辯論賽日記

時(shí)間：2021-08-09 18:36:15 辯論賽我要投稿

辯論賽日記6篇

　　一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的辯論賽日記，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽日記6篇

辯論賽日記1

　　辯論賽原本應(yīng)該是嚴(yán)肅的、緊張的，可我們班的辯論賽卻是輕松的、熱鬧的。這次辯論賽的主題是開卷是否有益。正方認(rèn)為開卷有益，而反方認(rèn)為開卷未必有益，我加入了反方的隊(duì)伍。

　　這場辯論賽由韓老師主持。當(dāng)韓老師宣布比賽開始時(shí)，我們都激動(dòng)了起來，腦子里的點(diǎn)子像泉水一樣涌了出來。首先發(fā)言的是正方的隊(duì)長陸陶然，她顯然還沒有在腦子里構(gòu)思好應(yīng)該怎樣說，只是簡單地說了句：“古人云，開卷有益”就坐回座位上了。正方隊(duì)長緊張的表現(xiàn)引得我們很開心，很想笑，讓剛才緊張的氣氛都變得輕松了下來。因?yàn)檎降氖装l(fā)失利，我們反方就開始囂張起來了。正方講一句，我們就回一句，李斯羽、范佳妮、毛依帆、周峻杰、馮易程幾位大將先后上場，表明了我方的觀點(diǎn)，而且個(gè)個(gè)發(fā)言精彩，說的有理有據(jù)，有詳有略，不僅表現(xiàn)出色，還利用了對方演講的破綻，巧妙地證實(shí)我方的觀點(diǎn)。通過了我們的齊心協(xié)力，我們順利把對方的氣勢壓了下去。這就像是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同學(xué)們都進(jìn)行著激烈的唇槍舌戰(zhàn)，你一言我一語，各方都有自己的道理，都振振有詞，難分上下。

　　這場充滿著歡聲笑語、熱熱鬧鬧的辯論賽結(jié)束了，我們都還覺得意猶未盡，最終韓老師宣布因?yàn)榉捶降睦碛筛渥�，所以反方獲得了辯論賽的勝利。我們反方的同學(xué)們歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高，得意洋洋地向?qū)Ψ酵瑢W(xué)做出了勝利的手勢。

　　這場精彩的辯論賽讓我總結(jié)出一個(gè)道理：讀書固然是好的，但更重要的事讀好書，經(jīng)過斟酌在看書，也不能因?yàn)楹ε抡`入歧途而不看書。

辯論賽日記2

　　“開始！”隨著老師一聲令下，曾子殺豬值不值主題辯論賽拉開了帷幕。

　　我方一辯吞吞吐吐地說完簡短的開篇立論后，反方一辯卻遲遲不見“開炮”。探頭一看，哦，他正嚼著早餐，一副坐擁天下的樣子，而反方其他人卻馬不停蹄地催促：“快點(diǎn)吃！快說呀！”真是皇上不急太監(jiān)急！不愧為一辯，一語點(diǎn)醒“夢中人”�！案改敢诤⒆用媲白龊冒駱�，萬一讓孩子產(chǎn)生芥蒂，是用十頭豬也換不來的。為了母子關(guān)系，一頭豬也不值一提吧！”我這個(gè)二辯言之鑿鑿，讓人想反駁也駁不了。“呃……”反方二辯硬是被同桌拉扯起來，扭扭捏捏地蚊子似的叮嚀道：“反方辯友觀點(diǎn)我并不否認(rèn)，可吃豬肉也不一定要?dú)⒇i��！到集市上買一塊豬肉不更劃算嗎？？”“好！”觀眾大聲喝彩。正當(dāng)正方鴉雀無聲時(shí)，我“嗖”地一聲站起來，眼睛直勾勾地盯著反方二辯，言語犀利地說：“直視對方觀點(diǎn)，在有豬肉的前提下，殺豬自然不值得，可前提是母親并沒賣豬肉��！從另一角度講，二辯的話正好反駁了一辯的觀點(diǎn)，殺豬買豬不都得用錢嗎？”反方一片訝然，這也真是一件令人安靜的法寶�！澳壳�，正方略占上風(fēng)，最后請大家總結(jié)�！薄八自捳f得好！言必信行必果！”我像講學(xué)一樣，擺擺手指，慢條斯理地說：“既然母親知道家里經(jīng)濟(jì)條件不好，她就不該許下殺豬這個(gè)諾言。不然，不然，無論付出多大代價(jià)也得做到！孩子的一聲與一頭豬，孰輕孰重，大家也都知曉�！蔽倚赜谐芍�，昂首挺胸。反倒是反方唯唯諾諾，一言不發(fā)，到后來才吐出幾個(gè)牙齒來：“妄想未來，還不如考慮現(xiàn)在！殺豬不值得……”后面一句豪言壯語卻被他說成了投降的感覺。哈哈，有意思！光是氣勢，反方，就敗了！

　　果然結(jié)果不出所料，“正方勝！”

辯論賽日記3

　　星期五下午，班隊(duì)課上。老師說：“同學(xué)們請你們把書翻到第一單元最后一頁，寫著：開卷有益和開卷無益�，F(xiàn)在班隊(duì)課，我就讓你們兩組當(dāng)正方，你們兩組當(dāng)反方，現(xiàn)在開始�！闭f著，把第二第三組的第一張課桌往前移，老師又說：“這一張課桌是正方的，這一張是反方的�！蔽沂菍儆谡降�。

　　老師一說開始，我們正方就有三個(gè)人上場了，他們是：張文杰、王雨欣、孫晨航。反方也上場了：宋子予、馮倩、魏寧。他們坐到位子上，張文杰說：“開卷有益，世界上的書都是好的。”我們掌聲“啪啪啪”的響。反方宋子予說：“這位議友，你說的'開卷有益不是什么書都開卷有益呀？比如：你上課看的《爆笑校園》。它會(huì)使你上課不認(rèn)真聽講，成績退步的�！薄芭九九尽闭坡曇黄懫�。孫晨航說：“這是個(gè)人問題啊，是父母沒管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊�！瘪T倩說：“你說的是沒錯(cuò)，但是，如果小孩不想看一些文學(xué)的書，父母片讓他看。你說說，他會(huì)看得下去嗎，最多也是亂翻翻，一點(diǎn)知識都沒有�！蓖跤晷澜又f：“誰說的啦，這樣亂翻翻，也可以看到一點(diǎn)知識啊，懂得一些成語呀�！蔽簩幷f：“那你干嘛不去翻翻成語字典�。俊蔽覀冋奖浑y住了。也在想：干嘛不去翻翻成語字典。幸虧老師說讓我們換一換主題，張文杰一口氣說完：“以前許多名人都是看了很多關(guān)于科技的書，才發(fā)展到這個(gè)程度的呀！”我使勁拍掌，馮倩說：“以前四年級的時(shí)候你沒學(xué)過一篇課文嗎，那就是《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》嗎，這篇課文寫了：亞里士多德覺得科學(xué)家的話不一定都是對的，然后，做了實(shí)驗(yàn)證明了科學(xué)家的話不一定都是對的。所以，這些書上有可能有錯(cuò)啊？”孫晨航說：“還是我剛剛說的話，我把它重復(fù)一遍：“ 這是個(gè)人問題啊，是父母沒管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊�！闭f這就下課了。老師宣布：“有張文杰和宋子予去參加比賽�！�

　　張文杰和宋子予真是厲害，我也要學(xué)他們的厲害之處。

辯論賽日記4

　　太好了，太好了!我終于能在今天去辯論賽中“大干了一場”了!我總是從收中、聊天中聽聞到關(guān)于辯論賽有趣的事，早就躍躍欲試了�，F(xiàn)在，我終于能如愿以償，參加一場辯論賽，辯題是：小學(xué)生玩電子產(chǎn)品利大還是弊大?我方是利大，正方。

　　葉老師一聲令下，辯論賽開始了!一個(gè)身影“唰”地一下挺立起來，“我認(rèn)為利大，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，不能再次回到原始生活，也不會(huì)追求原始生活，應(yīng)該追求方便的高科技......"這是我方茍若琦，有理而不亂，說話很穩(wěn)重，一點(diǎn)不失大將風(fēng)采，給了反方一顆威力無窮的炸彈。也為這場辯論賽點(diǎn)了一根“引火線”!

　　而反方的胡藝馨毫不示弱，也狠狠甩下了一個(gè)有利于他方的觀點(diǎn)�？晌曳揭匝咐撞患把诙畡莘瘩g了回去“我認(rèn)為利大....."，“不對，弊大......","利大.....","弊大......".......

　　兩方都針鋒相對，勢均力敵。直到敖一州薄酒帥氣的開口：“既然你們說了那么多的壞處，那你們?yōu)槭裁匆I，要玩呢?!”我方聽了他的發(fā)言，都拍手叫好，吐出鏗鏘有力的“贊同”二字，敖一州也自豪地挺直胸脯，露出勝券在握的笑容。對方有些緊張了，我看見很多人都急得面紅耳赤，因?yàn)檫@確實(shí)是事實(shí)，哪個(gè)小孩不愛玩呀?時(shí)隔二十秒，李煜輝終于打破寧靜為反方扳回了一成，他說了一個(gè)比爾蓋茨的事例來繞開話題，而高翎皓的反駁把比賽帶入了白熱化階段。每個(gè)人都爭先恐后表述自己的觀點(diǎn)，每次都像被夾在喧囂的大河里，無法讓別人聽到自己的聲音。

　　葉老師再次一聲令下，美好時(shí)光就這樣結(jié)束�？偨Y(jié)后，宣布反方贏了。雖然我并沒有“大干一場”，但下次，我一定會(huì)更自信，表述時(shí)更直戳重點(diǎn)，更發(fā)揮得淋漓盡致，積累到更多經(jīng)驗(yàn)。

　　所以，下次辯論賽我一定會(huì)再來!

辯論賽日記5

　　“加油！加油！”只聽見教室里傳來了一陣陣激烈的加油吶喊聲。那是我們班在舉行一場“史無前例”的與《開卷是否有益》這個(gè)話題的辯論賽我作為正方同學(xué)，與蔡易成、李俊希、甘志偉三人當(dāng)選為正方辯手。而出來迎站的是王疑霜、張省身、張雨卉和陳宇博。

　　辯論賽隨著緊張而又激烈的氣氛開始了。正方和反方選好主辯、二辯等，就進(jìn)行PK第一輪，由正反方辯手自由陳述。首先是我方主辯蔡易成來陳述。接著我便說道：“我的觀點(diǎn)是開卷有益。因?yàn)樯勘葋喺f過書籍是全世界的營養(yǎng)品。沒有了書，人的大腦就會(huì)干枯，會(huì)生銹。所以我覺得開卷有益�！倍嚼羁∠Ｕf時(shí)，他似乎說成了反方觀點(diǎn)，這時(shí)，我的心里就想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：慘了，這下糟了，情況不妙！正在這時(shí)，一旁的王疑霜沾沾自喜，得意洋洋。等大家一一陳述完后，精彩的一輪就結(jié)束了。

　　第二輪：針鋒相對。蔡易成首先針對剛才張雨卉所說的那段話：“這位辯友，你不是說從電腦上也可以看書，那如果電腦壞了呢？”張雨卉也反駁：“那……”這時(shí)，王疑霜又上來幫助她，頓時(shí)，我們被問得啞口無言，有幾次還是李老師幫我們的。我覺得正方有三個(gè)班長和體育委員都敵不過伶牙俐齒的王疑霜和三名成績一般的同學(xué)，真是糗大了！

　　這時(shí)，張省身又站了出來，挑戰(zhàn)我方：“如果你天天看書，書越來越多，樹就越來越少，資源都浪費(fèi)了，地球都要崩潰了�！薄半m然資源浪費(fèi)了，可書卻可以創(chuàng)造精神上的財(cái)富呀！”我方辯友反駁道。而反方辯友又講到了市場上有些不利于我們青少年看的書。我方也不甘示弱，理直氣壯地說：“那我們不看這些書，有選擇地看冰心奶奶說過，讀書好，讀好書，好讀書�！贝蠹肄q論的情緒分外激動(dòng)，旗鼓相當(dāng)。

　　第二輪結(jié)束后，就讓觀眾辯論。

　　我覺得開卷肯定有益。看書要得看好書，能開闊視野，增長知識，收獲智慧的書。

　　這一場精彩的辯論賽是我念念不忘！

辯論賽日記6

　　今天上午，我們班里開展了一場精彩的辯論會(huì)。黑板上寫著大大的幾個(gè)字“網(wǎng)絡(luò)的利和弊——辯論會(huì)”兩邊分別是三排整整齊齊的座椅。

　　我們辯論的內(nèi)容是上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利。支持利大于弊的是正方，支持弊大于利的是反方，我是正方。就這樣一場唇槍舌劍的辯論馬上就拉開了帷幕。

　　隨著李主席（*）地一聲令下辯論會(huì)正式開始了。

　　先是由反方一辯（王子騫）發(fā)言，他信心滿滿地站起來，拿起他那本厚厚的資料，大聲流利地讀了出來，他表情自然、語言流暢，讓我們吃了一驚。這時(shí)我們的正方一辯（李小藝）像彈簧似的站了起來，她用宏亮而清脆的聲音，宣告了我們是對的，我心里那塊大石頭才掉下來了。第二波攻擊又開始了，我們的心又緊張起來了。反方二辯（孫婧蘊(yùn)）緊接著正方一辯的坐下立刻站了起來，她認(rèn)真地讀出了每一個(gè)字，簡直天衣無縫。……

　　反正四辨都說完之后最激動(dòng)人心的自由辯論環(huán)節(jié)終于開始了，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)是由我們?nèi)w成員一起參加的。剛開始的時(shí)候，教室里的場面有些冷清，只有幾個(gè)人在回答各自提出的問題。后來很多同學(xué)們都看的越來越眼饞了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場面越來越活躍了。往往一個(gè)問題，總有十幾個(gè)同學(xué)同時(shí)站起來。

　　最精彩的那還要數(shù)劉士博的那個(gè)問題了，他說：“據(jù)我所知，你們拿的資料都是從網(wǎng)上查找到的，你敢說上網(wǎng)弊大于利？”對方辯友霎時(shí)語無倫次，緊接著傳來一陣熱烈的掌聲，竟然連對方辯友也不禁鼓起了掌。對方辯友只好轉(zhuǎn)移話題。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我們卻渾然不覺。一小時(shí)像是十分鐘那樣馬上就過去了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只好停止了辯論。讓李主席（*）宣告辯論結(jié)果。我們的目光一齊向講臺桌投去。

　　李主席（*）說：“兩方都表明了自己是要表達(dá)的觀點(diǎn)，所以這次辯論會(huì)正方和反方是雙贏�！�

　　這次辯論會(huì)真是讓我們受益匪淺，我們即了解了上網(wǎng)的益處和壞處而且知道了長大之后怎樣和別人打交道。真是一場精彩的辯論會(huì)！

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