關(guān)于辯論賽的作文(集合3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于辯論賽的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于辯論賽的作文1
初夏的校園，樹木蔥綠，百花盛開。燦爛的陽光灑滿整個(gè)校園。在這美好的季節(jié)里，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。
眼看第三節(jié)課就要到了，我們緊張極了。千萬不要讓正方獲勝，要不然我們反方太沒面子了。我正想著，不了！上課鈴已響了，音樂越唱越快正如我的思緒越來越急。
主持人恰當(dāng)?shù)亟榻B了我們參賽人，申明正方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)利大于。反方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)敝大于利�！笆紫茸屨揭晦q做發(fā)言。”話音剛落只見正方一辯巧舌如簧，準(zhǔn)確的點(diǎn)明了自己有觀點(diǎn)。使反方一辯的我有些憤憤不平，眉頭緊皺。但我默默地忍受著，等她一說完，我立馬站起來把他們正方上網(wǎng)的弊端一一指出來又說了許多我方的觀點(diǎn)。本來神采奕奕、精神抖擻的正方突然間變得目瞪口呆，似霜打的茄子蔫了。但是我慷慨激昂的語言并沒有使正方二辯投降，正方二辯可是咱們班上的書呆子高展鵬，他滿子的知識(shí)，竟然把我們最薄弱的地方說了出來，還用強(qiáng)有力的詞語回?fù)舴捶剑刮覀兇诡^喪氣，幸好反方辯二辯出手挽回了局面，正方三辯虎背熊腰，滿肚子的知識(shí)如黃河水般涌出，反方三辯擊中了他們的“要害”。到了自由辯論了，我方明確了自己的觀點(diǎn)，哪知道他們照貓畫虎用同樣的方法回?fù)粑覀儭?/p>
接著是雙方四辯總結(jié)陳詞，只見正方四辯薛的明確正方觀點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，并說出了反方的弱點(diǎn)。反方四辯鮑桌森毫不示弱地明確反方觀點(diǎn)，并舉了許多上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)的例子。
真是公說公有理，婆說婆有理。正在這時(shí)，主持人平靜地就雙方的辯論，客觀地不偏袒任何一方地點(diǎn)評(píng)：“上網(wǎng)利弊與否還在于個(gè)人對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。我們要將網(wǎng)絡(luò)用在好的地方，而不是被他所奴役……”
“今天的辯論真激烈，好幾次進(jìn)入高潮。這次辯論肯定兩點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)是可以的，但是要好好利用網(wǎng)絡(luò)，不能用來玩游戲，要到必需時(shí)，查查資料，閱讀上網(wǎng)解答�！标惱蠋熣Z重心長(zhǎng)地說。
今天的辯論真難忘��！我要好好學(xué)習(xí)，不能玩游戲，萬不得已時(shí)才上網(wǎng)查查資料。
關(guān)于辯論賽的作文2
人生是由意外構(gòu)成的，但又因?yàn)橛辛艘馔舛兊枚嘧硕嗖�。于我而言，辯論賽便是這個(gè)從天而降的意外，而我被迫接受這個(gè)從未接觸的巧合。
努力過不后悔，失敗后不難過。我們站在同一起跑線上，好像我們都是一樣的。大家都在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上尋找自己的材料，為著同一個(gè)辯題尋找自己的解答。你有你的別出心裁，我也有我的出其不意。網(wǎng)絡(luò)讓人親近還是疏遠(yuǎn)？這樣一個(gè)很矛盾的問題，是我們這場(chǎng)辯論賽最大的觀點(diǎn)。
雙方在辯論場(chǎng)上針鋒相對(duì)，誰也不讓誰。對(duì)方邏輯縝密，思路清晰，隨機(jī)應(yīng)變能力也很強(qiáng)，我們不否認(rèn)他們的優(yōu)秀。當(dāng)他們的問題一下子拋出來的時(shí)候，我的大腦一片空白，好像什么都不剩了，但我努力地尋找著他們的每一個(gè)關(guān)鍵字，每一個(gè)關(guān)鍵詞，但到最后等他念完你剩下的好像也沒有多少。而主持人的那一句“對(duì)方辯友請(qǐng)回答”就好像是一道催命符。我對(duì)著我準(zhǔn)備的材料，翻來覆去地尋找，努力思考著這一個(gè)論點(diǎn)。心里很慌張，但當(dāng)我站起來的那一刻，不斷暗示著自己不慌張，所有的慌張都變成冷靜。對(duì)著我僅僅捕捉到的腦海里僅剩的那一點(diǎn)破綻進(jìn)行反擊。念出來的那一刻，或許是說出來的那一刻好像就沒有那么害怕了，盡管手指的微微顫抖，掩飾不了我的慌亂；盡管我們的答案或許并沒有那么完美，甚至還有一些瑕疵，有一些耍小聰明的存在。但是說完的.那一刻，我已經(jīng)無愧于自己了。
我想，辯論賽的魅力在于，當(dāng)你真正陷進(jìn)去時(shí)，輸贏好像并沒有那么重要了。
對(duì)于我們來說，體驗(yàn)過了、嘗試過了就是最好的。發(fā)揮出來的水平，或許并沒有達(dá)到自己的預(yù)期，但借用一句話來說：世界上每個(gè)人本就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)，身邊有些人看似走在你的前面，也有人看似走在你的后面，但其實(shí)每個(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)里，都有自己的步程。
關(guān)于辯論賽的作文3
一片片云朵輕悠悠地飄拂在湛藍(lán)無比的天空中，太陽也笑容滿面，釋放出五光十色的光芒，炙烤著大地，我的心情也格外興奮，因?yàn)槲覀儼嘁e行有生以來第一場(chǎng)別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的上課鈴閃過我的耳朵，邵老師給我們講完流程后，便宣布辯論賽正式開始。
在剛開始的幾秒前，全班同學(xué)都屏息凝神，仿佛時(shí)間頓時(shí)停止了，只聽見“撲通、撲通”的心跳聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得清楚。
只見一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)即將開始，辯手們的額頭上布滿了滴滴晶瑩剔透的汗珠。而我則捏了一把冷汗，心里像吊了幾塊大石頭似的，焦急的喘不過氣來。正方朱捷胸有成竹地站了起來：自信滿滿的說：讀書一定是有益的，世界上哪一個(gè)名人不是讀書成才的，高爾基曾經(jīng)說過，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’沒有書，人類怎么可能會(huì)進(jìn)步呢？莎士比亞也說過‘書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是精神上的營(yíng)養(yǎng)品，沒有營(yíng)養(yǎng)品怎么可能茁壯成長(zhǎng)呢？”講得滔滔不絕，好像瞬間就把一個(gè)定時(shí)炸彈拋給了對(duì)方辯手，而我方辯手楊玉隆也不甘示弱，用眼角的余光輕微地瞟了一下對(duì)手，氣勢(shì)洶洶地站了起來，反駁道，顯得氣勢(shì)逼人，仿佛一下子就可以凱旋而歸，給對(duì)方一個(gè)無言以對(duì)。頓時(shí)，整個(gè)教室充滿了一股濃濃的火藥味。正方二辯望著我們，好像一匹餓狼：想要一口把我們吞沒，我們也輕瞄了對(duì)方一眼，好像說：我們一定能贏！緊接著，辯手們哥哥都緊咬著牙齒，自信滿滿，摩拳擦掌，講話巧舌如簧，讓對(duì)方啞口無言，嘖嘖贊嘆，真是能說會(huì)道。
下課鈴響了，最后，邵老師宣布，我們反方贏了，我心中的大石頭終于落下了。教室里瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
我們一起歡呼起來，盡管結(jié)束了，但我們喜慶的歡呼聲依然沒有停止，久久地回蕩在教室里。
通過這次活動(dòng)，我收獲了很多，也懂得了一些道理：讀書未必有益，我們愛看書是對(duì)的，但要有選擇，不能看無益的書。這真是一場(chǎng)激烈的辯論賽呀！
【關(guān)于辯論賽的作文(集合3篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于辯論賽的作文集合五篇12-14
關(guān)于辯論賽的作文集合八篇11-04