【熱門】辯論賽作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的辯論賽作文7篇,歡迎大家分享。
辯論賽作文 篇1
我們從第一大周起就開始有了辯論賽,我們每人都參加過,辯論的都非常激烈。
就比如我那一次參加的辯論賽就非常的激烈。我們那個(gè)時(shí)候辯論賽的題目為《小學(xué)生看名著是看書好還是看電視好》那個(gè)時(shí)候我是正方,也就是看名著是看書好。我們?cè)谡n下的時(shí)候已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備,就是為了在辯論賽的時(shí)候取得勝利。
終于該我辯論了,我上到了臺(tái)上,等主持人開始說(shuō)到現(xiàn)在開始辯論的時(shí)候,我的心就開始蹦蹦的跳了起來(lái),因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)發(fā)言的,所以我就說(shuō)出了自己的觀點(diǎn),比如:書是你買回來(lái)的就不會(huì)丟的東西,而電視那一個(gè)節(jié)目遲早會(huì)被刷下去……當(dāng)我說(shuō)完的時(shí)候我的心才開始平靜下來(lái),又到了對(duì)方一辯發(fā)言了,他也說(shuō)了一些我沒有料到的東西比如:看電視一些主人公的動(dòng)作語(yǔ)言動(dòng)作會(huì)變的很清楚,就不會(huì)像在看書一樣有的地方看不懂……
又開始輪到了我方二辯和對(duì)方二辯辯論了。我方二辯上了就說(shuō)了一句:“俗話說(shuō)得好溫故而知新,你買了一本書以后就可以常常溫習(xí),到了最后這本書的內(nèi)容就可以一下子知道了”現(xiàn)在又開始到了對(duì)方二遍發(fā)言了,她說(shuō)了一句:“對(duì)方一邊說(shuō)了一句書是可以永遠(yuǎn)保留的,想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看,可是如果有的同學(xué)往一邊隨便一扔就不管了,到了后來(lái)越來(lái)越多的東西放到了那里他就會(huì)因此而找不到”正在我們說(shuō)的唇槍舌劍你來(lái)我往的時(shí)候主持人說(shuō)了一句時(shí)間到。
然后主持人就讓其他的同學(xué)評(píng)論了一下我們就回到了自己的座位上開始上課。
這就是我們今天的辯論賽。
辯論賽作文 篇2
啊!多么愉快的一天啊——我又重返到了我們以前度過快樂時(shí)光的基地——快樂作文!
“今天”的快樂作文與“昨天”的快樂作文截然不同,因?yàn)榭鞓纷魑默F(xiàn)在已變成了“女兒國(guó)”。好,有趣的話待會(huì)告訴你們,我就言歸正傳吧!(最后一句話巧妙的吸引了讀者的注意,但是后面卻沒有給予解答)
今天,我們開展了一個(gè)辯論會(huì),還是一個(gè)關(guān)于“鞭策”題型的辯論會(huì),同學(xué)們都雙眼迷茫,不知所措,最后經(jīng)過老師的一番講解,我們才明白了“鞭策”這個(gè)詞是啥意思。于是展開了激烈的辯論。剛開始討論時(shí),老師就加入了正方,而我們反方的人少得可憐,我想我們必輸無(wú)疑呀!可是我想到“我們堅(jiān)決不可打退堂鼓,一定要和正方堅(jiān)持到底!
很快,我們反方發(fā)言了,第一個(gè)發(fā)言是我。
我氣勢(shì)洶洶(言簡(jiǎn)意賅 )地說(shuō):“我不同意鞭策這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)楸薏邥?huì)讓小孩的自尊心徹底“崩塌”,如果只要小孩犯了錯(cuò)誤,就實(shí)行武力解決,那么不僅讓小孩傷了自尊心,還會(huì)讓父母失去一些腦細(xì)胞。(這里連接不當(dāng),因改為還會(huì)打擊了孩子的進(jìn)取心)”所以我不同意鞭策這個(gè)觀點(diǎn)。
而正方的趙婉月卻靈機(jī)一動(dòng),風(fēng)弛電摯(+般)地站起來(lái)說(shuō):“我不同意反方觀點(diǎn),因?yàn),如果不用鞭策,小孩將無(wú)法無(wú)天;示例1;有一位同學(xué)因老師上課時(shí),戲耍打鬧把一個(gè)還略有米性的甜甜圈丟在了老師頭上,最后老師忍無(wú)可忍,就實(shí)行了“鞭策”。這如果不用鞭策,那還得了?示例2;一位小孩,就是父母經(jīng)常不用鞭策,天天溺愛,最后導(dǎo)致他上“網(wǎng)吧”!最嚴(yán)重的是;他的孩子最后到海邊去玩,在海水中消失得無(wú)影無(wú)蹤,過了幾天,才知道他的孩子已被海水淹沒,離開了人世。這就是不用鞭策的后果,導(dǎo)致一個(gè)孩子失去了生命,那反方同學(xué)還一心贊同鞭策是無(wú)益的嗎?
老師聽了之后,也百般暫嘆,連夸帶好。(連聲叫好)
眼看勝利是正方的囊中之物了,我們前面兩個(gè)女生又遲遲沒發(fā)言,我們都(+有些)垂頭喪氣了,就在我們準(zhǔn)備“投降”時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),竟想出了一個(gè)反駁示例。
我又再次氣勢(shì)洶洶(自信)地站起來(lái),十分自信地說(shuō):“我不同意正方同學(xué)的觀點(diǎn),因?yàn)?有一個(gè)學(xué)生,因沒交數(shù)學(xué)作業(yè)這件小事,老師卻當(dāng)在眾目睽睽之下,嚴(yán)厲批評(píng)了這位學(xué)生,到家之后,學(xué)生又被父親的鞭策懲罰,導(dǎo)致他做出“傻事”——最后導(dǎo)致他跳樓了。請(qǐng)問正方同學(xué)過度的鞭策可以讓一個(gè)小孩的幼小生命就這樣消失了。那鞭策還有益嗎?
正方同學(xué)一聽,猶豫許久,結(jié)果派出了一位“美男子”,他扶著桌子慢慢地站起來(lái),神情羞澀,內(nèi)心緊張,最后吞吞吐吐地說(shuō):“我——我……我不同意反……反方觀……觀點(diǎn),因?yàn)槔瓫]有鞭策就會(huì)導(dǎo)致小孩叛逆!闭f(shuō)完之后,他害羞地坐了下來(lái)。
我方派出了一位石欣怡這位久久沒有發(fā)言的“弱”女子。她瞬間站起來(lái),一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“我……我不……同意正方同學(xué)觀點(diǎn),因?yàn),如果從小?duì)孩子使用鞭策,那么只會(huì)讓小孩生成一個(gè)憎恨之心,長(zhǎng)大后,孩子會(huì)做出一些對(duì)父母的“傻事”,所以正反同學(xué)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的!
經(jīng)過了一番激烈之后,我們兩方似乎打成了平手。
就在這時(shí),老師為我們講了一個(gè)示例;“一個(gè)學(xué)生就差6分就可以讀高中,可一分一千元,于是他的父親花六千元讓他進(jìn)了高中,回到家后,他父親把他吊在家門口,把他衣服扯開,拿起皮鞭!鞍伞币宦暰揄懼,那位孩子身上就已經(jīng)紫了,他的父親邊打邊罵,那位孩子最后身上鮮血淋淋,那位孩子的母親見到后,抱著孩子就哇哇大哭,最后那個(gè)學(xué)生考上了華中科技大學(xué),就是因?yàn)樗母赣H的鞭策,他才能有這么光明的前途!
老師之后反問我們:“你們現(xiàn)在認(rèn)為鞭策還有利嗎?
我們雙方聽了之后,都啞口無(wú)言,有的認(rèn)為那位父親殘暴有人認(rèn)為有益,不知選哪一個(gè)才好。就在我們發(fā)愁時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)鞭策是有利的,只是不能過度,不然會(huì)傷害我們自尊欣(心)!蔽覀兟犃,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,老師宣布了下課。一場(chǎng)激烈辯論會(huì)在這正正有詞的話語(yǔ)里結(jié)束了。
辯論賽作文 篇3
自從我們上五年級(jí)以后,我們班的課前三分鐘就成了精彩的辯論賽。
我特別喜歡辯論賽,這種唇槍舌戰(zhàn)的滋味。我也當(dāng)過辯論賽的選手,當(dāng)我和組長(zhǎng)拿著關(guān)于辯論賽的`稿,我看著對(duì)面的選手,心里特緊張。辯論賽的主題是:小學(xué)生的成績(jī)是老師教的還是自己學(xué)的。我們是反方,小學(xué)生的成績(jī)是自己學(xué)的。
我們開始了,我們組的組長(zhǎng)是一辯,他說(shuō)的話很有道理,但是對(duì)方也反抗了我們。我是二辯,來(lái)到組長(zhǎng)的面前對(duì)正方說(shuō):“你敢保證每個(gè)老師的教學(xué)水平都是非常好的嗎?”組長(zhǎng)也搶到,說(shuō):“就像老鷹教小鷹飛,它不愿意學(xué),那就是學(xué)不好的。”可是正方抓到了弱點(diǎn),又對(duì)我們進(jìn)行了“進(jìn)攻”。我又回答道:“但是班里也有成績(jī)好的同學(xué)來(lái)教我們啊。”但是正方一辯說(shuō)了一句話,使我記得特別清楚:“那好學(xué)生也是老師教出來(lái)的啊!边@句話把我們兩個(gè)說(shuō)得啞口無(wú)言。老師開始總結(jié)了,老師說(shuō)要善于抓住敵人的漏洞,這樣才能不會(huì)輸。
我雖然只上了一次辯論,但那次辯論給我了一次特別大的教訓(xùn),必須要抓住敵人的漏洞這樣才不會(huì)輸。我當(dāng)觀眾的時(shí)候,也給了我很大的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我們組是正方的時(shí)候,我們組里的2號(hào)和4號(hào)去參加辯論了。他們的辯論這真是你來(lái)我往,顯然是我們組站上方,這次是我們?nèi)M和四組進(jìn)行辯論。如果我要評(píng)論的話,那我要說(shuō):“我認(rèn)為是三組贏了,三組的資料準(zhǔn)備的很充分說(shuō)的非?,好像自己的面前有稿,而四組他們拿著稿,但是說(shuō)的很慢!
每次辯論都給了我很大的經(jīng)驗(yàn),我相信我下次辯論時(shí)會(huì)更好。
辯論賽作文 篇4
幾天前,我們開展了一場(chǎng)辯論賽,這場(chǎng)辯論賽有正反兩方,正方陳述的觀點(diǎn)是人間處處有真情,反方陳述的觀點(diǎn)是“人情如紙薄”對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)正方該是百分百會(huì)贏,可是站在正方的我卻以敗北的下場(chǎng)而告終,你們想知道我怎樣輸?shù)膯,那就聽我一一道?lái)。
上課鈴打響了,一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)在即,我們都做好了準(zhǔn)備,辯論會(huì)會(huì)分三輪,在第一輪,我們要選三個(gè)主辯手,第二輪為自由辯論,第三輪為總結(jié)陳詞,雖然在第一輪我們打成平手,但是只要你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)是我們輸了,因?yàn)閺奈覀兊氖繗馍暇涂吹贸鰜?lái)了,大家你推我,他推你,最后又推回自己,誰(shuí)也不肯當(dāng)主辯,就連賴欣欣這位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也是如此,在士氣上軍心上,我們已敗,因?yàn)槿绻诖蛘蹋罴芍M的就是軍心不足,而我們的士氣越低,反方的士氣會(huì)越來(lái)越高漲.從這個(gè)道理上看,我們已經(jīng)輸?shù)袅苏洲q論賽,除非發(fā)生奇跡!現(xiàn)在就看第二輪我們的發(fā)揮了,但在此時(shí)我感覺到了“煙火味”越來(lái)越濃,似乎在每個(gè)人的心里都憋著一個(gè)定時(shí)炸彈,就像馬上要炸開了一樣,我一想這可不得了!一位此時(shí)我們的力量就像木棍一樣,力量無(wú)法集中在一起,而反方就像針一樣,雖說(shuō)大小不及木棍,但殺傷力卻不容小視,就在這時(shí)我開見許多人都緘默無(wú)語(yǔ),一只手舉起來(lái)了!賴欣欣,原來(lái)如此,我知道第一輪他為什么不當(dāng)主辯手了,原來(lái)他是為了養(yǎng)精蓄銳,他的發(fā)言像給了我們一個(gè)勝利的前兆,可是反方卻窮追不舍,我忍無(wú)可忍了,我舉起手想發(fā)言,老師叫起了我,我的發(fā)言是可以擾亂對(duì)方軍心的,人稱“攻心術(shù)”,果然不出我所料,他們準(zhǔn)備要崩潰了,但反方是如此的奸詐,怎么會(huì)讓我成功呢?現(xiàn)在只能看我們的人了,此時(shí)鄧璞豐也陳述了自己的觀點(diǎn),雖然說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,但是我覺得還不錯(cuò),我已經(jīng)失望了,但此時(shí),曾詩(shī)瑤來(lái)了一個(gè)絕地大反擊,現(xiàn)在我們都指望能在第三輪戰(zhàn)勝他們第三輪的總結(jié)陳詞了。
但是沒用,我們是出了渾身解數(shù),但還是無(wú)法挽救我們犯下的事。只可惜當(dāng)時(shí)不能擊潰反方的軍心,悔啊,但也算“完美了”。
辯論賽作文 篇5
陽(yáng)光,幾乎每天都把她的愛意和熱情灑向人間。然而,人和動(dòng)物卻對(duì)陽(yáng)光有不同的看法。這不,由盲人、學(xué)生、夜班工人、首都國(guó)旗護(hù)衛(wèi)軍組成的正方和由小狗、小雞、公雞、貓頭鷹組成的反方展開了一場(chǎng)“陽(yáng)光”辯論賽。
盲人:我們希望看見陽(yáng)光,可總是看不見。在我們眼里,永遠(yuǎn)是黑夜,沒有白天。在馬路上,我們踩著那獨(dú)有的三棱格的磚塊,聽人們說(shuō),那是專門為我們盲人做的。我們很高興。我們相信,雖說(shuō)看不見陽(yáng)光,但我們的心靈一定會(huì)感受到第一縷陽(yáng)光!
小狗:你們是感受到陽(yáng)光了,可我們小狗呢?由于白天晚上時(shí)間不均,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,我們的主要任務(wù)是替主人看家護(hù)院,有時(shí)也幫助貓哥們兒捉捉耗子。于是,就有人說(shuō)我們“狗拿耗子――多管閑事”。不是我們?cè)敢庾胶淖,讓你說(shuō),我們沒事干,你想讓我們干什么?!
學(xué)生:春天,陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。春天的太陽(yáng)像溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,波光粼粼。我們?cè)谏厦孀,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。玩得好不熱鬧。我們認(rèn)為,沒有陽(yáng)光是不行的。
小雞:你們不能沒有陽(yáng)光,可我們小雞卻被陽(yáng)光害慘了。晚上,我們什么也看不見,也就是“睜眼瞎”(生物專用名詞:雞盲癥或夜盲癥)。雖然陽(yáng)光給了我們小雞一次生物名詞的冠名權(quán),但因此卻讓我們傷了很多親人。特別是黃鼠狼這個(gè)大壞蛋,趁我們不注意,綁架了我們的親人,我們追去,它放個(gè)屁就跑了,熏得我們分不清東南西北,等我們分清了,黃鼠狼早就沒影了。
夜班工人:我們很同情你們雞,但你們生下來(lái)就這樣,多少年也沒能改變。這不能怪陽(yáng)光啊……
小雞:怎么不怪陽(yáng)光,如果全是黑暗,我們就沒有了那種病,當(dāng)然就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇……
評(píng)委:小雞肅靜!請(qǐng)聽完夜班工人的意見!
夜班工人:陽(yáng)光,就意味著到了休息的時(shí)間。陽(yáng)光來(lái)了,我們就下班,陽(yáng)光不來(lái),依然是黑暗。所以,我們渴望陽(yáng)光,渴望陽(yáng)光早點(diǎn)來(lái)。
貓頭鷹:由于田鼠等害蟲是晚上活動(dòng),所以我白天睡覺晚上活動(dòng)。如果全是白天,田鼠等害蟲不出來(lái),那我不就會(huì)被挨餓嗎?
首都國(guó)旗護(hù)衛(wèi)軍:我們總在前一天算好第二天第一縷陽(yáng)光的時(shí)間,每天早晨,踏著節(jié)拍,從故宮走向天安門廣場(chǎng),在第一縷陽(yáng)光來(lái)到中國(guó)時(shí),奏響了國(guó)歌。歡迎陽(yáng)光的到來(lái)。國(guó)旗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美麗,預(yù)示著中國(guó)在各方面將要蒸蒸日上。
公雞:你們總是歡迎陽(yáng)光,可我們也歡迎陽(yáng)光。我們以我們獨(dú)特的方式――打鳴歡迎陽(yáng)光?芍魅艘话悴宦犖掖蝤Q,據(jù)說(shuō)他有個(gè)叫鬧鐘的東西,時(shí)間一到,它就響,比我還準(zhǔn)。這也不能全怪我,天亮了,我就打鳴。主人說(shuō):這是冬天白天短,晚上長(zhǎng),夏天白天長(zhǎng),晚上短。所以,在冬天,我打鳴的時(shí)間早,在夏天,我打鳴的時(shí)間晚。因此,不能讓主人滿意。
首都國(guó)旗護(hù)衛(wèi)軍:我方全體認(rèn)為,陽(yáng)光對(duì)我們有好處!
小雞:我方全體認(rèn)為,陽(yáng)光對(duì)我們沒有好處,妨礙我們的生活!
評(píng)委:聽了大家對(duì)“陽(yáng)光”的看法。我認(rèn)為:陽(yáng)光有好的一面(反方向評(píng)委瞪眼),當(dāng)然,也有不好的一面(反方高興了,正方又生氣了)。為了滿足大家的需求,現(xiàn)將地球分為幾個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都有一定的白天、黑暗!
嘩……(掌聲一片)
辯論賽作文 篇6
當(dāng)老師說(shuō)班里要舉行辯論賽的時(shí)候,我的心里是十分忐忑的,我之前并沒有參加過這種形式的辯論賽大,同時(shí)我也感到十分好奇。
組內(nèi)討論誰(shuí)去當(dāng)辯手的時(shí)候,幾乎沒人想當(dāng),畢竟沒有參加過,心里有些畏懼。在組長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,我只好當(dāng)了辯手。其實(shí)那一刻,我的心情十分復(fù)雜,我很怕,怕自己做不好拖累我們這一方,怕自己做不到,在比賽時(shí)說(shuō)錯(cuò)話。同時(shí),也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮,畢竟我是第一次參加,心里有說(shuō)不出的滋味。
我們是反方,辯題是“線下教育學(xué)習(xí)效率高”,對(duì)于這個(gè)辯題,是有一些把握與勝算的。我們隊(duì)在交流中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人都是第一次,我也漸漸放下心來(lái)。我選擇當(dāng)1辯時(shí),我又開始緊張,1辯的開篇立論太重要了!我選完后心里都在顫抖!但我覺得這是我自己的選擇,我必須要挑戰(zhàn)一下,不嘗試怎么知道自己不行呢!
我們隊(duì)的人都說(shuō)十分積極,微信電話上討論了兩次,其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過于我們的團(tuán)結(jié):邰旸整理了很多標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以及注意事項(xiàng)。李沐恩把對(duì)方的優(yōu)勢(shì)整理得十分清楚,而且還指導(dǎo)我如何寫1辯的開篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫稿的建議以及時(shí)間問題?吹竭@些,我覺得自己一定要做好1辯,要對(duì)得起他們。當(dāng)晚,我先把所有人的觀點(diǎn)(雙方的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì))整理出來(lái),并把對(duì)方優(yōu)勢(shì)我方優(yōu)勢(shì)反駁的話都寫了出來(lái),再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來(lái),睡的特別晚,但不知為何,自己并不困。
早上起來(lái),又改出了二稿和三稿,從一千二百字縮減到了五百字,從只有對(duì)方缺點(diǎn)改成對(duì)方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有,從讀不完到讀完還有反駁對(duì)方1辯的時(shí)間,終于,改出了最終版!那一刻,我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)與期待。
下午,辯論賽開始時(shí),我仍然十分緊張,但很快就放松了。我的開篇立論還算順利,但正方2辯把我說(shuō)得大部分都反駁了回去,心里十分難受。攻辯與自由辯論的唇槍舌戰(zhàn),把我說(shuō)得很暈,到我說(shuō)話時(shí),想好的反駁的話竟然都忘了,腦子里一片空白,直到雙方5辯總結(jié)的時(shí)候,我才緩過來(lái),感覺時(shí)間真的不夠,有太多太多想說(shuō)的了!但心中放不下的事情總算是放下了,雙方表現(xiàn)確實(shí)都很好,也看得出來(lái)都付出很多。
這次辯論賽真的令人感到難以忘懷,前期準(zhǔn)備很辛苦,但我并不因此感到累,這次沒經(jīng)驗(yàn),如果有下次,就全力以赴吧!
辯論賽作文 篇7
放假好還是上學(xué)好
老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論,我們四人一個(gè)小組。我們辯論的話題是“放假好還是上學(xué)好”。我和同桌白茹冰是放假隊(duì),鄰桌和他同桌是上學(xué)隊(duì)。
我想在鄰桌發(fā)炮之前進(jìn)攻,先說(shuō):“放假好,放假好!”
“上學(xué)好,上學(xué)好”鄰桌和閆思媛一起進(jìn)攻。
“你為什么覺得上學(xué)好?”同桌白茹冰脫口而出。
“上學(xué)可以學(xué)知識(shí)、交朋友,而放假只可以玩,我還要你的理由!遍Z思媛不甘示弱,開始反攻。
“誰(shuí)說(shuō)放假不可以干上學(xué)的事情?學(xué)習(xí)、交朋友,和老師交流,這些上個(gè)輔導(dǎo)班就可以啦。”我面紅耳赤地喊著。
上學(xué)隊(duì)頓時(shí)啞口無(wú)言、無(wú)言以對(duì)。
“哈哈!快快投降吧!”我勸他們。
“上輔導(dǎo)班要花錢,有學(xué)校不去,這不就是明顯用來(lái)費(fèi)錢的呀,不是嗎?”
這下輪到我們無(wú)言以對(duì)了。
要放棄時(shí),白茹冰突然想到了什么,打開了話匣子:“”放假啦,還上什么學(xué)呀?”
“上學(xué)好,反正是上學(xué)好!
“老弟,清醒點(diǎn),放假才是最好的!
“上學(xué)好!”
“放假好!”
此時(shí)的我已經(jīng)口干舌燥了,我把詞匯大全卷成大喇叭:“放假可以放松心情,老弟,要記得勞逸結(jié)合呀!”
他也把書卷成喇叭,還沒發(fā)出聲音就聽見“啪”一聲,是老師的拍手聲結(jié)束了我們的辯論。
我還沒等老師開口就開始寫了,因?yàn)椤叭宋锴陂_口,字?jǐn)?shù)不用愁”!
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