亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

辯論賽作文600字

時間:2021-08-18 09:22:28 辯論賽 我要投稿

辯論賽作文600字匯編8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的辯論賽作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

辯論賽作文600字匯編8篇

辯論賽作文600字 篇1

  在我們班舉辦過很多次辯論賽,但有一次辯論賽令我有著深刻的體會,因為那一次我們輸了,我從中吸取了教訓。

  記得星期一的那場辯論賽,我是正方,信心十足。比賽開始了,第一輪選三個主辯手,老師話音剛落,我們兩方就開始討論了,當我們還猶豫不決的時候,反方的三個主辯手早已站在臺上等我們了。我們一看立馬推舉了三個人上去。對方的主辯手斗志昂揚,在臺上三下兩下就占據(jù)了上風。

  第二輪,自由辯論,但主辯手不能參加,我一聽心想:幸好我剛剛沒當主辯手,不認就失去自由辯論的機會了。雖然我可以自由辯論,但反方仍然氣勢逼人,我們的壓力更重了。正當我思前想后的時候,坐我旁邊的任子君高舉起手絕地反擊,來了個反問句,給反方重重一擊?墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯印>驮谶@時我舉起了手,表面上看我信心百倍,可我的心砰砰直跳,一開我因為緊張把詞都忘了,這時我忽然聽到旁邊的同學鼓勵我說:“孫楊別緊張,一定要把反方打得滿地找牙!”這句話激勵了我,我滔滔不絕一口氣把我的話都講了出來,雖然老師夸獎了我,但反方仍然緊咬不放。

  第三輪,總結(jié)陳詞,反方仍然占據(jù)上方,老師看到我們快招架不住了,于是宣布比賽結(jié)束,反方勝利,正方失敗看著反方洋洋自得的表情,真不服,真想再來一次,可辯論賽一次就一次,失敗了,就是失敗了。

  唉,這次辯論賽讓我深深的體會了一回不團結(jié)的后果,在比賽時,我們正方就像不團結(jié)的火把一樣,一點也不光明,在下次的比賽中我一定會變得團結(jié)起來的!

辯論賽作文600字 篇2

  辯論賽,通常在法庭舉行,由正方、反方進行辯論,中間坐著主席,由主席宣布辯論賽的始終,正方有一辯、二辯、三辯、四辯、五辯;反方也有相同人數(shù)。這一次,我們在班級里舉行了一場和“開卷有益”的激烈辯論賽,也叫“槍舌之戰(zhàn)”。

  隨著“主席”韓老師宣布開始辯論,正方一辯就站起來講起了“開卷有益”的觀點:“只要稱為壞書的,它必定影響人的性格,使人走向邪路,但是請想想,如果那些壞書不能與讀者共鳴,使人深入其中,那么哪會造成這種結(jié)果呢?”正方一辯剛坐下,反方一辯就講:“書是人類進步的階梯。書是人類智慧的源泉。是的,我不反對,但是同學們現(xiàn)在手上的書,越來越多,可以分成很多類,你看什么書我管不著,你看那些毫無意義的書,對你有什么好處,又有什么用!”這時,正方二辯開始反駁:“不論是壞書還是好書,它都根據(jù)該書利大于弊還是弊大于利判斷的,也就是說壞書也有一定益處,我國古代老子就有一種觀點:書都有它的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處。”反方二辯也開始反駁:“不好的書就像不好的朋友,可能會把你害了。現(xiàn)在有部分同學迷上了武俠小說,整天看,把功課丟到了一邊,導致成績變差,能說開卷有益嗎?”正方三辯說:“也許你想說,假設有本壞書,內(nèi)容不堪入目,沒處找尋優(yōu)點。但你有想過嗎?即使有那種書,有人能看懂嗎?會去看嗎?既然不會去看,就連開卷的前提也沒了,如何來談開卷是否有益或有害。”反方三辯說:“看書未必有益,因為有些書不適合我們看,不是書不好,是內(nèi)容有害不健康,會影響學習,所以開卷未必有益!边@句話已經(jīng)成了“終結(jié)者”使正方啞口無言,反方勝利。

  這次辯論賽特別激烈, 是有如以來最最棒的辯論課了!

辯論賽作文600字 篇3

  今天下午,五(2)班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。之間講臺前面擺著一行桌子,班主任陳老師和幾個班長前排就坐,臺下的同學分成南北兩列相對峙,同學們的表情鄭重,似乎要進行一場對抗賽。

  沒錯,今天就是要進行一場辯論會!主持人大聲宣布:“今天,我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害”這樣正反兩個觀點開展一次辯論會。請正反兩方圍繞自己的觀點,充分發(fā)表自己的意見,辯論中要尊重對方辯友,做到以理服人。好!五(2)班讀書辯論會現(xiàn)在開始”。

  正方有我們班的男同學,反方就是我們班的女同學。

  正方的同學發(fā)言啦:我認為開卷必有益,因為書是人類文明的“長生果”,我們都是伴著書成長起來的。每當我打開書認真閱讀,就會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。

  反方的同學也開始辯論起來:對方的觀點我不能完全贊同,因為現(xiàn)在有許多不健康的書充斥市場,不少青年正是因為收到這類書的毒害,而走上了違法犯罪的道路。

  正方反辯:對方辯友提示的非常好,我們所講的“開卷有益”首先要開健康之卷,這就要求我們要選好書來讀,實際上我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎?

  反方:對方雖然提倡開健康之卷,但我們畢竟還小,辨別能力不強,加之一些不健康的書籍誘惑力很強,一些青年正是抵御不了誘惑,才深陷泥潭的。

  正方:對方說的也不無道理,但我們也不能因噎廢食,對于不健康的書,我們首先要選擇遠離。另外,我們還要加強自身的抵御能力,變害為力,為自己敲響警鐘。

  緊張的氣氛被打破了,教師一下子變得火爆起來,雙方你一言、我一語辯論得異常激烈……

  最后還是陳老師收了場。主持人大聲地說:雙方辯友講得都很精彩,對我們今后讀書有很大的啟示作用,我們要常開有益之卷,讓好書伴我們成長。

  啊!這真是一場精彩的辯論會。

辯論賽作文600字 篇4

  “我支持正方!薄拔抑С址捶!蓖,這個班級怎么了?這么吵?哦,原來他們正在舉行一場辯論賽!

  而我正是反方的組長,正方組長史一吟開始讀了自己的支持科技利大的證詞了。她讀的時候,聲音響亮,那雙大眼睛中充滿了自信,好像有著必勝的決心。在她振振有詞的朗讀中,使我們?yōu)樽约耗罅艘话牙浜。該輪到我讀了,我暗暗地下了決心,發(fā)誓一定得比她讀得好,讀得更響亮,讓他們先輸在起跑線上。于是,我朗讀時更響亮了,而且沒有一處疙瘩。不知怎么的,一聽我讀完,支持我方的同學都異常興奮,掌聲持續(xù)著,直到老師叫停下來結(jié)束。

  接著,辯論賽開始了。隊員方海燕慢吞吞地舉出第一個證據(jù)。而我方聽了以后,施燁汀立馬站出來反駁:“關于汽車排出的尾氣,含有……”發(fā)表以后,施燁汀露出了笑容,好像在為反駁成功而慶祝。接著,正方隊員又提出第二個證據(jù):“如果醫(yī)學科技不發(fā)達,那病人怎么辦?”于是我方的史昊站起來了,他表情嚴肅,一手指著正方的隊員說:“我不同意你們的想法,如果沒有科技帶來的污染,人怎么會生病……”這個問題一拋出,現(xiàn)場是一片混亂,不僅上面的人斗得難解難分,下面同學也跟著爭論起來。兩方人都斗得面紅耳赤,口干舌燥。最后,老師讓我們兩組隊長各來做個總結(jié)。于是,我們倆也開始比誰讀得好,誰說得更有理,但最后卻是斗得不相上下。真是公說公有理,婆說婆有理。

  雖然,這次辯論會我們沒分出勝負,但我們兩方斗得十分激烈,都表現(xiàn)出了自己的滔滔不絕、落落大方的一面。我相信:科技掌握在我們?nèi)祟愂种,只有我們自己合理使用,才能讓它發(fā)揮更大的力量。

辯論賽作文600字 篇5

  星期一下午的綜合課,全班都忙著擺好辯論會的“陣勢”。原來,班里要舉行首屆辯論會。上課鈴聲響了,許老師在講臺上宣布:“現(xiàn)在我們五一班首屆‘智慧碰撞,唇槍舌劍’辯論會現(xiàn)在開始!”

  首 先,由第一組和第二組先展開辯論賽,辯題是——“小學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”。由雙方的第一辯手陳述各方的觀點。正方辯友吳樂為低著頭,甕聲甕氣地 說著,我覺得這樣的語言顯然缺少威懾力與說服力。而反方的隊友周淇龍卻截然不同,他“刷”的一聲站了起來,昂首挺胸,洪亮地說出了他們的觀點。陳述完觀點 后,到了辯手們爭霸的階段。盧浩弘可有信心了,站起來,將老師先前準備的擴音器放在一邊,信心十足地說:“現(xiàn)在是信息時代,我們新世紀少年一定要掌握信 息,好好利用信息。他能讓我們學到許多知識,還能調(diào)節(jié)身心!痹捯魟偮,掌聲四起,反方隊友站了起來,像一座山屹立在那里,毫不示弱。

  很 快,第一場辯論賽結(jié)束了。老師總結(jié):“第一組的人只有盧浩弘一直在‘撐著’,而反方辯隊的工作分配地比較到位。要知道,一個好的辯論隊,最重要的是什么 呢?(全班齊聲答團結(jié)協(xié)作)……下面,有請第三、四隊上場!他們的辯題是——‘小學生應不應該參加課外輔導’,正方一辯XXX,二辯XXX……”。說完, 掌聲像悶雷滾動,震得我忍不住捂耳朵。辯論開始了,趙薇說出了自己的觀點,妙語連珠,讓全班同學再一次使出“震天雷音”,掌聲響徹云霄。而我們組的馮蕾也 毫不示弱,大聲地念出觀點。到了辯論階段,我站起來,事先準備好的辯論詞脫口而出,如離弦之箭一樣“飛”了出去,而對方也用他們的唇槍舌劍把問題反彈到我 們這兒。

  最后,我最評為了“最佳辯手”之一,我相信,人外有人,天外有天,我要繼續(xù)努力,更上一層樓。

辯論賽作文600字 篇6

  “我不同意!”“如果這樣,那就沒法告訴人們正確的知識了!”一陣爭吵聲傳來,怎么回事?原來,我們在開一場辯論會呢!

  作文班上,我們分成兩組,抽簽決定觀點。我們組抽到正方:開卷有益,反方則是開卷未必有益,抽好后兩組各自準備。要怎么說出自己的'觀點呢?對方會說什么呢?要如何反駁對方的觀點呢……準備好后,激烈的辯論會就開始了!

  先是我方一辯發(fā)言:“開卷自然有益,詩書、名著等讓我們精通古今中外的知識,而雜志、童話等則讓我們放松身心,所以,開卷有益!”他的話如一枚“重磅”投向反方,使他們啞口無言。反方一辯思索了一會兒,站出來了:“開卷未必有益!因為有的青少年無法選擇對的書,如部分不太好的漫畫、小說,如果看了不好的書,反而會沉迷其中,就像吸毒一樣,想戒都戒不掉了!蔽曳铰犃艘汇叮核麄冋f的還真有點道理。

  正當大家急得滿頭大汗時,我出場了:“開卷是有益的!因為只有擁有較多的知識,才能選擇對的書,而要擁有知識,必須先看書。如果沒有知識,人們才更可能選擇不對的道路,所以開卷有益!”反方不甘示弱:“可是如果看了不好的書,這個人的性格都有可能變壞,如果這樣,也有可能走上不對的道路啊,所以對方同學說的恰好證明了我方的觀點:開卷未必有益!”這……我們面面相覷,的確是這樣啊。

  還好,我們的三辯可是高手,他滔滔不絕:“對方同學說的有一定道理,可是,如果按照你們的思路,只看已知的對的書,比如課本,老師推薦的書,那不是太鼠目寸光了嗎?知識如同大海,現(xiàn)在沒有探索的精神,將來怎么會有創(chuàng)新?”對方一時間被問得啞口無言。

  于是,老師宣布“正方勝利!”我們一下歡呼雀躍,跳了起來,反方則垂頭喪氣,唉聲連連。

  這次辯論會對我們雙方都很有利,不僅鍛煉我們的口才,還增長知識,讓我們學會了要從不同的角度去觀察事物。

辯論賽作文600字 篇7

  在一個星期五的下午,我們班舉辦了一場激烈的辯論賽。我們辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”,辯論賽開始之前,李星月和唐夢曦等同學在課間時,在黑板上寫了三個大字,“辯論賽”。

  正方的辯論隊員分別是:陳致遠,楊楚宸,李星月和汪芷伊。反方的辯論隊員分別是:張紀姍,唐夢曦,張艷捷,和張俊輝。我和其他同學可以參加自由辯論。

  辯論賽的勝利到底會花落誰家呢?那就讓我們一起拭目以待吧。

  首先,站起來發(fā)言的是氣度非凡的陳致遠,他說:“古人云,寧可食無肉,不可居無竹。”這句詩引經(jīng)據(jù)典,讓人感到他說的非常有道理。接著,,是我們反方張俊輝說道:“雖然開卷有益是個成語,但有些同學看武俠片小說,看言情類小說的小說,甚至到了走火入魔的地步了整天廢寢忘食地看書,這難道是開卷有益嗎?”張俊輝話音剛落,李星月就站了起來,辯道:“我們所講的開卷有益是開健康之卷,這就是讓我們讀書要有選擇性的來讀書,要選擇好書來讀,我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎?”這時,我們反方的第三辯,張紀姍站了起來,理直氣壯地說:“我們問問三辯李星月。請問,一個人看了一本書,然后,那本書鼓勵那個人拿著刀去殺人,這難道要怪那把刀不好嗎?”張紀姍這咄咄逼人的氣勢贏得了我們?nèi)嘤^眾的掌聲。這時,張紀姍又辯道:“有的同學看了查理九世晚上做噩夢睡不著覺,有的同學看了阿衰的書啞然失笑,導致成績一降再降,有的甚至還得了全班倒數(shù)第一!边@句經(jīng)典的話又迎來了同學們的歡呼聲和掌聲。在同學們激烈的辯論下,不知不覺,時間到了,接下來就是楊楚宸總結(jié)了。他說:“雖然我和張紀姍是對手,但我還是真心的敬佩她,她那種咄咄逼人的氣勢,總令人招架不住,而且她很喜歡用反問的句式來反過來問別人!

  劉老師一錘定音,說道:“我們要好讀書,好讀書,讀好書,也要選擇好的書籍,不能盲目選書!边@句話深深地印在了我的腦海里。

辯論賽作文600字 篇8

  今天,我們五一班舉行了一場精彩的辯論會,大家都在爭論是該講誠信,還是善意的謊言。

  剛開始,由正方代表(講誠信)發(fā)言:

  正方

  “謊言就是謊言,沒有善與惡,小學生日常行為規(guī)范中說道:做人要講誠信不能撒謊!薄拔曳磳!”原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話:善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠的,如果善意的謊言有害于我們,那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因為善意的謊言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣,面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎?那樣只會讓他失去活下去的勇氣!狈捶揭詾檎綗o話可說了,可是他們攻得更猛了。

  “我會告訴他真相,如果事后病人知道了真相,不是對他更殘忍嗎?”反方回答!叭绻@是個善意的謊言,我寧愿接受他”“這只是你的個人意見,并不是大眾所想!

  歡笑聲在教室里此起彼伏,拌著爭論聲,一場精彩的辯論會結(jié)束了。

  ‘關于誠信與善意的謊言是否應該存在’我班的的辯論會

  正方我認為世界上不應該有善意的謊言。

  反方我認為世界上應該有善意的謊言。

  正方自古以來,古人寫了許多不能夠說謊的古人言,例如:民無信不立……難道有錯么?

  反方那是不現(xiàn)實的,我們要看情況。

  正方謊言始終是謊言!独莵砹恕愤@篇故事中,那個孩子不就是撒了謊,才失去誠信的么?

  反方那我們學過的課文《唯一的聽眾》中,那個主人公,如果不是老婦人善意的謊言,他會成功么?但因為老婦人善意的謊言,他成功了,這,又怎么解釋呢?

  掌聲如雷。

【辯論賽作文600字匯編8篇】相關文章:

家庭辯論賽作文匯編5篇11-25

關于辯論賽的作文匯編7篇10-25

【必備】辯論賽的作文匯編8篇10-24

【實用】辯論賽的作文匯編八篇10-20

有關辯論賽的作文匯編8篇10-19

【熱門】辯論賽的作文匯編五篇10-17

【熱門】辯論賽的作文匯編六篇10-17

【推薦】辯論賽的作文匯編8篇10-17

【必備】辯論賽的作文匯編八篇10-17

【實用】辯論賽的作文匯編5篇11-22