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辯論賽作文

時間:2021-09-04 09:43:58 辯論賽 我要投稿

精選辯論賽作文集合10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的辯論賽作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選辯論賽作文集合10篇

辯論賽作文 篇1

  今天下午綜合課,我們班舉辦了一場激烈的辯論賽。

  裁判王老師給我們出了一個題目:魏明不想勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李東替自己做值日生,還不讓李東說出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。這樣做對還是不對呢?

  這次辯論賽是有四個大組,再分成兩個大組。3、4組合為一個大組,是反方,意見是:這樣做不對。我們1、2組合為一個大組,當正方,意見是:這樣做是對的。辯論賽共分為3輪。第一輪,是表達自己的觀點,這一輪每組派4人發(fā)言,時間是3分鐘。第二輪,是由辯論,誰有自己的見解說出來,如果覺得別人的見解和你不一樣的話,你可以反駁,不過沒人的發(fā)言次數(shù)不能超過三次,時間12分鐘。在第三輪中,每組只能二人參加,因為第三輪只是簡單的總結(jié),時間2分鐘。規(guī)則介紹完了,下面馬上就要開始辯論了!

  在第一輪中,反方先發(fā)言,因為反方準備的資料、名言都很充足,所以他們發(fā)起言來非常輕松。在反方發(fā)言后,我們正方就開始發(fā)言了。我們第一輪的成員是袁源、于默衍、宮曉倫和張愫愫。雖然我們組準備得不太充分,但是我們的組員也聯(lián)系到了現(xiàn)在的社會和一些“假如 ……”談出了自己的觀點。同學們還不斷地寫紙條給代表們,告訴他們資料。在這輪中,反方比我們多了2票,暫時贏了。

  在第二輪中,我們激烈的辯論開始了!首先是袁源、唐儀、趙小菡等同學發(fā)言。他們說話干脆、利落。讓我們在心中都暗暗為他們叫好。到了中場時間,辯論更加激烈了,張愫愫、于默衍、李世超和丁曉鶴幾個人爭先恐后。張愫愫雖然聲音不大,但道理卻很深。她說:“魏明花了錢的到了表揚,李冬也得到了錢教室還很干凈,這不是兩全其美嗎?”于默衍一看別人跟她搶話說,她就會結(jié)合著自己的動作,不顧一切地把自己的道理說完 。李世超,別看他平時愛說廢話,可是今天他卻用洪亮的聲音把自己的道理說得頭頭是道。丁曉鶴則是拿著資料不慌不忙地讀了起來。在最后幾分鐘內(nèi),辯論賽被推向了最高潮。管昕、孫堯淼、趙紫羽、李雪及個人互相反駁,辯論的十分激烈,其中,管昕和趙紫羽倆人不依不饒。在趙紫羽發(fā)言的時候,管昕十分著急,緊皺眉頭;而在管昕發(fā)言的時候,趙紫羽急得臉都紅了。李雪和孫堯淼呢,他倆則是互相反駁,不分你我,我們一點言都沒插上呢!

  在第三輪中,仲曉宇和管昕對我們正方的觀點又一一作了總結(jié),以合理的理論結(jié)束了短短17分鐘的辯論賽。

  在課間,當我們得知我們正方以1票的優(yōu)勢取勝時,我們高興的互相擊掌并異口同聲地說:“團結(jié)就是力量”!

辯論賽作文 篇2

  早就看過國際大學生辯論賽了,所以一聽說我們也要辯論,大家都很興奮。辯論話題是:小學生是否應該看電視。正方:6人,反方:2人(好像有點不公平)。我很榮幸加不幸地成為了正方一辯。

  “辯論賽開始,請正方一辯陳述觀點!庇嘀鞒终f道。我咽了咽口水,慢慢道來:“21世紀是以學業(yè)為重的時代,作業(yè)做完后看會兒電視,既不……”終于表明了我的觀點,心平靜了。反方一辯說:“電視會讓人著迷,為了看電視……”正方二辯繼續(xù):“……”

  比賽越來越激烈,反方一辯又說道:“一部電視劇約有30集,只要你從第一集看到最后一集,按每集40分鐘算,你就看了1200分鐘,加上廣告,時間已足以荒廢學業(yè)。”這個問題拋給了梁景博。梁景博不緊不慢地說:“看一部電視劇,手拿爆米花和可樂,頭倚沙發(fā),腳放茶幾上,看上幾個小時,腰不會酸酸的,不知不覺就鍛煉了身體……”“哈!哈!……”臺下頓時傳來陣陣哄笑。反方一辯臉都快氣青了,居然無言以對。

  進入自由辯論環(huán)節(jié),我一馬當先,拋了反方一辯幾個問題。她再拋回來,我又拋過去,她再一次拋回來。眼看話題要扯到美國去了,余主持趕緊把話題拽了回來。不過身后夏煜鑫還叫了我?guī)茁,示意讓他發(fā)言,可因某些原因我沒聽見,導致成了我和反方一辯的單獨戰(zhàn),直至我方和反方不分勝負。

辯論賽作文 篇3

  今天我們班開了一次辯論會,辯題是“開卷是否有益”。

  辯論賽開始啦!大家你一言我一語的,都說得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”,最后還是他自己解除了魔咒。接下來,正方女生被反方男生反駁的啞口無言。正在某些人暗暗得意時,叢老師說:“我來幫幫女生吧!監(jiān)h No!到嘴的肥肉被從老師叼走,還給女生了!很多男生都“吐血身亡”了,看見把自己搖起來的女同桌,又“氣絕身亡”了。

  場上,辯論賽轟轟烈烈的進行著,林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點,丁贇就附和道:“沒錯,說的太對了!”引得全班笑場。唉,這個國家級的活寶啊……謝天謝地,沒有讓他自己參加辯論賽……

  辯論會結(jié)束了。開卷是否有益,其實是相對的。無論是什么書,讀起來都各有利弊。

辯論賽作文 篇4

  我最棒!明明是我最棒!哪里傳來的聲音呢?原來是標點符號們正在進行一場辯論賽呢!

  逗號長得像一只小蝌蚪,大搖大擺地上了臺,非常驕傲地說:如果文章中沒有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!

  語音剛落,句號走上臺一把搶過話筒,清了清嗓子,說道:我才是本領最大的!文章中沒了我的話,就得說個沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。

  可是問號不同意,沖上了臺,大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒了我,那怎么問問題呢?小主人也不能思考問題了。

  感嘆號站在他的風火輪上,風風火火地上臺一把抓過話筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒了我,那這篇文章就沒有感情了。

  接著,頓號跳上來,說:如果沒了我,同一類的東西就分不開了。

  一串省略號排著隊伍,走上臺說:我們的本領最大,我們可以省略成千上萬的字!

  標點符號們你一言我一語,吵得不可開交。小主人說:你們都有各自的作用,沒了你們其中任何一個都不行!

  標點符號們聽了這話,不再爭吵了。它們都懂得了團結(jié)就是力量。

辯論賽作文 篇5

  最近,我們的課前三分鐘改成了辯論,各種各樣的辯題,都等著我們來挑戰(zhàn)。

  我就上臺辯論過。辯論的主題是“小學生看名著,是看書好,還是看名著好。”而我們二組和三組辯論的時候,正好有老師來聽課。我沒有一點兒把握能贏,因為,我跟有“講臺恐懼癥”似的,一上臺就緊張。但是,這一次,我在臺下做了充分的準備,在臺上最起碼不會冷場?墒,我又想,既然我有了充分的準備,那么對面也一定有充分的準備吧。想著想著,我的自信又縮回去了。

  到精彩的辯論時間了,我還沒有回過神呢,認為,絕對贏不了啊!看來,只能用氣勢來壓一壓對面了。不辯不知道,一辯嚇一跳。原來,對面也不怎么厲害嘛!他們想說的都在我的意料之中,所以,我輕輕松松的抓住了對方的漏洞,和我的隊友一起擊敗了對方,遺憾的是,我準備的名言還沒有用上呢!就已經(jīng)結(jié)束了,時間過得可真快。

  經(jīng)過辯論,我發(fā)現(xiàn),我的口才比原來好的多得多,也是經(jīng)過辯論,我發(fā)現(xiàn),原來,講臺并不恐怖,還挺有趣的。同事,我也知道了,不管做什么都要有充足的準備,只有有了充足的準備,才可能會成功,不準備絕對不會成功。但是,也不能什么時候都用準備或搜查的資料,有時,也需要靈活的運用,不能強詞奪理。

  總之,我還是挺喜歡辯論的,因為,我覺得辯論很新穎,而且也很有趣。

辯論賽作文 篇6

  辯論賽主題:使用計謀好不好

  正方:使用計謀好

  辯論員:劉偉藝、杉彬彬

  反方:使用計謀好

  辯論員:黃艷洗、碧璽

  評委:黃浩、孔細微、毛惜惜、劉慶、拍就時間:3分

  劉偉藝:主持人好,評委好!(掌聲)你們知道嗎?使用計謀能使我們更加地聰明(呼聲),知道為什么嗎?因為……還記得我們學過的一篇文章嗎?它是《包公審驢》。其中,小偷和包公都用了計謀。小偷使用了計謀偷走了劉五的驢;包公使用了計謀,讓劉五丟失的驢又回來了?梢,使用計謀好。ㄕ坡暎。其次,如果不使用計謀,能讓諸葛亮打勝仗嗎?(空城計)能讓賀龍同志甩掉白軍嗎?(草帽計)再來,如果不使用計謀,我們腦袋放在那干嘛?生銹?觀看?(笑聲)可見,使用計謀很好!

  黃艷洗:如正方所言,《包公審驢》中的小偷使用了計謀,結(jié)果怎樣?回答!

  劉偉藝:被包公……抓住了……

  碧璽:既然是這樣,那使用計謀好嗎?

  劉偉藝:呃……

  杉彬彬:好。如果不使用計謀,能讓我們在這樣生活美好的`世界里嗎?

  主持人:時間到!請評委打分!

  正方得分89。4反方得分:88。5正方勝!

  其實,生活中沒有錯和對,只要你有自己的主見,那么你就是對的。

辯論賽作文 篇7

  自從我們上五年級以后,我們班的課前三分鐘就成了精彩的辯論賽。

  我特別喜歡辯論賽,這種唇槍舌戰(zhàn)的滋味。我也當過辯論賽的選手,當我和組長拿著關于辯論賽的稿,我看著對面的選手,心里特緊張。辯論賽的主題是:小學生的成績是老師教的還是自己學的。我們是反方,小學生的成績是自己學的。

  我們開始了,我們組的組長是一辯,他說的話很有道理,但是對方也反抗了我們。我是二辯,來到組長的面前對正方說:“你敢保證每個老師的教學水平都是非常好的嗎?”組長也搶到,說:“就像老鷹教小鷹飛,它不愿意學,那就是學不好的!笨墒钦阶サ搅巳觞c,又對我們進行了“進攻”。我又回答道:“但是班里也有成績好的同學來教我們啊!钡钦揭晦q說了一句話,使我記得特別清楚:“那好學生也是老師教出來的啊。”這句話把我們兩個說得啞口無言。老師開始總結(jié)了,老師說要善于抓住敵人的漏洞,這樣才能不會輸。

  我雖然只上了一次辯論,但那次辯論給我了一次特別大的教訓,必須要抓住敵人的漏洞這樣才不會輸。我當觀眾的時候,也給了我很大的經(jīng)驗,當我們組是正方的時候,我們組里的2號和4號去參加辯論了。他們的辯論這真是你來我往,顯然是我們組站上方,這次是我們?nèi)M和四組進行辯論。如果我要評論的話,那我要說:“我認為是三組贏了,三組的資料準備的很充分說的非常快,好像自己的面前有稿,而四組他們拿著稿,但是說的很慢!

  每次辯論都給了我很大的經(jīng)驗,我相信我下次辯論時會更好。

辯論賽作文 篇8

  父母是我們第一位啟蒙老師,是我們永遠不朽的依靠,而家庭卻是我們生活的港灣,是我們無論何時都可以回去的地方。家事是最能表達家中溫馨的東西,還記得那一次的辯論會。

  “既然大家都沒事做我們就來舉行一個家庭辯論會吧!”爸爸提出了一個很好的建議!昂,我們來一個‘家庭里父親,母親和孩子誰更累?’吧!钡艿苷f,“我來當評委!

  這次的辯論賽分成了三方,正方為父親累,隊員有爸爸;中方為母親累,隊員有媽媽;反方為小孩累,隊員有我。

  辯論賽正式打響了,首先辯的是正方的爸爸,爸爸說:“周一至周五爸爸每天都要上班,放假時還要想帶你們?nèi)ツ膮⒂^,晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒有,有時還要加班,能不累嗎?”弟弟評委說:“確實很累,有請下一位中方代表媽媽上場!眿寢屨玖似饋恚盐覀兠恳粋人都掃視了一遍說:“早上,我每天6點起床煮早餐給你們吃;7點把你們都叫起床;你們上學后,我要洗碗;8點我去上班;5點半下班回來還沒來得及休息一會,就要做飯給你們吃;吃飯時你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗,你們睡覺了,我還得搞衛(wèi)生,你們一個個都不來幫忙。你說,這個家庭里是不是媽媽最累?”弟弟說:“媽媽比爸爸還累。我們有請反方的辯手姐姐上場辯論!蔽液藓薜仡┝税职趾蛬寢屢谎壅f:“你們累,我比你們還累。上午上學時在校聽老師講課,中午還要背著個書包回家;氐郊页赃^飯,想睡在中午覺,你們又要我背單詞,背古詩,背公式。下午又回校上課,放學后要做作業(yè)這很正常?墒牵鲎鳂I(yè)時還要給噪音吵,多累。 钡艿芸偨Y(jié)說:“看來說都很累,我們要多幫組其他家庭成員,減少壓力!鞭q論會圓滿結(jié)束。

  這次的辯論會過后,家里的每個成員都互幫互助,家庭矛盾減少了,每一天都開開心心。這真是一件讓人受益無窮的家事啊!

辯論賽作文 篇9

  我只聽說過辯論賽,卻沒有參加過,今天,是我第一次參加。

  今天上午語文課,宣老師說:“今天下午語文課舉行辯論賽,題目是開卷有益還是有害!蔽覀冞以為開卷是開卷考的意思,大家都說有益。到了下午,宣老師說開卷是看書的意思。我問宣老師:“能不能做中間的?”“不可以!”

  辯論賽開始了,老師說移位子太麻煩了!就按座位吧!左邊是有益,右邊是有害,中間一組自由選擇。沒想到我被分到了有害那兒!先是胡懿純發(fā)言,她說:“高爾基說過書籍是人類進步的階梯!睏罘綀A說:“那不一定每一本都是好書!”李一諾在我耳邊說:“那么看了不好的書,就不是階梯了,而是滑滑梯!蔽艺f:“是。∈前!”接下來,是兩個人說,我方是孫翊宸,對方是駱王賽,他們倆不分上下,誰都不讓誰,然后吳鑒偉站了起來,指著孫翊宸說:“那你不是也看漫畫書的?”宣老師說吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的,阮琦馮又站起來說:“那不是也玩電腦的?”大家說:“和電腦有什么關系?”……

  這辯論賽真好玩,真是挑戰(zhàn)了我們大家呀!

辯論賽作文 篇10

  在一節(jié)班隊課上,我們舉行了一場主題為 “圓明園該不該重建”的辯論賽。

  圓明園,是人類史上的一個奇跡,可由于中國政府的軟弱和英法聯(lián)軍的野蠻,圓明園最終被一把大火焚毀。如今,有人提出重建圓明園,也有人反對重建,所以,我們舉行了這場辯論賽。

  一開始,我們主辯手都闡明了自己的觀點。緊接著,反方的徐赫男說:“圓明園是中國近年來受過的一大恥辱,我們不應該遺忘,留著這些遺址,能讓我們的子孫后代永不忘記這些曾蒙受過的莫大恥辱!”說完,她還咬了咬嘴唇,緊緊握著拳頭,我仿佛能看見她眼中燃著熊熊烈火。聽了她的闡述,反方們都鼓起了掌,一副勝券在握的樣子。正方也不甘示弱,正方的選手楊昕哲說:“如果重建圓明園,旅游業(yè)一定會受到前所未有的大發(fā)展,中國定會更加繁榮!蔽覀冞來不及鼓掌呢,反方選手陳怡霖二話不說就站了起來,一拍桌板,振振有詞地說:“若果重建圓明園,那么一定會花很多很多的錢,這些錢還不如用來幫助災區(qū)呢!”這短短一句話,猶如一根粗粗的鐵棍,給正方當頭一擊。正方沉默了良久,反方立刻得意洋洋地笑起來,以為贏定了。我想到了,我想到了,我像安了彈簧,一下子從椅子上跳起來,說:“雖然要很多錢,可建好以后肯定有無數(shù)人前來觀光旅游,幾年后,錢一定大大超出了之前的費用,何愁沒錢幫災區(qū)?”雙方火藥味越來越濃,老師趕緊打圓場:“各位說得都不錯,你們都贏了!”

  這次辯論賽真難忘。

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