精選辯論賽作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的辯論賽作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽作文 篇1
在一節(jié)班隊(duì)課上，我們舉行了一場主題為 “圓明園該不該重建”的辯論賽。
圓明園，是人類史上的一個(gè)奇跡，可由于中國政府的軟弱和英法聯(lián)軍的野蠻，圓明園最終被一把大火焚毀。如今，有人提出重建圓明園，也有人反對(duì)重建，所以，我們舉行了這場辯論賽。
一開始，我們主辯手都闡明了自己的觀點(diǎn)。緊接著，反方的徐赫男說：“圓明園是中國近年來受過的一大恥辱，我們不應(yīng)該遺忘，留著這些遺址，能讓我們的子孫后代永不忘記這些曾蒙受過的莫大恥辱！”說完，她還咬了咬嘴唇，緊緊握著拳頭，我仿佛能看見她眼中燃著熊熊烈火。聽了她的闡述，反方們都鼓起了掌，一副勝券在握的樣子。正方也不甘示弱，正方的選手楊昕哲說：“如果重建圓明園，旅游業(yè)一定會(huì)受到前所未有的大發(fā)展，中國定會(huì)更加繁榮�！蔽覀冞�來不及鼓掌呢，反方選手陳怡霖二話不說就站了起來，一拍桌板，振振有詞地說：“若果重建圓明園，那么一定會(huì)花很多很多的錢，這些錢還不如用來幫助災(zāi)區(qū)呢！”這短短一句話，猶如一根粗粗的鐵棍，給正方當(dāng)頭一擊。正方沉默了良久，反方立刻得意洋洋地笑起來，以為贏定了。我想到了，我想到了，我像安了彈簧，一下子從椅子上跳起來，說：“雖然要很多錢，可建好以后肯定有無數(shù)人前來觀光旅游，幾年后，錢一定大大超出了之前的費(fèi)用，何愁沒錢幫災(zāi)區(qū)？”雙方火藥味越來越濃，老師趕緊打圓場：“各位說得都不錯(cuò)，你們都贏了！”
這次辯論賽真難忘。
辯論賽作文 篇2
“我不同意!”“如果這樣，那就沒法告訴人們正確的知識(shí)了!”一陣爭吵聲傳來，怎么回事?原來，我們?cè)陂_一場辯論會(huì)呢!
作文班上，我們分成兩組，抽簽決定觀點(diǎn)。我們組抽到正方：開卷有益，反方則是開卷未必有益，抽好后兩組各自準(zhǔn)備。要怎么說出自己的觀點(diǎn)呢?對(duì)方會(huì)說什么呢?要如何反駁對(duì)方的觀點(diǎn)呢……準(zhǔn)備好后，激烈的辯論會(huì)就開始了!
先是我方一辯發(fā)言：“開卷自然有益，詩書、名著等讓我們精通古今中外的知識(shí)，而雜志、童話等則讓我們放松身心，所以，開卷有益!”他的話如一枚“重磅”投向反方，使他們啞口無言。反方一辯思索了一會(huì)兒，站出來了：“開卷未必有益!因?yàn)橛械那嗌倌隉o法選擇對(duì)的書，如部分不太好的漫畫、小說，如果看了不好的書，反而會(huì)沉迷其中，就像吸毒一樣，想戒都戒不掉了�！蔽曳铰犃艘汇叮核麄冋f的還真有點(diǎn)道理。
正當(dāng)大家急得滿頭大汗時(shí)，我出場了：“開卷是有益的!因?yàn)橹挥袚碛休^多的知識(shí)，才能選擇對(duì)的書，而要擁有知識(shí)，必須先看書。如果沒有知識(shí)，人們才更可能選擇不對(duì)的道路，所以開卷有益!”反方不甘示弱：“可是如果看了不好的書，這個(gè)人的性格都有可能變壞，如果這樣，也有可能走上不對(duì)的道路啊，所以對(duì)方同學(xué)說的恰好證明了我方的觀點(diǎn)：開卷未必有益!”這……我們面面相覷，的確是這樣啊。
還好，我們的三辯可是高手，他滔滔不絕：“對(duì)方同學(xué)說的有一定道理，可是，如果按照你們的思路，只看已知的對(duì)的書，比如課本，老師推薦的書，那不是太鼠目寸光了嗎?知識(shí)如同大海，現(xiàn)在沒有探索的精神，將來怎么會(huì)有創(chuàng)新?”對(duì)方一時(shí)間被問得啞口無言。
于是，老師宣布“正方勝利!”我們一下歡呼雀躍，跳了起來，反方則垂頭喪氣，唉聲連連。
這次辯論會(huì)對(duì)我們雙方都很有利，不僅鍛煉我們的口才，還增長知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了要從不同的角度去觀察事物。
辯論賽作文 篇3
幾天前，我們開展了一場辯論賽，這場辯論賽有正反兩方，正方陳述的觀點(diǎn)是人間處處有真情，反方陳述的觀點(diǎn)是“人情如紙薄”對(duì)于所有人來說正方該是百分百會(huì)贏，可是站在正方的我卻以敗北的下場而告終，你們想知道我怎樣輸?shù)膯�，那就聽我一一道來�?/p>
上課鈴打響了，一場唇槍舌戰(zhàn)在即，我們都做好了準(zhǔn)備，辯論會(huì)會(huì)分三輪，在第一輪，我們要選三個(gè)主辯手，第二輪為自由辯論，第三輪為總結(jié)陳詞，雖然在第一輪我們打成平手，但是只要你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)是我們輸了，因?yàn)閺奈覀兊氖繗馍暇涂吹贸鰜砹�，大家你推我，他推你，最后又推回自己，誰也不肯當(dāng)主辯，就連賴欣欣這位成績優(yōu)秀的學(xué)生也是如此，在士氣上軍心上，我們已敗，因?yàn)槿绻诖蛘�，最忌諱的就是軍心不足，而我們的士氣越低，反方的士氣會(huì)越來越高漲.從這個(gè)道理上看，我們已經(jīng)輸?shù)袅苏洲q論賽，除非發(fā)生奇跡!現(xiàn)在就看第二輪我們的發(fā)揮了，但在此時(shí)我感覺到了“煙火味”越來越濃，似乎在每個(gè)人的心里都憋著一個(gè)定時(shí)炸彈，就像馬上要炸開了一樣，我一想這可不得了！一位此時(shí)我們的力量就像木棍一樣，力量無法集中在一起，而反方就像針一樣，雖說大小不及木棍，但殺傷力卻不容小視，就在這時(shí)我開見許多人都緘默無語，一只手舉起來了！賴欣欣，原來如此，我知道第一輪他為什么不當(dāng)主辯手了，原來他是為了養(yǎng)精蓄銳，他的發(fā)言像給了我們一個(gè)勝利的前兆，可是反方卻窮追不舍，我忍無可忍了，我舉起手想發(fā)言，老師叫起了我，我的發(fā)言是可以擾亂對(duì)方軍心的，人稱“攻心術(shù)”，果然不出我所料，他們準(zhǔn)備要崩潰了，但反方是如此的奸詐，怎么會(huì)讓我成功呢？現(xiàn)在只能看我們的人了，此時(shí)鄧璞豐也陳述了自己的觀點(diǎn)，雖然說話結(jié)結(jié)巴巴，但是我覺得還不錯(cuò)，我已經(jīng)失望了，但此時(shí)，曾詩瑤來了一個(gè)絕地大反擊，現(xiàn)在我們都指望能在第三輪戰(zhàn)勝他們第三輪的總結(jié)陳詞了。
但是沒用，我們是出了渾身解數(shù)，但還是無法挽救我們犯下的事。只可惜當(dāng)時(shí)不能擊潰反方的軍心，悔啊，但也算“完美了”。
辯論賽作文 篇4
今天天氣晴朗，火辣辣的太陽炙烤著大地。連路邊的大樹都病殃殃的，動(dòng)都懶得動(dòng)。陽光喔的教室里卻熱鬧非凡，同學(xué)們圍成一團(tuán)，正熱火朝天地討論著老虎是在動(dòng)物園好，還是在山林里好。
只見小明跳了起來，唾沫四濺地說：“我覺得老虎在動(dòng)物園好，在動(dòng)物園里老虎生病了，只要打一針就好了，根本不用擔(dān)心�！�
小紅站起來瞪大眼睛說：“我覺得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來走去。森林之王才有威風(fēng)呢！”
“野生動(dòng)物園也有自由！而且生病了還有獸醫(yī)可以幫助他們。山林里的動(dòng)物病了，可就活不了了。飼養(yǎng)員還每天照顧它們吃喝，多好��！”
“可是沒有了自由，生命有什么意義呢？”
……
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭論。
辯論賽作文 篇5
班隊(duì)課上，同學(xué)們開展了一次關(guān)于“該不該上網(wǎng)”辯論賽。
上網(wǎng)是一個(gè)大家都很熟悉的詞語，我們班的同學(xué)或多或少都與電腦有過“親密接觸”�？稍摬辉撋暇W(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？同學(xué)們卻不能很深刻地理解。因此給這次辯論會(huì)帶來了不少困難，為了一個(gè)問題，大家“吵”得面紅耳赤。
辯論先由正方開始，我方選手很堅(jiān)定地提出：“只要合理運(yùn)用電腦，就能掌握很多有用的知識(shí)，電腦是我們學(xué)習(xí)的一種途徑。”對(duì)方辯友馬上給了我們一個(gè)回馬槍：“我們現(xiàn)在是好奇心最強(qiáng)的時(shí)候，很難抵擋住游戲的誘惑，并且在上網(wǎng)時(shí)常有一些不良的網(wǎng)戰(zhàn)突然跳出來，我們無法去抵擋它�！边@一發(fā)問并沒有讓我方選手為難，我方的同學(xué)紛紛舉手要求發(fā)言，只見我方的一名男辯手迫不及待地跑上講臺(tái)說“對(duì)于自動(dòng)跳出的不良信息，只要我們下載一些攔劫裝置，就不會(huì)受不良網(wǎng)站的影響了。另外，我們還可以讓家長監(jiān)督，總之有很多辦法的”。這一問答，使對(duì)方辯友啞口無言了，最后他們只得趕鴨子上架，辯友結(jié)結(jié)巴巴地說：“那不一定就能…….將所有的……網(wǎng)站都攔下來。”
這一答顯然很無力，最后我方以3：1的絕大優(yōu)勢獲勝。可聽了反方辯友的陳述，我也很深刻地感受到了網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性。就像王老師說的那樣，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，但只要我們合理利用，它能我們的生活、學(xué)習(xí)帶來很大的好處的。
辯論賽作文 篇6
我們從第一大周起就開始有了辯論賽，我們每人都參加過，辯論的都非常激烈。
就比如我那一次參加的辯論賽就非常的激烈。我們那個(gè)時(shí)候辯論賽的題目為《小學(xué)生看名著是看書好還是看電視好》那個(gè)時(shí)候我是正方，也就是看名著是看書好。我們?cè)谡n下的時(shí)候已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備，就是為了在辯論賽的時(shí)候取得勝利。
終于該我辯論了，我上到了臺(tái)上，等主持人開始說到現(xiàn)在開始辯論的時(shí)候，我的心就開始蹦蹦的跳了起來，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)發(fā)言的，所以我就說出了自己的觀點(diǎn)，比如：書是你買回來的就不會(huì)丟的東西，而電視那一個(gè)節(jié)目遲早會(huì)被刷下去……當(dāng)我說完的時(shí)候我的心才開始平靜下來，又到了對(duì)方一辯發(fā)言了，他也說了一些我沒有料到的東西比如：看電視一些主人公的動(dòng)作語言動(dòng)作會(huì)變的很清楚，就不會(huì)像在看書一樣有的地方看不懂……
又開始輪到了我方二辯和對(duì)方二辯辯論了。我方二辯上了就說了一句：“俗話說得好溫故而知新，你買了一本書以后就可以常常溫習(xí)，到了最后這本書的內(nèi)容就可以一下子知道了”現(xiàn)在又開始到了對(duì)方二遍發(fā)言了，她說了一句：“對(duì)方一邊說了一句書是可以永遠(yuǎn)保留的，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，可是如果有的同學(xué)往一邊隨便一扔就不管了，到了后來越來越多的東西放到了那里他就會(huì)因此而找不到”正在我們說的唇槍舌劍你來我往的'時(shí)候主持人說了一句時(shí)間到。
然后主持人就讓其他的同學(xué)評(píng)論了一下我們就回到了自己的座位上開始上課。
這就是我們今天的辯論賽。
辯論賽作文 篇7
開卷有益？開卷未必有益？這個(gè)問題一直在我們的腦海環(huán)繞。所以今天，我們五（8）班開展了一個(gè)關(guān)于開卷有益的辯論賽。
比賽即將開始，大家都信心滿滿，躍躍欲試。男方的主辯手大步走上臺(tái)，神態(tài)自若，好像想在辯論賽中打敗我們女生，我們女方也不甘示弱，我方的主辯手神采奕奕地走上臺(tái)，顯得十分精神。我們女生用我們雷鳴般的掌聲簇?fù)碇鬓q手上臺(tái)。
“今天，我們班開展了一個(gè)關(guān)于開卷有益的辯論賽�！彪S著老師娓娓道來，辯論賽就已經(jīng)開始了，“下面有請(qǐng)正、反方的陳詞手為我們講述他們的觀點(diǎn)�！薄拔艺J(rèn)為開卷有益，因?yàn)榇笪暮栏郀柣f過：‘書是人類進(jìn)步的階梯’……”話音剛落，就博得男生們的一片掌聲。我定睛一看，原來是正方的陳詞手張俊哲同學(xué)聲色并茂地說道。我的心里一下子慌了，張俊哲說得頭頭是道，合理地運(yùn)用了名人的讀書名言，竟讓我們找不出一點(diǎn)瑕疵，我向四周望望，男生們都喜笑顏開，而我們女生，都眉頭緊鎖。我的心里更緊張了，又望望我方的陳詞手童云晉，只見她不動(dòng)聲色，一副很有信心的樣子，懸在心上的一顆大石頭總算落了下來。“下面有請(qǐng)反方陳詞手童云晉來講述她們反方的觀點(diǎn)。”童云晉很有感情地把我們反方的觀點(diǎn)陳述出來：“我認(rèn)為，開卷未必有益，因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅炊鴷?huì)對(duì)身心有害……”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我在心中暗暗為她較好，她給正方選手帶來了極大的壓力。陳述詞講完，大家就你一言我一語地辯論起來。雖然不動(dòng)手，但教室里仍然是刀光劍影，針尖對(duì)麥芒。“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)槿绻銈儾蛔x書，愛迪生就發(fā)明不了電燈，當(dāng)年愛迪生讀了千余冊(cè)書，做了許多次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈……”張俊哲又對(duì)我們反方發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻。我不禁為我們反方選手捏了一把冷汗。張俊哲剛講完，我方許諾不假思索地反駁道：“我們只是說開卷未必有益，并沒有說開卷一定沒有益處。”在臺(tái)下的南方觀眾們?nèi)詻]有善罷甘休，大家又激烈地討論起來。
“叮鈴鈴”正當(dāng)我們辯論地津津有味時(shí)，不知不覺中，就下課了。大家都意猶未盡，老師也只能無奈地宣布下課。
上完這節(jié)課后，我覺得辯論賽沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，而是鍛煉我們的口語表達(dá)能力，把雙方的想法與觀點(diǎn)互相交流。
辯論賽作文 篇8
上周五，我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，主題就是關(guān)于該不該看閑書。
當(dāng)主持人挺拔地站在講臺(tái)中央宣布辯論賽正式開始時(shí)，正方隊(duì)伍和反方隊(duì)伍早已做好準(zhǔn)備。辯論場上的我們一個(gè)個(gè)斗志激昂，隨時(shí)恭候?qū)Ψ睫q手的挑戰(zhàn)。
首先是正方辯手張思雪打出了第一發(fā)子彈，她從容不迫說：“閑書內(nèi)容豐富，讓我們了解了古代生活�！痹捯魟偮�，我方一員猛將張禹歌早以用機(jī)關(guān)槍似的速度掃射正方戰(zhàn)隊(duì)：“散文好詞好句多，內(nèi)容也豐富，比閑書好多了�！边@一槍頓時(shí)令正方辯隊(duì)陷入沉默，氣氛一度變得有些凝重。突然，正方辯手朱靜玟“砰”地一下站起，不慌不忙地說：“雖然閑書好詞好句不如散文，但是閑書是知識(shí)的一方面，不看也得看�！憋@然正方辯手的實(shí)力不容小瞧，這一次輪到我方軍團(tuán)怔住了。大家心里暗暗有些著急，而對(duì)方辯友們卻是一副得意洋洋地表情。
時(shí)間在靜靜地過去，我方辯友們還是沒有找到突破口。這時(shí)，一旁的主持人按捺不住了：“難道反方戰(zhàn)隊(duì)被辯得啞口無言了？”主持人的一番話，突然給我?guī)砹遂`感。我猛地一下站起身說：“有時(shí)你在課間看閑書看入迷了，很容易會(huì)在課堂上開小差， 這樣肯定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！蔽业脑掃�沒說完，正方辯手張思雪早已接過話茬：“那你可以回家看��！”“那如果你誤了回家作業(yè)怎么辦？”我方辯友李浩冉也毫不客氣地給張思雪打了一個(gè)回馬槍。雙方就這樣你來我往，不知道進(jìn)行了多少個(gè)來回。這真是一場充滿知識(shí)和力量的辯論賽啊！
“叮鈴鈴……”，不知不覺下課鈴聲響起，辯論賽終于落下帷幕，而教室里卻還彌漫著硝煙味。
最后，我想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)：閑書在要適當(dāng)?shù)乜�、適時(shí)地看，只有這樣才能樂在其中、才能學(xué)以致用。順便說一句，雖然我是反方辯手，但我是一個(gè)不折不扣的閑書迷。
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