【推薦】辯論賽作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的辯論賽作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文300字 篇1
“開(kāi)卷一定有益!”“開(kāi)卷未必有益!”一陣又一陣的辯論聲音從我們502班傳來(lái),原來(lái)我們?cè)谂e行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
正方一號(hào)馬欣悅說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)楦郀柣f(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)該多讀書(shū),才會(huì)獲得更多知識(shí)。”我方丁乙立馬站了起來(lái)說(shuō);“那可不一定!如果小孩看了不該看的書(shū),就會(huì)看上癮,這樣就會(huì)做出不良事情。”正方的金湯偉站起來(lái)說(shuō):“那我們可以到正規(guī)書(shū)店買(mǎi)書(shū)!”此時(shí),在金湯偉剛坐下時(shí),我方郭杭立刻站立起來(lái)說(shuō);“這不是在正規(guī)的書(shū)店買(mǎi)書(shū)就能解決的問(wèn)題,而是看書(shū)的人的問(wèn)題,如果看書(shū)的人不學(xué)無(wú)術(shù),把書(shū)中的壞點(diǎn)子都用上,就會(huì)走上一條犯罪的道路!庇腥诉說(shuō);“看書(shū)對(duì)我們寫(xiě)作文有好處!比绻つ块_(kāi)卷,未必有益,一個(gè)人看功夫書(shū)看多了,就開(kāi)始學(xué),沒(méi)有用到正道上去怎么辦?
精彩的辯論賽直到下課還沒(méi)有結(jié)束,我們希望下次再進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
辯論賽作文300字 篇2
聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)消息使我欣喜 若狂!那個(gè)消息是今天下午要舉行一個(gè)活動(dòng),叫做班級(jí)辯論賽,正方說(shuō)開(kāi)卷都有益,反方說(shuō)開(kāi)卷不一定有益。
我覺(jué)得 反方這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對(duì),我就站在反方那,上午很快就就過(guò)完了,下午上課時(shí),大家都十分激動(dòng),,所以大家上課表現(xiàn)也十分好呢。
下課鈴很快就響了,兩節(jié)課已經(jīng)就上完了,下課大家都開(kāi)心的笑了,因?yàn)樵龠^(guò)十分鐘,班級(jí)辯論賽就要開(kāi)始了,大家都期盼著呢。
零零零.....上課鈴響了,老師把桌子拉成會(huì)議室的桌子一樣,辯論就開(kāi)始了。
首先正方發(fā)表說(shuō)“: 我覺(jué)得作者出書(shū)一定有他的道理,所以書(shū)一定是有益的!
然后,反方發(fā)表說(shuō)“:不一定呀,可能出書(shū)的人有問(wèn)題,那出的書(shū)會(huì)有益嗎?”
他們說(shuō)的不相上下,最后老師說(shuō)“:看書(shū)是對(duì)的,但也要關(guān)注學(xué)習(xí),不能 不關(guān)注學(xué)習(xí)哦!
辯論賽作文300字 篇3
這學(xué)期我們課前三分鐘的主要節(jié)目就是辯論賽,辯論賽就是給你們一個(gè)題目有正方和反方正反方來(lái)進(jìn)行辯論賽,到辯論的時(shí)時(shí)間點(diǎn)以后,就要找三位同學(xué)來(lái)給他們點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容是那方占上風(fēng)或兩方打成平手再給表現(xiàn)不好的和好的在辯論的時(shí)候抓住對(duì)方的漏點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
“又到了我們精彩的辯論時(shí)間,我是本場(chǎng)主持人郭誠(chéng)若。今天有請(qǐng)一組和四組來(lái)進(jìn)行辯論,辯論的主題是成績(jī)是老師教的還是自己學(xué)的!边@就是我主持人說(shuō)的話(huà)。一組來(lái)進(jìn)行辯論的是梁颯穎、李可馨而四組進(jìn)行辯論的是朱博洋和胡皖儷,而在辯論的時(shí)候,雙方都抓住了對(duì)方的漏洞來(lái)說(shuō),還有引用名言警句來(lái)說(shuō)服對(duì)方,并且他們有的忘詞了都是在場(chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變,最后達(dá)成了平手!罢l(shuí)來(lái)為他們?cè)u(píng)價(jià),路慶永!薄拔艺J(rèn)為雙方打成平手因?yàn)樗麄儽舜硕甲プ×寺┒,也引用了名言警句!边@是路慶永同學(xué)來(lái)說(shuō)的!敖裉斓霓q論就到這里,感謝各位的收看,謝謝大家!”這就是我說(shuō)的最后一次結(jié)后語(yǔ)。
今天的辯論雙方在場(chǎng)上的表現(xiàn)真是唇槍舌劍,就這樣我們的辯論結(jié)束了!
辯論賽作文300字 篇4
今天,我們開(kāi)展了一次非常激烈的辯論賽——開(kāi)卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們,風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮,給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。
賽前,辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手,努力閱讀資料,直到沈老師說(shuō)開(kāi)始,辯手們這才放下資料,那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來(lái),這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會(huì)嚇一跳的。
比賽開(kāi)始了,正方一號(hào)辯手先幫整支隊(duì)伍闡述自己的主題——開(kāi)卷有益。反方的一號(hào)辯手也不甘示弱,用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的所有隊(duì)員都有一顆激情澎湃的心,心中都是躍躍欲試,想把自己的觀(guān)點(diǎn)表述出來(lái),他們互不相讓?zhuān)偸悄銇?lái)我往、你爭(zhēng)我搶?zhuān)浅<ち。就在一名辯手發(fā)言時(shí),天上突然打了一道雷,那名辯手嘴角稍稍抬起,嗓門(mén)提高了五度,好像在說(shuō)天助我也。激烈的比賽不知不覺(jué)得結(jié)束了,最后正方獲勝了,那是因?yàn)檎接幸幻罴艳q手:張櫻臍。她的'精彩辯論是我們大家有目共睹的,其他一些辯手基本是看著資料來(lái)讀的,而他是借助生活中的仔細(xì)觀(guān)察來(lái)表述開(kāi)卷有益,她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)、她才思敏捷的反應(yīng)和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。
這是讓我最難忘的辯論賽。
辯論賽作文300字 篇5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。所以今天我們班舉行了一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
跟著上課鈴聲響起,黃老師興致致勃勃地走進(jìn)教室,宣布辯論正式開(kāi)始。我是正方的助辯手,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,反方人人躍躍欲試。我們可都想在這次辯論賽上大顯身手。我們正方代表張嘉偉同學(xué)胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)道:“我認(rèn)為卷有益,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’”。愛(ài)迪生不就是很好例子嗎?”話(huà)音剛落,反方同學(xué)小郭勇敢地反駁道:“我反對(duì)正方的意見(jiàn),我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,如果你看了沒(méi)有用的書(shū),不僅會(huì)害了你,還會(huì)害了他人!边@時(shí),我方孔琪兒同學(xué)不甘示弱地說(shuō):“那你可以不看那些沒(méi)有用的書(shū)籍”。反方肖宇晴同學(xué)立刻反駁說(shuō):“那有些人不會(huì)控制自己,怎么辦?”“......”一個(gè)個(gè)精彩的辯論,使正反方打成了平局——竟然沒(méi)有分出勝負(fù)!我真不明白,明明開(kāi)卷有益啊?
今天,這場(chǎng)激烈的辯論賽讓我更明白:開(kāi)卷是有益的,讀書(shū),就能讓我們學(xué)到許多知識(shí)。
辯論賽作文300字 篇6
上個(gè)星期四,我們班開(kāi)展了“班花”辯論賽,下面,我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)過(guò)程吧!
星期四下午,天陰沉沉的,在這樣的天氣里,別的班心情肯定不好,但是我們班卻異常的開(kāi)心,因?yàn)槲覀儼嚅_(kāi)展了“班花”辯論賽。
辯論賽開(kāi)始了,我們分成四組。第一組坐臘梅組的人,第二組坐菊花組的人,第三組坐向日葵組的人,第四組坐仙人掌組的人。趙老師當(dāng)主辯論員,我們是辯論者。辯論賽分三層,第一層是組長(zhǎng)說(shuō)為什么要選這種花當(dāng)班花,第二層是辯論賽,第三層是趙老師選擇到底那種花是班花。
我是菊花組的人,我在辯論賽中努力為菊花辯論,同學(xué)們七嘴八舌,大膽發(fā)言,人人說(shuō)別人組的花不好,自己組的花好······
最后趙老師說(shuō)明天投票決定吧,不然你們?nèi)烊挂厕q論不出結(jié)果來(lái)。第二天,趙老師宣布臘梅贏(yíng)了。
辯論賽雖然輸了但我還是很開(kāi)心,通過(guò)這次辯論賽,我懂得了許多花的生活環(huán)境和生活習(xí)性,還有各種花象征的含義和各種花的品質(zhì)。
辯論賽作文300字 篇7
“頂頂頂,上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上安靜下來(lái)開(kāi)始上課!钡壤蠋熣f(shuō)完上課的時(shí)候,課前三分鐘就開(kāi)始了,這次的課前三分鐘很奇特是辯論賽。
我向前走了兩步,等對(duì)方說(shuō)完辯論詞,我隨機(jī)應(yīng)變,說(shuō)的頭頭是道。我是正方一辯,首先我開(kāi)始陳述我方觀(guān)點(diǎn):“我方認(rèn)為好成績(jī)是老師教的,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生的自學(xué)能力是有限的,需要老師來(lái)指點(diǎn)和教導(dǎo)”然后就是對(duì)方一辯發(fā)言:“剛才對(duì)方一遍說(shuō)了……”然后就是二辯開(kāi)始發(fā)言,戰(zhàn)場(chǎng)上真是唇槍舌劍,你來(lái)我往!最后,我們下了臺(tái),感覺(jué)自己進(jìn)步了。
我以后要多上臺(tái),多發(fā)表,辯論就是一個(gè)能鍛煉我們語(yǔ)言表達(dá)能力和讓我們了解更多知識(shí)的過(guò)程,如果勤發(fā)言,就和增長(zhǎng)知識(shí)。不是說(shuō):多發(fā)表自己細(xì)胞就會(huì)增加,如果不好發(fā)表自己相對(duì)細(xì)胞就會(huì)衰弱,勤轉(zhuǎn)腦筋,就活越聰明,如果不轉(zhuǎn)就會(huì)在別人后面,當(dāng)一個(gè)跟屁蟲(chóng),光吃別人的剩飯。
因?yàn)槲沂堑谝淮芜M(jìn)行這樣的辯論賽,剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我是有一點(diǎn)緊張。但是我在后面說(shuō)的越來(lái)越好。
辯論賽作文300字 篇8
今天我們作文課展開(kāi)了一回辯論賽,我是上在開(kāi)卷有益,大家辯論得十分激烈。
辯論賽開(kāi)始,劉老師一聲令下,同學(xué)們分成正方和反方,反方是開(kāi)卷未必有益,正方是開(kāi)卷有益,緊接著精彩的比賽開(kāi)始了。我們這對(duì)的理由是讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)更多的知識(shí),導(dǎo)致性情修養(yǎng),身心,能言善辯,受人尊敬,而反方的理由是書(shū)不一定有好處,有些書(shū)是件不健康的不文明的,不利于我們身心的發(fā)展,對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生有所影響。
古人云,開(kāi)卷有益,確實(shí)博覽群書(shū),能使人擁有學(xué)問(wèn)。古代詩(shī)圣杜甫所看過(guò)的書(shū)簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù),雖然許多的書(shū)被他翻爛了,但書(shū)中的知識(shí)深深的印在腦中,在他寫(xiě)文章的好詞好句并寫(xiě)成詩(shī),但大家傳頌,讀書(shū)是人類(lèi)的知識(shí)源泉,是發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。反方不甘示弱也要發(fā)表意見(jiàn),現(xiàn)在同學(xué)大多愛(ài)看武俠漫畫(huà)小說(shuō)書(shū)刊,有時(shí)候一旦入迷就沒(méi)心思學(xué)習(xí)了,成績(jī)會(huì)下降,只有看好書(shū)才有意義。
大家按評(píng)論的順序講了,就是自由辯論,還有對(duì)代表發(fā)言總結(jié)。大家都很開(kāi)心,不論輸贏(yíng),我們每一個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。通過(guò)這一次的辯論,使我真正了解到什么是開(kāi)卷有益,我們必須做到讀好書(shū)。
辯論賽作文300字 篇9
今天,老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽,我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。
辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。女生是正方,代表的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”,男生是反方,代表的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷無(wú)益”。第一輪,王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他讀了很多書(shū),從中得到了啟發(fā),有進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn),菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō):“我抗議正方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),有的同學(xué)癡迷于讀書(shū),就會(huì)帶上眼鏡,我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁,我也喜歡讀書(shū),我怎么就沒(méi)近視眼,多看書(shū)是好事,多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。
接著,楊宇浩站起來(lái)說(shuō):“看書(shū)要分時(shí)間看,比如,有的同學(xué)太愛(ài)看書(shū),上課看、下課也看,所以看課外書(shū)多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕,各抒己見(jiàn)。
通過(guò)這次辯論,讓我對(duì)讀書(shū)有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里,讀書(shū)時(shí)我們獲取知識(shí)的重要途徑,多讀書(shū)可以拓寬我們的視野,只有豐富的課外閱讀,才能在作文中有足夠的素材,也能讓自己充滿(mǎn)智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),有選擇的讀書(shū),這才叫“開(kāi)卷有益”。
辯論賽作文300字 篇10
今天,我們10位小記者組織了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論主題:“中小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利!
首先,我、張?jiān)婍、周堂怡和李勝男通過(guò)抽簽成了正方,我擔(dān)任了三辯。一辯說(shuō)陳述完觀(guān)點(diǎn)后,大家開(kāi)始了自由辯論。我方四辯張?jiān)婍嵑蛯?duì)方辯友爭(zhēng)鋒相對(duì),那辯論現(xiàn)場(chǎng)真叫一個(gè)激烈。我們?nèi)晦q手根本無(wú)法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒(méi)有發(fā)言,當(dāng)了辯論賽上的“聽(tīng)眾”。
第二次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。開(kāi)始后,我很緊張,后來(lái)就陳述得越來(lái)越快,僅僅用了1分多鐘。很可惜,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),不是要說(shuō)快,而是語(yǔ)言要有說(shuō)服力。
這兩次的辯論賽很精彩,張?jiān)婍嵧瑢W(xué)和對(duì)方辯得火熱,非常激烈。這一次,四辯張?jiān)婍嵆闪藘?yōu)秀辯手,我很佩服她。
這次的辯論我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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