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辯論賽作文

時間:2021-05-04 12:19:58 辯論賽 我要投稿

精選辯論賽作文集錦6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的辯論賽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選辯論賽作文集錦6篇

辯論賽作文 篇1

  辯論賽是個人生中說話的大舞臺,在這個大舞臺中我們可以使自己更加自信,提高我們的口才,增長見識,而且還能結交到更多的朋友。辯論,不僅是思想與思想的碰撞,還是心靈與心靈的交鋒。只要你帶上你的辯題,這個人生大舞臺就是你的。

  說實話我之前從未參加過辯論賽,這次學校舉辦其實并沒有我,但是我們部門的那個人太忙了,我也不好推遲,所以就這樣開啟我人生中的第一次辯論。然而我也并沒有做好要上場的準備,我做了個替補,本來以為自己就幫她們查查資料就行,想象中她們肯定不會有事的。但是相信是美好的,現(xiàn)實卻很殘酷。我們的四辯居然每次找她都不在,消息也不回,從初賽到?jīng)Q賽沒見過人影。甚至有時候我們都感覺自己遇到了豬隊友。沒錯,我就一直承擔著四辯這個職責,初賽我一直緊張的等待著開始,可是有個十分荒唐的結果,對手居然有個人沒來,這場我們贏得那個才尷尬呀,真的還不如辯論之后輸來得光榮,所以我們就這樣渾渾噩噩地進了半決賽。而運氣不好的是抽簽是遇到了我們本部門的另一支隊伍,他們可是之前有很高的評價,都說他們是辯論賽中最好的一只隊伍。從那開始我就已經(jīng)自暴自棄了,而且想著反正輸給自己的部門的嘛,也沒什么事兒,反正不管結果怎樣總決賽都會有我們部門的,所以相對來說我并沒有那么緊張,而且一絲贏得想法都沒有,一丁點也沒有,然而結果總是不走尋常路,我們居然贏了,而且別人都是看著稿子的而我居然是脫稿的,有點意外,我總覺得自己準備不充分,但是也贏了,真的太意外了。而我們也看了進入總決賽的那只隊伍,一切都很一般而且氣勢很弱,而且我們都認為我們打敗了最強的隊伍,所以總決賽一定會贏,而且我已經(jīng)是完全不緊張了,but,結局總是驚人的相似,我們輸了,這次是辯論賽以來唯一失望失望一次,不過能走到總決賽還是挺欣慰的。

  在這次辯論賽中我學習收獲到了很多,和別人辯論并沒有想象中那么難,還有重要的一點就是,不管你的對手是誰,都要做到最好的狀態(tài)和最充分的準備,不要因為對手強而事先放棄也不要因為對手弱而掉以輕心,因為結果往往是不按常理出牌的。

辯論賽作文 篇2

  今天, 林 老師告訴我們今天進行辯論賽。同學們聽完后個個歡呼雀躍,信心十足,看來舌戰(zhàn)即將開場。

  辯論賽開始了,我們的主題是“開卷是否有益?”我們分為兩組,一組是正方,人員是:趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方,人員是:朱曉嬋、 泯妃、林志超、朱佳齊、 宇汀。那我自然就是評委和觀眾嘍!

  首先,是由正方來 述觀點,然后再是由反方駁回正方的觀點。 分鐘后,辯論賽正式開始了。

  先是由正方的郭璐怡講述了開卷有益的道理。但是反方的 泯妃也不甘示落反駁說;“開卷并不有益,因為……”就這樣,你一句,我一句,辯論越來越激烈,有時讓對方都接不上話來。慢慢地,便到了辯論最高潮的時候了。林志超和林宣成爭鋒相對,好比激烈,根本分不出勝負。突然,反方的 宇汀反駁出一個觀點:“好書,不可能寫在書面上,就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上。”當 宇汀講完后,立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲,他講得太好了……

  時間過得飛快,轉眼間就快要下課了,我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”,你們想知道嗎?那我就告訴你吧!“最佳辯手”——林宣成、林志超!白罴讶藲猹劇薄 宇汀。那關鍵的當然是哪方贏了呢?我把票投給了正方,可結果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功,以后要多多舉方這樣的辯論賽。

辯論賽作文 篇3

  “現(xiàn)在,我宣布,四(3)班首次辯論賽正式開始!”咦?四(3)班里怎么這么熱鬧?原來是我們準備了兩周的辯論賽要拉開帷幕了,大家都在期盼著這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭呢!

  這次我們辯論的`話題是:小學生該不該有上網(wǎng)的自由。開始陳述了,只見正方一辯詹捷自信滿滿地說:“21世紀是網(wǎng)絡時代,小學生自由上網(wǎng)是為了讓他們能成為一個能適應社會的人,上網(wǎng)有許多好處……”“對方辯友請注意,正是因為今天的網(wǎng)絡如此發(fā)達,所以色情暴力網(wǎng)站隨處可見,我們小學生忍不住好奇心,看了這些網(wǎng)站,不正是一種危害嗎?所以,我方堅決認為:小學生不應該有上網(wǎng)的自由!”反方一辯李金桐侃侃而談。就在他們這你來我往中,立論陳述階段結束了。

  自由辯論是辯論賽中最為激烈的環(huán)節(jié),也是辯手們展示口才的最佳時機。瞧!正反兩方的辯手們個個精神飽滿,摩拳擦掌,想要在自由辯論中大顯神威呢!雙方一交鋒,濃濃的火藥味就撲鼻而來,讓人為之一振。正方三辨邢者可是我們班里極具幽默感的男生:“請問對方辯友,你說小學生不能自由上網(wǎng),那你真的沒有自由上網(wǎng)過嗎?一定有吧!再說,現(xiàn)在網(wǎng)上都有了防火墻功能,這不是能抵御不良網(wǎng)站的入侵嗎?”這一擊“重拳”下來,反方的女孩子們啞口無言,敗下陣來。

  總結陳詞的環(huán)節(jié)到了,這是辯手們最后奮力一搏的機會,四辯們都在絞盡腦汁,想抓住剛才對方辯友們的漏洞,為自己的觀點尋找新的證據(jù)……我們的心也隨著他們的辯論起起伏伏。

  辯論賽結束了,我們還意猶未盡,雖然辯論賽只有短短的一節(jié)課,但我們收獲到了知識,體會到了唇槍舌戰(zhàn)的刺激,了解了要想有上網(wǎng)的自由,就必須能有自控力。期待著下一次的辯論賽!

辯論賽作文 篇4

  今天是星期六,我和爸爸、媽媽組織了一個家庭辯論賽馬,媽媽是裁判。她寫了五組對抗賽的題目。這次是第一次,共有五次。大讓小,所以這次的主辦場地是我的臥室,我準備好了裁判桌與判論桌,還有一些彩條,氣球。

  晚上7點,辯論會準時開始了,我先刺破了一個氣球,抽取題目是由爸爸抽,得了個大、小。他是甲方,我是乙方。媽媽給我們3分鐘的考慮時間。時間到,媽媽刺破了第二個氣球。我們坐在辯論桌上開始。媽媽說:“先由甲方辯友說話!”爸爸說:“夜晶彩電不是寸數(shù)越大越好嗎!”沒等媽媽說話,我也反駁道:“你看,現(xiàn)在我們出門旅游都帶手機,誰會帶個電話機!”媽媽又說:“請甲方辯友在述!”爸爸用強烈的語氣回答道:“現(xiàn)在你看那些超市,從聯(lián)華——超級時代廣場——大潤發(fā),不是越來越大!”我說:“在我們的這個年代,時尚‘納米技術’!”爸爸又說:“你看,姚明和麥迪都這么大!”媽媽糾正了老爸:“那是高!我這次宣布乙方辯友在這次比賽中取得勝利!下次主辦甲方,大比分0:1。”我刺破了第三個氣球。

辯論賽作文 篇5

  芒種演講辯論協(xié)會內部辯論賽在教室7204舉辦,于3月16日晚六點開始。

  辯題為大學生畢業(yè)后應該先成家還是先立業(yè),參賽選手們集思廣益進行了一場“真理之爭”!

  四個隊伍分別持正反方對該辯題進行辯論。

  兩場辯論精彩紛呈,第一場辯論扯到了“啃老”“愛情的可遇不可求”等精辟觀點。

  隊伍3與隊伍4提到了錯過一場愛情等同于錯過人生中重要的風景,引用馬云沈從文伏爾泰等著名事例及相關論點,文采斐然的同時邏輯思維也無比強悍!

  此次辯論賽,有兩場,正如成家立業(yè)字面上的觀點,正方“先成家”贏得了全場勝利。

  除卻著正裝問題,自我介紹略顯單調方面,辯論時自顧自說話不看評委,自由辯論略顯混亂等瑕疵外,他們的辯論不僅快狠準,語速邏輯思維等亦令人嘆為觀止,問題與回答也闡述的滴水不漏,他們“說話不經(jīng)大腦思考”,反射弧應該比較短所以秒回,果真是一場高標準高要求高水平的“風云際會”!

  他們有料,他們氣勢磅礴,他們自信滿滿,即使是一場“公說公有理婆說婆有理”的辯論,依然可以大獲全勝!

  主持人小哥哥是逗趣萬分啊,夠意思,夠燃!

  評委們都是大神,可以從各種角度指出辯論賽的不足之處,選手們的弱勢,夠權威夠全面夠資格!

  誠然,無論是哪一方勝利,也絕不可一言以蔽之!

  成家也好,立業(yè)也罷,遇到合適的機會,全力以赴不要給自己留遺憾就是了。

  期待下一場更加精彩的辯論賽,與你相遇芒種,我們一同前行!

辯論賽作文 篇6

  主持人的話音剛落,教室里立刻沸騰了。有的同學在竊竊私語、交頭接耳;有的同學正襟危坐、一臉嚴肅的表情;還有的同學則互相爭執(zhí)得面紅耳赤……教室里一片活躍的景象。

  這是我們班舉行的一場別開生面的辯論會。辯論會的主題是“讀書有益和讀書未必有益”。同學們對這場辯論會充滿了好奇和期待,個個躍躍欲試,所以很快形成了正、反兩支隊伍。

  首先正方的一辯高正出場了,他輕咳了一聲,鎮(zhèn)定了一下,便拿著稿子滔滔不絕地說了起來。他說:“書籍是人類進步的階梯,不論什么書,總會對我們有益……”他有理有據(jù)打比喻講故事,給我們呈現(xiàn)出讀書的種種益處。從他的語氣中,我感受到了他對自己觀點的堅定于自信,仿佛他說的“一切書都會對我們有益”是對的!八坜q的還算成功吧”,我心里暗暗的佩服!

  接下來,我們反方的第一雄辯手王旭元出場了。只見他不慌不忙、自信滿滿地站了起來,一副近視眼鏡突出了他一副小學者的風度。他輕輕松松地闡述了“讀壞書未必有益”的觀點,其中有這樣一句話使我印象深刻并產(chǎn)生了共鳴。這句話是這樣的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,也就是說書如同藥,一個是良藥,一個是毒藥,只有選擇對了,才能對自己有益……”王旭元的話音剛落,就博得了大家雷鳴般的掌聲,而我也用力鼓起掌來,看來有很多人支持王旭元的觀點。

  緊接著,正方的二辯常文琪激烈地反駁了我方王旭元的觀點,可是,沒有想到我方能言善辯的劉昕雨一頓義正言辭的演說讓正方很快敗下陣來……

  辯論會現(xiàn)場已經(jīng)進入了白熱化程度,同學們唇槍舌劍,你來我往,互不相讓……

  “叮鈴鈴――叮鈴鈴――”,下課鈴聲響了,辯論會在同學們激烈的辯解中落下了帷幕。這次辯論會讓我知道讀書要有選擇性,不要讀那些不健康的書籍,應該多讀一些名著和學校推薦的書,這樣才能使我們成為棟梁之才,不辜負老師、家人的期望。

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