辯論賽作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的辯論賽作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽作文400字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了,不知不覺(jué)我們踏入了新學(xué)期的門檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
星期三下午的班會(huì),老師讓每個(gè)小組想一個(gè)辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋,老師聽(tīng)了覺(jué)得非常有意思,因?yàn)檫@是一個(gè)古老而又難以解決的問(wèn)題,全班一致通過(guò)了這個(gè)題目。
我們班的開(kāi)心果王明同學(xué)第一個(gè)發(fā)言了:“當(dāng)然是先有雞了。因?yàn)榕畫z娘娘先用泥土捏出了人和動(dòng)物,雞啊狗啊什么的”,“不是的,不是的”,只見(jiàn)陸雨同學(xué)跳了起來(lái)說(shuō):“你們可千萬(wàn)不要相信神話故事,那都是迷信是假的,我們都知道小雞不是從蛋里孵出來(lái)的嗎?”“廢話,蛋不是雞生出來(lái)的啊”,這時(shí)不知是誰(shuí)悶悶的來(lái)了一句。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué),一半支持陸雨同學(xué),先有雞,先有蛋,先有雞,先有蛋,教室里吵得不可開(kāi)交。
老師笑瞇瞇的看著我們說(shuō):“真可謂雞說(shuō)雞有理,蛋說(shuō)蛋有理啊,同學(xué)們你們想聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),“到底是先有雞,還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)回答這一問(wèn)題,那么答案很明顯:先有蛋?铸坃—作為鳥(niǎo)類的祖先就是產(chǎn)蛋的,因此在屬于鳥(niǎo)類的雞出現(xiàn)很早之前就有蛋了,當(dāng)然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過(guò)不同的一些說(shuō)法,同學(xué)們有興趣的話可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽(tīng)了都知道我們現(xiàn)在的知識(shí)還很不足,以后要多看各種各樣的書(shū),擴(kuò)大閱讀范圍,增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)。
這是新學(xué)期的第一次班會(huì),也是一場(chǎng)精彩而又搞笑的辯論會(huì),我喜歡這樣的班會(huì)
辯論賽作文400字 篇2
大家下午好!這次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì),我方的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷有益。
原因有許多,在此不一一說(shuō)明了,總歸概括來(lái)算,約有三條。
第一條,開(kāi)卷有益,我們從書(shū)本里汲取知識(shí),提高自身涵養(yǎng),豐富業(yè)余生活,加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!,可見(jiàn)書(shū)本對(duì)于一個(gè)人的決定性作用。再有詩(shī)仙李白、開(kāi)國(guó)功臣同志,他們都是生來(lái)就有如此成就的嗎?不是啊,是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí),才讓他們獲得成功的,這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕?
第二條,開(kāi)卷有益,有人不免要質(zhì)疑:當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們,開(kāi)卷未必有益。如:有一個(gè)大學(xué)生,看書(shū)看入迷,他以為這世界上真的有輕功,他自己想試一下自己是否有輕功,他從十八樓跳了下去,結(jié)果死了。我們才是……,大學(xué)生都無(wú)法控制住自己,何況我們呢?
同學(xué),我不免要質(zhì)疑了,你控制不了你可以不看嘛?再說(shuō),他一名大學(xué)生,如果是真的好讀書(shū)者,那么多的`科普道理書(shū)、從古代就流傳下來(lái)的圣賢書(shū),他怎么不看嘛?
第三條,開(kāi)卷有益,他讀書(shū)嘛!就得有選擇的讀,像那古籍《詩(shī)經(jīng)》等的難免有些迂腐,與時(shí)代脫節(jié)的書(shū),我們不能多讀,否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),影響反而不好。我們要“取其精華,棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點(diǎn),開(kāi)卷有益,謝謝反方的精彩狡辯。
辯論賽作文400字 篇3
今天下午在多媒體教室舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。正方是六(2)班,反方是我們六(1)班。
這次辯論賽的辯題是“小學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè)是好是壞”。我們班有邏輯性很強(qiáng)的劉強(qiáng),善于理論的李真,文采飛揚(yáng)的趙鈺潔,反應(yīng)敏捷的肖洋。有這四位同學(xué)壓陣我們獲勝的幾率也就會(huì)大很多。
首先是正方齊騰飛陳述觀點(diǎn),再由我方劉強(qiáng)陳述。等兩方都陳述完畢的時(shí),下一輪就要開(kāi)始攻辯了,先是齊騰飛,再是肖洋,然后是陳晨……
由于這一次辯論賽還讓觀眾提問(wèn),我盡量在聽(tīng),捕捉正方語(yǔ)言的漏洞,陳晨說(shuō)了:“桌子并不代表流行音樂(lè)!笨墒勤w鈺潔連桌子的英文都不會(huì)說(shuō)了,聽(tīng)流行音樂(lè)的人就認(rèn)為是幼兒園還沒(méi)畢業(yè)。我們并沒(méi)有說(shuō)桌子是流行音樂(lè),可是我方?jīng)]有抓住這一點(diǎn)。
自由辯論的時(shí)間到了,看上去正反兩方都有些緊張,可是我方還是以機(jī)智巧妙的回答占據(jù)了一定優(yōu)勢(shì)。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了,我的心像小兔子一樣砰砰亂跳,只聽(tīng)主席一字一字的說(shuō):“這次獲勝的是六年級(jí)的某一班”哈,主席可真幽默。緊接著主席宣布:“這次辯論賽六一班勝!”話一出口,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮的跳了起來(lái)。擁做一團(tuán)。那高興勁就甭提了。李真最后還被評(píng)為本次賽事的“最佳辯手”。
這次的辯論賽真是太精彩了,不僅使我開(kāi)闊了視野,更豐富了我的課外知識(shí)。真希望多舉辦一些這樣亦教亦樂(lè)的活動(dòng)。
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