媽媽,沛公是誰呀?“媽媽頭也不抬地說:”沛公肯定是指劉備唄!斑@時,家里號稱”百科全書“的爸爸從書房走了出來,對媽媽說:”你別誤人子弟了,沛公指得是劉邦!拔衣犃艘院,對媽媽說:”劉邦和劉備他們相差四百多年,難道說項莊會穿越時空?“爸爸聽了哈哈大笑,媽媽被激怒了,一場激烈的辯論賽拉開了序幕。他們唇槍舌戰(zhàn),可是還是沒有分出勝負(fù)。他們進(jìn)入到了第二輪賽前的前奏——找論據(jù)。媽媽埋頭在書里找,爸爸上網(wǎng)查。沒過一會兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽默不作聲了。我心想:哈哈,媽媽這次可完了,沛公肯定指劉邦。再看看爸爸,只見他眉飛色舞,好像勝局已定。
爸爸見我們不出聲,就講解了這個典故:劉邦和項羽在鴻門會見。酒宴上,項羽的謀士范增讓項莊舞劍,乘機(jī)殺死劉邦。劉邦的謀士張良對樊噲說:”今日項莊拔劍舞意常在沛公也。“后用來比喻說話和行動的真實意圖別有所指。
晚上,我躺在床上回想著剛才的一幕,明白了一個道理:我們要博覽群書,吸取更多的知識,做個有心人。
一次辯論賽作文 篇5
這個星期五,我們班展開一次精彩的辯論會。我們辯論的話題是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。我是正方,因為我覺得看書不僅能增長知識,還能開闊視野。上課前,同學(xué)們都在把自己的觀點和想法寫在書上。
辯論會開始了!第一輪,先由正方發(fā)表觀點。我一馬當(dāng)先,站起來鏗鏘有力地說到:“我覺得開卷有益。因為書中有許多課本上學(xué)不到的知識,能鍛煉你的思考能力,概括能力,還能大大提高作文的水平!”話音剛落,我的觀點馬上被反駁了。“我覺得開卷未必有益!倍≌阌枵f道,“我的爸爸很愛看武俠小說,一看就走火入魔忘記了時間,忘記了吃飯,這樣對身體健康有很大的不利。請問對方辯友,是學(xué)知識重要,還是身體重要?”
這時我心想:當(dāng)然是身體重要,可是這樣的話,我們正方不就要被打敗了?不行,我得再想想,一定會有辦法的。正當(dāng)現(xiàn)場一片寂靜時。洪簫羽自信地站了起來,說:“雖然看書不能讓個子長高,身體健康。但是可以哺育心靈上的成長。對方辯友,安照你的說法,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不用看書了嗎?”頓時,丁浙予被說的啞口無言。
第二輪,張麥第一個站了起來。自信地說道:“我覺得開卷未必有益,看了一些不健康書會影響學(xué)習(xí),甚至?xí)屇阕呦蚍缸镏!边@一招果然厲害,但我們的隊友——聰明伶俐的張馨予,發(fā)現(xiàn)了一個漏洞。于是她毫不猶豫地站起來。說:“這可不能怪書,要怪你自己?磿墒且羞x擇的,讀過一本好書,像交過一個益友。如果你是個有理智的人,就不會去看那些不健康的書!闭f完,她瞄了張麥一眼,得意地坐下。
第三輪。由鄔可欣做反方的代表發(fā)言,她一說就抓住了重點:“我覺得開卷未必有益,現(xiàn)代兒童都喜歡看小說、漫畫。而且一看就耽誤了學(xué)習(xí),還浪費了時間,浪費了時間,浪費了生命!”全場陷入了沉默。這時馮張恒理直氣壯地反駁道;“看書要在做完正事的基礎(chǔ)上才能做。而且要選擇有益的書。所有的書都有它的道理,只要你用心讀,認(rèn)真讀,就能吸取它的”營養(yǎng)“,成為強(qiáng)大、不可戰(zhàn)勝的人!”話音剛落,他的“同胞們”為他鼓起了掌。
下一輪,自由辯論,頓時,一場口水戰(zhàn)開始了。辯論雙方唇槍舌劍,妙語連珠,大家你一言我一言,互不相讓。這時,我方班長陸思橙使出了殺手锏;“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!@句話說的不錯,名人們也提倡‘讀書好,好讀書,讀好書。’直到今天,多看書,仍然是幫助我們走向成功大道的唯一途徑!”話音剛落我方的隊員發(fā)出了嘖嘖贊嘆。而對方辯友此時啞口無言,輸?shù)男姆诜?/p>
辯論會結(jié)束,張老師做了個總結(jié):“‘開卷有益’不光告訴我們應(yīng)該勤于讀書,還告訴我們要用心讀書、善于讀書。我們看的書一定要是對自己有益的書,這樣,才能真正受益!
一次辯論賽作文 篇6
星期五下午,我們五(6)班和五(4)班舉行了一場非常激烈的辯論賽,主題是“生活中應(yīng)不應(yīng)該做好事”。我是反方一辯,支持生活中不應(yīng)該做好事。其余的反方成員是:二辯:潤雨瑄;三辯:王佳英;四辯:黃佳穎。
首先,主持人翟陳原先讓我們各自做了一個簡短的自我介紹。先是正方的同學(xué)介紹,再是我們反方介紹。“大家好!我是反方一辯。來自五(6)班,我叫包晗。先代表反方問候在場各位。希望我們的辯論能給大家?guī)砀泄俸托撵`的滿足,并使大家得到真正的快樂。我方的觀點是:在生活中不應(yīng)該做好事。”
接著,是一辯陳詞階段。由正方先陳。三分鐘一會就到了,一辯的陳詞結(jié)束了,輪到我了。我從容的站起來,說:“農(nóng)夫與蛇的故事相信大家都知道,在現(xiàn)實生活中就有很多這樣的事。南京的‘彭宇案’我想大家應(yīng)該都不陌生,好心扶起老人,反被告上法庭:20xx年11月20日,南京市民 徐壽蘭老太太在某公交車站等車,據(jù)其稱被正在下車的市民彭宇撞倒,而彭宇則稱下車時見老人摔倒,所以扶至旁邊,并且在其親屬到來以后一起送該老人到醫(yī)院,還墊付了200元醫(yī)藥費。20xx年1月4日,徐老太將彭宇告上了法庭,9月3日,判決的結(jié)果是彭宇應(yīng)賠償40%損失費計45876.36元。根據(jù)南京市鼓樓區(qū)人民法院的推理,彭宇送徐老太上醫(yī)院的行為純屬做賊心……”陳詞環(huán)節(jié)相當(dāng)成功,我在心中為自己鼓起了掌!
后面是自由辯論,由正方先問,再由反方反駁。第一個問題很簡單,是“你們反方說再生活中不應(yīng)該做好事,那么學(xué)校組織的假日小隊活動,像慰問老人,撿垃圾之類的活動,你們又為什么參加呢?”我馬上站起來反駁。“我方的觀點是在生活中不應(yīng)該做好事,是在沒有準(zhǔn)備并能力不夠的情況下做的。而假日小隊活動和慰問老人,撿垃圾之類的活動是有組織性的做好事。既然是有組織性的,也就不容易產(chǎn)生誤解,因此假日小隊活動我們還是要參加的。”
辯論賽越來越激烈,雙方都打成了平手。我還是優(yōu)秀辯手呢!
一次辯論賽作文 篇7
任何事情都有值得人回憶的,那展現(xiàn)了我們的童年生活,我們的童真。我最忘不了的是一次家庭辯論賽。
那天妹妹也放假了,我說:“媽媽,爸爸別看手機(jī)了,妹妹也別看電視了!泵妹靡宦犚娢乙汛蠹艺偌饋,一下跟了過來,媽媽也跟著過來了,只有爸爸還在玩手機(jī),我把爸爸也叫了過來,清了清嗓子說:“咱來一個辯論賽吧,今天大家都在,同意的舉手!贝蠹叶寂e了手同意了,我說:“今天的辯題是:狼和羊哪種動物用處大!
我記得我有一本動物大全呀,怎么找不到了,找了半天從床下找到了,我心想我這亂放東西的毛病要改,找到動物大全,我說:“辯論開始,我和媽媽一組,爸爸和妹妹一組!奔ち业霓q論開始了。
媽媽說:“你看羊的奶和人奶一樣有營養(yǎng),如果母親沒奶了,嬰兒就要沒奶吃了,可是有了羊奶,一樣可以喂給嬰兒吃!卑职謩傄f話,妹妹趕緊說:“《喜羊羊與灰太狼》里,灰太狼發(fā)明了那么多裝備,不是狼厲害嗎?”我反駁她說:“那你看灰太狼什么時候吃到過羊。”
爸爸說:“狼可以把羊吃掉,羊可以吃掉狼嗎?”一會兒爸爸又說:“能吃羊是因為羊弱,你吃過狼嗎?狼十分兇狠,所以誰都不敢吃。”我說:“羊肉可以做出好多美味的佳肴,狼又不能吃!蔽矣终f:“羊毛還能做出羊毛衫呢!
我又和爸爸爭論了半個多小時都沒分出勝負(fù),以平局結(jié)束了辯論,媽媽和妹妹在旁邊直鼓掌。
雖然今天的打了個平局,但我還是十分開心,畢竟這次是一次挺有意義的家庭辯論賽。
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