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【推薦】辯論賽作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的辯論賽作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文 篇1
我最棒!明明是我最棒!哪里傳來的聲音呢?原來是標點符號們正在進行一場辯論賽呢!
逗號長得像一只小蝌蚪,大搖大擺地上了臺,非常驕傲地說:如果文章中沒有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!
語音剛落,句號走上臺一把搶過話筒,清了清嗓子,說道:我才是本領最大的!文章中沒了我的`話,就得說個沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。
可是問號不同意,沖上了臺,大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒了我,那怎么問問題呢?小主人也不能思考問題了。
感嘆號站在他的風火輪上,風風火火地上臺一把抓過話筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒了我,那這篇文章就沒有感情了。
接著,頓號跳上來,說:如果沒了我,同一類的東西就分不開了。
一串省略號排著隊伍,走上臺說:我們的本領最大,我們可以省略成千上萬的字!
標點符號們你一言我一語,吵得不可開交。小主人說:你們都有各自的作用,沒了你們其中任何一個都不行!
標點符號們聽了這話,不再爭吵了。它們都懂得了團結(jié)就是力量。
辯論賽作文 篇2
“嘿!他們?nèi)菀住裁囱?”一陣嘈雜的聲音傳來,不知情的人還以為路過了菜市場。哦!原來是在進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——一場辯論賽呀!讓我們一起看看吧!
辯論賽主題是“小學生該不該有智能手機”正方支持應該有,反方支持不該有。就這樣,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了帷幕。
正方隊員如同幾個待命的.士兵,個個躍躍欲試,反方隊員也不甘落后,個個胸有成竹,氣勢高昂!艾F(xiàn)在我宣布——辯論賽現(xiàn)在開始!”“法官”話音未落,反方隊員先發(fā)制人,滔滔不絕地說出了手機的種種壞處。正方隊員也不甘落后,與反方針鋒相對。
比賽漸漸到了高潮,兩方隊員互不相讓,正方辯手說出自己的觀點時,反方隊員就立馬起來反駁。
哎呀,不好,正方隊員抓住我方的一個漏洞,正方步步緊逼,殺得我方節(jié)節(jié)敗退。我們只得看著分數(shù)拉開差距。就在這關(guān)鍵的時候我方一、二、三辯手奮起反抗,終于把比分又扳了回來……
就這樣,一場火藥味十足的辯論賽就結(jié)束了,雖然有同學還是意猶未盡,但現(xiàn)在我們最關(guān)心的問題是究竟鹿死誰手。
“現(xiàn)在我宣布,獲勝的隊伍是——反方!”“耶!”我方隊員高興得一蹦三尺高,個個眉開眼笑,再看看對方,個個垂頭喪氣,往日的威風蕩然無存。
通過這次比賽,我明白了:手機無好壞,你用它做好事,它就是好的,你用它干壞事,它就是個壞手機。
所以,關(guān)鍵看成你如何把控,讓這成為助你一臂之力的工具,而不是讓人失志的玩具。
辯論賽作文 篇3
從第二大周才開始的辯論賽,我沒有辯論過,但是我看的辯論賽非常激烈。
在第七大周的辯論主題是《好成績是老師教出來的還是學生自己學出來的》。那個時候是一組是正方,也就是好成績是老師教出來。而我們四組是反方,也就是好成績學生自己學出來的。我們下課給上臺的朱博洋、胡皖儷做充分地準備、做補充,讓上臺的人不緊張,在這次的辯論賽贏得勝利。
上課了到了課前三分鐘的時間了。我很激動,也很擔心,我擔心朱博洋、胡皖儷會輸,但是我還是相信我們四組會漂亮的完成這場辯論賽。主持人說完他的.詞就開始了我們一組和四組針鋒相對,好像說:“這場比賽我們贏定了!钡俏覀兘M的人并沒有被一組的氣勢壓倒,朱博洋反而昂頭挺胸的站著,準備和一組展開精彩的辯論。
辯論開始了,因為一組是正方所以一組一辯先開始說:“我方認為好成績是老師教出來,理由有二……”一組一辯說完了,我蹦四組一辯胡皖儷就開始說:“我方認為好成績是學生自己學出來的,因為……”胡皖儷說完了,雖然說得有些磕磕絆絆的,但總的來說還行,又輪到一組二辯說了,一組二辯說完了,我放的朱博洋趕緊接著話說。主持人說了一聲間到,讓后課前三分鐘就結(jié)束了。
。(zhàn)場上真是唇槍舌劍,以后有機會我也要辯論。
辯論賽作文 篇4
一陣狂風刮過,樹葉沙沙作響,為教室添加了幾分緊張的氣氛,一場辯論賽就此開始了。
這次的辯論賽是關(guān)于運動的,老師之所以讓我們參加這次辯論賽,是因為老師覺得我們在班上都是尖子生,但我們的語言表達能力很差,老師想借這次機會來鍛煉我們,這次的辯論賽是小型的,參賽者只有八個人,正方:姚龍駿、路祖民、胡怡緯、胡楊;反方:熊玉濤、張寧、孫飛、方一民。
老師在講臺上一聲令下,辯論賽開始了。先是我正方辯論,我站起來說:“運動對于人來說很重要,運動能讓人健康長壽,讓人長生不老。”反方孫飛說:“運動讓人消耗過多的`脂肪,人的脂肪越少,人的壽命越短!薄稗q論師”覺得雙方都有對的地方,說:“我做不出決定,還是讓同學們定奪吧!”同學們大多數(shù)都是喜歡運動并且也覺得運動好的人,所以我們正方的支持者多,臺上老師在紙上寫了我們正反加十分,我們歡呼我們?nèi)杠S。
可是反方似乎有些不服氣,個個都板著臉像和我們有仇一樣,嘴里恨恨地說著:“憑什么?我們?yōu)槭裁床粚?”第二輪,先是反方辯論,關(guān)于運動的力量。熊玉濤說:“運動有什么好的,出汗渾身臭乎乎的,到晚上睡覺就和‘死鴨子’一樣!闭胶鷹罘瘩g道:“假設從前有一個辛苦勞作的農(nóng)民和一個無憂無慮自由自在什么事也不用做的富翁,我相信農(nóng)民不會過得比富翁差,因為農(nóng)民天天運動,讓自己變得健康,而富翁天天好吃懶做,日長月久,富翁身體越來越差,而農(nóng)民還是很健康,這個故事就告訴運動對于人來說很重要!薄稗q論員”這次覺得我們說的這些很好,老師又在紙上加上了十分,我們不驕傲還要再接再厲,可對方氣得暴跳如雷,臉都氣紅了。
第三輪,這是至關(guān)重要的一輪,這一輪代表著二十分,話題是關(guān)于運動讓人得病的幾率。我們正方胡怡緯辯道:“運動讓人減少疾病的發(fā)生,不吃藥不打針不用抗菌素,身體倍兒棒,所以說運動很重要!狈捶綇垖庌q道:“運動有的時候弄不好就會受傷,過許長時間才能恢復!钡谌啞稗q論員”覺得反方說的對一些,所以給反方加了二十分,分值立刻拉為了零,我們輸了這一輪也沒氣餒,我堅信“失敗”是成功之母。
最后一輪——第四輪,于是最為緊要的一輪,如果我們贏了這一輪,比賽也就奪冠;如果這一輪輸了,比賽也就泡湯了。我們孤注一擲,把所有心思都放在了辯詞上,說一說關(guān)于運動的好處。先是反方方一民辯道:“如果小孩子專注于運動的話,上課休息時間都在運動或者在想著運動,那不專心學習,成績就會一塌糊涂!蔽覀冋铰纷婷褶q道:“小孩子每天花兩小時運動,不但沒影響學習,反而頭腦更加清晰,讓自己的體格更加強健!薄稗q論員”說:“最后的勝者是——正方!
“耶!”我們正方的人又蹦又跳,反方的人也沒有顯得生氣,只說:“我們還要向你們多學習學習!彪p方擁抱在一起,這場辯論賽,讓同學們鍛煉了口才,增長了知識,增進了友誼,真是受益匪淺。
辯論賽作文 篇5
今天是星期六,我和爸爸、媽媽組織了一個家庭辯論賽馬,媽媽是裁判。她寫了五組對抗賽的題目。這次是第一次,共有五次。大讓小,所以這次的主辦場地是我的臥室,我準備好了裁判桌與判論桌,還有一些彩條,氣球。
晚上7點,辯論會準時開始了,我先刺破了一個氣球,抽取題目是由爸爸抽,得了個大、小。他是甲方,我是乙方。媽媽給我們3分鐘的考慮時間。時間到,媽媽刺破了第二個氣球。我們坐在辯論桌上開始。媽媽說:“先由甲方辯友說話!”爸爸說:“夜晶彩電不是寸數(shù)越大越好嗎!”沒等媽媽說話,我也反駁道:“你看,現(xiàn)在我們出門旅游都帶手機,誰會帶個電話機!”媽媽又說:“請甲方辯友在述!”爸爸用強烈的`語氣回答道:“現(xiàn)在你看那些超市,從聯(lián)華——超級時代廣場——大潤發(fā),不是越來越大!”我說:“在我們的這個年代,時尚‘納米技術(shù)’!”爸爸又說:“你看,姚明和麥迪都這么大!”媽媽糾正了老爸:“那是高!我這次宣布乙方辯友在這次比賽中取得勝利!下次主辦甲方,大比分0:1。”我刺破了第三個氣球。
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