【精選】辯論賽作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的辯論賽作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽作文 篇1
“耶！”“啪，啪，啪�！薄肮 边@三種聲音從六一班冒出來，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來六一班正在進(jìn)行一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)――一次辯論賽。
老師來到教室：“上課！”“起立�！蓖瑢W(xué)們同時(shí)站了起來，還沒開始辯論哩，同學(xué)們就好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒。有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握；有的同學(xué)呢，看見對(duì)手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神似乎在說：“你們想把冠軍奪走，想得美！冠軍永遠(yuǎn)是我們的！”
同學(xué)們討論了一下，選出了“小學(xué)生要不要多看電視”作為辯論題目。我選擇了小學(xué)生不要多看電視這一方。在同學(xué)們的商議下我、周冰、張彪、管紅、武麗平，挑起了主辯手的重?fù)?dān)。我看了看對(duì)手：哼！不就是小小的馬利民、羅劍、張雪梅、姚煥連、羅攀嘛，都是小輩份，我方有“說遍天下無敵手”的“鐵嘴”、“尖嘴”，難道還會(huì)輸給你們嗎？你們想和我們斗還嫩了點(diǎn)兒！開始講各方的觀點(diǎn)了。馬利民說：“我方認(rèn)為多看電視好。原因有以下幾點(diǎn)：一、看電視可以使人增長(zhǎng)知識(shí)．二、看電視對(duì)大腦有益�！敝鼙宦�?zhēng)е鴩?yán)肅地表情站了起來，說：“我方認(rèn)為多看電視不好，原因有以下幾條：1、看多了會(huì)得近視眼。2、浪費(fèi)電。3、會(huì)與家人鬧矛盾。4、會(huì)影響休息�！崩蠋熜迹骸伴_始進(jìn)行自由辯論�！�
周冰說：“多看電視不好！比如可以在電視上學(xué)到壞東西：中央五套在教打麻將，如果我們看會(huì)學(xué)上賭博�！瘪R利民站起來歪歪嘴，說：“那只是娛樂節(jié)目
。”“娛樂節(jié)目也可以把人教壞！”周冰等馬利民剛說完，就開始“放炮”。“看電視多了，還可以教人去殺人放火，比如說《名偵探柯南》上有一些案子，它上面是巧合。上面柯南抓住了一些犯人留下的線索使案破。而壞人看了后就不再留下同樣的線索�！蔽艺f的話像一個(gè)個(gè)士兵將對(duì)手逼到了河邊。我與周冰悄悄說：“他們就像一只孔雀，正在河中做垂死掙扎�！薄�
接近尾聲了，老師說：“周冰他們口齒伶俐。所以他們勝利。”“耶�。 蔽姨似饋�，并與男主辯手們擁抱握手。這次辯論賽可真激烈�。∥艺娓吲d。
辯論賽作文 篇2
今天放學(xué)回家，一進(jìn)客廳，一股濃濃的香煙味撲鼻而來，我不由得屏住了呼吸。原來爸爸又在抽煙，我得好好勸勸他。
我走到他身邊，假裝“咳咳”了幾聲，對(duì)爸爸表示提醒，又瞪了他一眼。但他白了我一眼，又轉(zhuǎn)過身去，一邊吸煙一邊看電視。我的火氣一下子就冒上來了。媽媽對(duì)此視而不見，因?yàn)檫@樣的情形她已經(jīng)習(xí)以為常。
我對(duì)爸爸說：“吸煙有害健康！能不能不吸煙？”爸爸卻冷冷地說：“去做你的作業(yè)。小孩子不懂，別亂管大人的事。”我怎么能不管呢！嘿嘿，我開始查吸煙的害處，決定和爸爸來一場(chǎng)“吸煙有益還是有害”的辯論賽，心想：這次非讓你戒煙不可！
吃完飯后，我和爸爸說：“天天催你戒煙，這樣多說無益，我們來一場(chǎng)辯論賽吧！”爸爸一聽就來了精神，不假思索地答應(yīng)了。
我是正方，爸爸是反方，媽媽是評(píng)判員。這樣，好玩又有意思的辯論賽就開始了。
我先發(fā)制人：“一根煙里含有3000多種有害物質(zhì)，如一根煙含有的尼古丁就能毒死一只老鼠。研究顯示，平均每吸一根煙就會(huì)縮短5至10分鐘壽命�！�
爸爸說：“我吸的是高級(jí)煙，能將這些有害物質(zhì)過濾，你就別瞎操心了。話說‘飯后一根煙，賽過活神仙’�！闭f完，他又點(diǎn)了一根煙，很享受地吸著。
我氣急敗壞地說：“吸煙會(huì)引起肺部疾病、心血管疾病，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，最嚴(yán)重的會(huì)致癌。難道你想早早地離我們而去嗎？”
媽媽也在一旁勸爸爸：“你快把煙戒了吧，這樣對(duì)你也不好�！�
爸爸沉思片刻，把煙掐掉，笑著說：“我少吸一點(diǎn)，這些內(nèi)容都是網(wǎng)上夸大其詞，哪有這么嚴(yán)重，我身邊那么多朋友吸煙，一個(gè)個(gè)不都活得好好的�！�
我繼續(xù)勸導(dǎo)：“爸爸，吸煙不僅對(duì)你的身體有危害，對(duì)我們也有傷害。吸二手煙會(huì)危害記憶力，損害聽力，引發(fā)兒童哮喘病、肺炎、耳部炎癥等�！蔽也坏人瘩g，又說：“你不是常常教育我，長(zhǎng)大后不能吸煙，那你就要做個(gè)好榜樣！”
爸爸看著手里剛拿出來的香煙，沒有說話。媽媽讓我回避一下，她要和爸爸談?wù)劇?/p>
第二天早晨，爸爸起來說：“我決定試著戒煙�！蔽腋吲d得抱住了他。
辯論賽作文 篇3
我們班展開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。吳老師隆重地說：“這次我們討論的主題是：開卷是否有益�！蹦猩剑捶�。
辯論開始，作為正方一辯辯手，我躍躍欲試，早已在腦子里醞釀好要說的。從大道理到小事例，慷慨陳詞，講得有理有條，重心立刻向正方傾斜。
反方汪睿彤見勢(shì)不妙，“英明地”在還未開始自由辯論就調(diào)至三辯。重任就壓在了雷匡欣紫身上，反方一個(gè)勁地加油。
雷匡說了幾句話后，被某同學(xué)打斷。老師：“不要打斷辯手發(fā)言�！薄安皇沁@個(gè)意思”。同學(xué)說，“她的聲音太小了，根本聽不見��！”全班立即發(fā)出了同樣的聲音。正方：“是啊，聽不見��！”“聽不見！”反方：“換個(gè)人吧，聲音太小了……”
老師趕緊維持紀(jì)律�！艾F(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于武俠小說，更有甚者，說自己會(huì)輕功，從樓上跳下……”老師說，“所認(rèn)我認(rèn)為開卷未必有益。”
接下來是自由辯論時(shí)間。大家激烈地你一言我一語著……正方先讓幾位著名干將登場(chǎng)，以吸引反方主力，然后讓吳以慷等看似不起眼但很牛的那種人群起而攻之，不讓其它反方辯手插話。
如此懸殊，反方竟未投降，精神可嘉�？杉螝w可嘉，可士氣逐漸低落。于是吳老師就替反方發(fā)言。全體女生的心都“蹦達(dá)蹦達(dá)”，代表的是激動(dòng)以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦達(dá)蹦達(dá)……”。代表的是不安和議論。而我的心是“蹦-達(dá)-蹦-達(dá)-”代表的是深呼吸（因?yàn)楫?dāng)時(shí)不可能不緊張，所以用深吸來強(qiáng)制地使自己平靜）和緊張地思索著一個(gè)個(gè)答案。
時(shí)間在流逝著。一篇處處閃著犀利寒光的優(yōu)美八股文出爐了――一爐香噴噴的金黃誘人的但處處劇毒的面包。
這時(shí)，全班都安靜著，幾十雙目光搜巡著，看看誰有這塊面包的“解毒劑”。而我不理會(huì)，我正在研制這針“解毒劑”。
我理了理思緒，發(fā)現(xiàn)反方所講，皆是圍繞“開卷有益”的一個(gè)漏洞：有害之書。于是，我想，只要把漏洞補(bǔ)上，也就是說，只要一個(gè)人是明事理的，選擇性地讀書，就不會(huì)出現(xiàn)反方所述情況，并且，書好不好在于讀這本書的本人，這樣就讓反方無話可說了。
于是我臉不紅心不跳地把書限定為無害之書。然后說：“這就像你有一把大藏刀，殺了一個(gè)人，總不能說：‘這刀太利了，我本來只用刀碰一碰他，沒想到這人一碰就死了吧！’”換口氣，繼續(xù)說：“書是沒有任何感情、靈魂的，關(guān)鍵在于你自己怎么看待這本書的好壞�！�
語出驚人，老師也承認(rèn)，我辯過她了。這又給本來笑容滿面然后愁眉苦臉的反方徹底地瀉了一大把氣。于是反方做了一些不必要的抵抗后，于下課時(shí)被辯服，正方勝利。
辯論賽作文 篇4
春日的氣息，灑滿大地，處處鳥語花香，和平，安逸。但是，在少年宮多媒體教室的氣氛截然不同，此時(shí)正上演著一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)辯論賽。
今天，我們作文培訓(xùn)班的全體師生以"小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人"展開辯論。我們正方的隊(duì)員們帶著興奮和必勝的心情來到了"戰(zhàn)場(chǎng)"，反方的士氣很高，毫不遜色于我們。在閱讀了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)后，"戰(zhàn)斗"正式拉開序幕。
我方的一辯鄭霖自信滿滿的闡明了觀點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)起了第一輪進(jìn)攻，這時(shí)激昂的歌曲也隨之響起，渲染了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。反方不甘示弱，運(yùn)用了各種觀點(diǎn)和事例答辯了我們。第一局，我們稍稍失利，但是并未挫失信心，反而士氣更加高漲了。第二輪進(jìn)攻由二辯鐘云龍進(jìn)行，他鏗鏘有力的聲音，將反方的隊(duì)員都威懾住了，我扳回了一局——
接下來是最激烈的"自由辯論"環(huán)節(jié)。同學(xué)們各抒己見，場(chǎng)面熱鬧，氣氛活躍。我方連續(xù)答辯三次，前面兩位同學(xué)都被對(duì)手辯駁了，但是最后一個(gè)把對(duì)手辯得啞口無言，此時(shí)我們乘勝追擊，又提了幾個(gè)問題，可沒想到，半路殺出個(gè)程咬金，對(duì)方以為隊(duì)員胸有成竹的站起來，不慌不忙地答辯了我們的問題，瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
后面輪到了反方的提問，我方積極的解答，反方提到一個(gè)問題："如果受幫助的陌生人是裝的怎么辦？"我方隊(duì)員出色地解答了問題，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì).....，雖然辯論賽沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，但是這次辯論賽讓我們知道了，幫助陌生人的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)判斷是非。
這次辯論賽，不僅鍛煉了我們的口才，勇氣，同時(shí)也讓我們知道了如何來有方法方式地去幫助有需要幫助的陌生人。
教師評(píng)語：文章以飽滿的激情，描寫了辯論賽的激烈場(chǎng)面。對(duì)于辯論賽的氣氛渲染充分而恰到好處，讀起來令人精神振奮，情緒激昂，結(jié)構(gòu)清晰完整，語言生動(dòng)活潑，做到了詳略得當(dāng)。
辯論賽作文 篇5
今天，孔老師舉行了一次“小學(xué)生可不可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的辯論賽。
這一次，我被選為了評(píng)委，評(píng)委要做到公平、公正。為什么我會(huì)當(dāng)評(píng)委，因?yàn)槲业男倪�沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學(xué)生可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，反方是小學(xué)生不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一上評(píng)委臺(tái)，一下子就感到了認(rèn)真和嚴(yán)肅，辯論會(huì)馬上開始。
開始前，兩方認(rèn)真地準(zhǔn)備著。終于，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”拉開了序幕……
先是正方讓反方一辯說觀點(diǎn)，反方一辯說得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經(jīng)做好了一座嚴(yán)實(shí)的墻。正方一辯開始了自己的觀點(diǎn)，一邊說一邊指手畫腳，讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴(yán)厚但還是有漏洞的墻，需要對(duì)方的自由辯論來找出。
自由辯論賽開始準(zhǔn)備了，三分鐘后，又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭(zhēng)論，一辯也可以繼續(xù)參加。反方說玩游戲說明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發(fā)現(xiàn)了。他們說“雙刃劍”說明了打游戲也會(huì)有好處，正方又說反正可以不打游戲看書也能放松心情，正方又說看書也會(huì)看成近視眼，反方說可以看遠(yuǎn)一些，正方說打游戲離遠(yuǎn)一些也可以不近視。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)到來前，一切都很激烈。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子，大家你一言，我一句得說了起來，最終，正方獲勝了。
辯論賽作文 篇6
今天，在五（90）班教室里展開了讓人難忘的辯論賽。
當(dāng)主持人路潔和田娜說清規(guī)則后，以一聲“開始”拉開了這場(chǎng)辯論賽的序幕。
我們把場(chǎng)地布置得非常漂亮。左邊兩列觀眾席，右邊兩列觀眾席，中間是八個(gè)參賽席，前面是六個(gè)評(píng)委席。
雙方辯手分別是：正方一辯高奇睿，二辯白佳寧，三辯牛嘉宇，四辯韓俊玲。反方一辯張宇，二辯郭志暉，三辯高奇，四辯支俊杰。他們東西相向，中間隔了一個(gè)“楚河漢界”，就這樣真正的對(duì)決來臨了。
第一環(huán)節(jié)——立論陳詞開始了。首先，正方一辯高奇睿發(fā)表了他們的'觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的影響利大于弊。然后。反方一辯張宇又陳述了他們的觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的影響弊大于利。
接下來，進(jìn)入了激烈的第二環(huán)節(jié)——攻辯。反方的一辯和三辯斗志昂揚(yáng)，雙方的一辯和二辯也不甘示弱。因?yàn)橛小耙晦q和四辯不能參與攻辯”這個(gè)規(guī)則，所以舞臺(tái)燈為二辯和三辯亮起，讓他們?nèi)フ故咀约旱哪芰ΑＵ蕉q說：“網(wǎng)絡(luò)是好東西，不出門可知天下事！只是需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，有什么不好呢？”反方二辯毫不猶豫回答道：“很多事實(shí)證明，弊大于利。心魔很難超越，自制能力不夠�！弊鳛槲覀儼嘧魑姆矫婧芎玫陌准褜幑挥小皟砂阉⒆印保瑢�(duì)方的問題幾乎被他一個(gè)人“OK”，但反方的高奇也爆發(fā)了他的“小宇宙”，“擺平”了很多正方的提問，令我瞠目結(jié)舌。
自由辯論來臨，一辯和四辯終于有說話的資格了。但正是因?yàn)椴还苷l想提問就提，所以讓反方亂了陣腳，浪費(fèi)了生命般寶貴的時(shí)間。明明可以追上正方，卻連最后一線希望都失去了。
到四辯總結(jié)。反方四辯似乎更加緊張，慌亂之中還幫正方說了話。而正方四辯卻不慌不忙地總結(jié)出來了。
我們這幾個(gè)評(píng)委都認(rèn)為正方贏了，正方非常高興，笑得都合不攏嘴。我覺得反方應(yīng)該汲取的教訓(xùn)是：做一件事之前，應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備才有機(jī)會(huì)獲得勝利。就像李老師說的：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的�！�
辯論賽結(jié)束了，有些人留下了遺憾，有些人留下了快樂。
辯論賽作文 篇7
今天早上，我們?nèi)嚅_展了一場(chǎng)辯論賽，辯論的內(nèi)容是：“開卷是否有益�！崩蠋煱讶嗳朔譃榱藘纱蠼M，一二為正反，剩下的三四就為反方。
辯論賽的前一個(gè)晚上，我一直在尋找著資料。
辯論賽開始了，首先是我們軍的阮依蝶第一個(gè)站了起來，她張口就說：“書籍是打開寶箱的鑰匙，也是一個(gè)知識(shí)的大殿……”反方的謝辰坤也不甘示弱，立刻說道：“德國(guó)有一本書，當(dāng)時(shí)有很多人看，因?yàn)槟潜緯�，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人都戰(zhàn)死了�！敝x辰坤一說完，我方的阮依蝶就立刻站了起來，她的說話速度驚人，我一個(gè)字都沒聽清。反方沉思了許久，一個(gè)人站了起來，說：“有些書并不好，像我們?cè)倏吹摹恫槔砭攀馈�，有些膽小的人，看了這本書，晚上可能會(huì)做噩夢(mèng)�！�
辯論賽越來越精彩了，反方的阮帆斌三番四次的說成我們?cè)撜f的話。其中我們還聊到了高中的話題，我方說：“寫《三國(guó)志》的陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪……”對(duì)方再一次的沉思了半刻，就立即開始反駁了。就這樣你一言我一語的說著，比賽還激烈的進(jìn)行著，根本就不知道下課理我們?cè)絹碓浇�，這時(shí)，老師說道：“這次辯論賽結(jié)束了。”
經(jīng)過這次的辯論賽，使我明白了：好的書對(duì)我們的幫助十分大，然而壞的書我們最好不要看，它可能會(huì)讓我們走上歧途。
辯論賽作文 篇8
今天上午，我們?cè)诮淌依镎归_了一場(chǎng)激烈的辯論賽。
首先，我們正方一辯——張藍(lán)兮先陳述了正方的開篇立論，她用她那柔和的聲音配著堅(jiān)定的眼神，很快就把反方給震懾住了。輪到反方一辯講解時(shí)，他居然跟張藍(lán)兮講得不相上下，也把我們的氣勢(shì)給壓了下去。辯論反駁時(shí)，反方三辯——馮天昊，反駁得最厲害，用一句話來形容就是：氣勢(shì)壯如山河。他口若懸河，滔滔不絕的話語簡(jiǎn)直不讓我方有一絲可乘之機(jī)。不知不覺，我們進(jìn)入了自由辯論的階段，我們正方四辯——曹雅婷緊張地忘了詞，她用求助的眼神望著我，我只好硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，但是畢竟我一個(gè)人單槍匹馬，抵不過他們千軍萬馬，最終，我們正方的氣勢(shì)在反方的大吼大喊中，敗下陣來……
辯論賽接近了尾聲，“裁判”一敲木錘——辯論賽結(jié)束了，緊接著，反方的歡呼聲也響徹天空——反方勝了。
辯論賽作文 篇9
“辯論會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)遠(yuǎn)古人和現(xiàn)代人做準(zhǔn)備。這期的辯論會(huì)主題是“學(xué)生該不該帶手機(jī)”，由遠(yuǎn)古人做正方，現(xiàn)代人做反方，開始！”我作為一位主持人，就要這樣說。一聲巨響，遠(yuǎn)古人坐著SOP穿越飛機(jī)飛到了“跨世紀(jì)現(xiàn)場(chǎng)”，現(xiàn)代人則乘坐著光速飛機(jī)飛到了現(xiàn)場(chǎng)！一場(chǎng)充滿火藥味的辯論會(huì)即將開始！
“正方的實(shí)力太大了，電燈都被震的搖搖欲墜了。隊(duì)長(zhǎng)“刀子嘴”，有著驚人的“殺傷力”，能把對(duì)手辯的喘不過氣來。2號(hào)種子選手“問題狂”，問的厲害極了，曾把遠(yuǎn)古的一位首鄰問的跪下求饒！真是一對(duì)無堅(jiān)不摧的組合！”廣播里的聲音洪亮有氣勢(shì)，把反方的支持者嚇了一嚇。
“反方真是‘長(zhǎng)江后浪推前浪’呀，十幾位辯手都被一一收服，一人不漏！隊(duì)長(zhǎng)“阻擊手”，曾創(chuàng)下過一分鐘把十位辯手逼的連連求饒的記錄！2號(hào)選手“獰笑”，一笑起來勢(shì)不可擋，三下兩下把對(duì)方“震暈！”這聲音，如同火山爆發(fā)似的，把現(xiàn)場(chǎng)震了一震�！蔼熜Α边�當(dāng)眾把笑聲傳給了觀眾，震暈了一部分！
開始了！反方的隊(duì)長(zhǎng)先發(fā)制人，充滿火藥味的口氣中“蹦”出一句話來：“手機(jī)對(duì)學(xué)生有巨大輻射，會(huì)對(duì)他們的健康有影響，沒幫助，不帶手機(jī)為好！”隊(duì)長(zhǎng)就是隊(duì)長(zhǎng)，說得話一鳴驚人�！皢栴}狂”不干了，迅速的說：“你們有收集資料嗎？你知道手機(jī)的輻射是多少嗎？你知道學(xué)生要用多久才會(huì)對(duì)身體有害嗎？你不知道，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道！”“你……這……”“阻擊手被他問的語無倫次了，沒路可走了！“獰笑”突然站了出來，對(duì)“問題狂”笑了一番，“問題狂”全身都起雞皮疙瘩了�！蔼熜Α闭f：“學(xué)生有手機(jī)可能會(huì)對(duì)成績(jī)有危害，在課堂上玩手機(jī)，發(fā)QQ，聊天都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣直線下降。上課時(shí)有人打電話來，會(huì)打擾到同學(xué)聽課，老師講課，都不好！”遇到怎么大的打擊，“問題狂”當(dāng)即氣暈了！
刀子嘴氣的急說：“如果有什么急事，可以打電話給家長(zhǎng)，不會(huì)耽誤！”
就這樣，他們互相爭(zhēng)了三天三也沒爭(zhēng)完，觀眾們睡了又醒，睡了又醒……我最后宣布了現(xiàn)代人獲勝，因?yàn)槭謾C(jī)畢竟別給小學(xué)生帶比較好！易想不到的結(jié)果是他們兩對(duì)和好了，決定一起打敗所有的辯手，加油！
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