【必備】辯論賽的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的辯論賽的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽的作文 篇1
“學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視?”我剛進(jìn)教室就看到黑板上的幾個(gè)大字,同學(xué)們已經(jīng)把桌子分開了,分為正方和反方,看來(lái)又將會(huì)上演一場(chǎng)激烈的辯論賽。
正方的任同學(xué)首先發(fā)言“我同意,應(yīng)該適當(dāng)?shù)乜措娨,因(yàn)槊刻炜匆粫?huì)兒可以讓我們的大腦得到放松,而且不會(huì)影響視力!鄙弁瑢W(xué)立即反駁“但是電視節(jié)目常常有些不適合我們小學(xué)生看的內(nèi)容,比如:色情、暴力……”“哈哈哈……”下面的同學(xué)笑得直拍桌子,看來(lái)很贊成邵同學(xué)的觀點(diǎn)嘛。
這時(shí),王同學(xué)微笑著舉起手來(lái)“電視里會(huì)有世界各地的新聞,世界各地的人文地理,看了這些節(jié)目,可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面啊”!辯論賽如火如荼的進(jìn)行著,有的同學(xué)一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也有的同學(xué)一臉輕蔑地指著對(duì)方的辯手。
這時(shí),楊同學(xué)說(shuō)出一句精辟的話“只要電視能換臺(tái),我就不信你一直只看新聞聯(lián)播!”正方那片雅雀無(wú)聲,“啪啪啪啪……”我們情不自禁地鼓掌助威起來(lái)。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是不應(yīng)該看電視,因?yàn)橐恢笨措娨晻?huì)影響學(xué)習(xí)效率,每天晚上不停的看電視,就會(huì)陶醉在電視節(jié)目里。再說(shuō)了,小學(xué)生也不可能有很大的自制力,不能合理地控制看電視的時(shí)間,肯定是追劇不等人啊。
這次的辯論賽雖然沒(méi)有分出勝負(fù),卻讓我們感受到了前所未有的樂(lè)趣。
辯論賽的作文 篇2
我家每天都“打仗”發(fā)生辯論,而且每次都是因?yàn)槲也虐l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的,我都不知道我應(yīng)該是感到倒霉還是榮幸。
“迦諾,快下來(lái)跟你哥一起去理發(fā)!边@時(shí)我的內(nèi)心是拒絕的:“不去,我覺得這樣挺好看的,不理!”媽媽大叫起來(lái):“那么長(zhǎng)了你還不理,你想干嘛啊,你!”“我不想理!”……
這時(shí),坐在門口吸煙的老爸聽見了爭(zhēng)吵聲,就進(jìn)來(lái)問(wèn):“干嘛啊,你們這么吵!”老媽“惡人先告狀”:“我叫他去理發(fā),他死活不去。每次都這樣子!”在樓上的我頓時(shí)就火冒三丈,大喊:“我怎么嘍,我現(xiàn)在這樣不是挺好看的啊,想理的時(shí)候我自己會(huì)去的那!”“那……”媽媽欲言又止,因?yàn)槔习滞蝗唤辛耍骸皠e吵了,就這么點(diǎn)小問(wèn)題吵這么大聲干什么!他不想理就別理,你那么逼他干什么?還有你,理頭發(fā)就理么,又不會(huì)死!”
最終,媽媽也不再叫了,而我呢,正在通過(guò)奧數(shù)題讓我的大腦冷靜不來(lái)。
不論你做什么事說(shuō)什么話,都要先經(jīng)過(guò)大腦后再做。有家庭矛盾也一定要解開,否則,這個(gè)家庭就會(huì)支離破碎。
不要強(qiáng)迫一個(gè)人去做什么。因?yàn)椋筋^來(lái),他自已還是會(huì)去做的。
辯論賽的作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴….”清脆悅耳的上課鈴聲響了,我們的辯論賽也拉開了序幕。
主持人王飛雨同學(xué)落落大方地走上講臺(tái)宣布 :“辯論賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)雙方主辯手上臺(tái)!
我和反方的另外三位辯手上臺(tái)了,以“八”字形坐開,與正方勢(shì)不兩立。整個(gè)教室充滿了濃濃的火藥味。
正方的一號(hào)辯手劉千煌首先發(fā)言:“我方認(rèn)為開卷有益,因?yàn)榭鬃、李白、魯迅、司馬遷和郭沫若等這些先賢大師正是看了許多的書,才成名成家的。”
我方的一號(hào)辯手張榕翔也不甘示弱,慢條斯理地說(shuō):“書既然是一味藥,就有它的兩面性,一是良藥,服了可治病,二是毒藥,服了就會(huì)迷惑人生,使人更加愚昧,向丑向惡,使人狂妄,德行低下!
正方的二號(hào)辯手胸有成竹地發(fā)表自己的意見:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)樘拼?shī)人杜甫說(shuō)過(guò)‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’。”
我方的二號(hào)辯手也不是吃素的。只見他站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)著。想不到上課不積極發(fā)言的二號(hào)辯手也不嫩。我方的三號(hào)辯手和正方的三號(hào)辯手辯的難分難 解。輪到我了,我說(shuō):“你方只說(shuō)開卷有益,可知道書有好書,也有壞書,甚至有‘毒書’。有些漫畫書看上去很合我們小學(xué)生的胃口。你想,眼睛盯著一動(dòng)不動(dòng), 內(nèi)容不健康,視力又下降,能行嗎?”我的反駁博得大家雷鳴般的掌聲。正方的四號(hào)辯手說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)反方同學(xué),你方的張榕翔、詹旭、檀東方,他們的作文名列前 茅,這又是為什么?難道不是他們多看書的結(jié)果嗎?”我方頓時(shí)啞口無(wú)言。雙方的辯論進(jìn)入了白熱化階段,王飛雨同學(xué)不得不宣布:“下面進(jìn)行自由辯論!
同學(xué)們聽了頓時(shí)生龍活虎,大家你一言,我一語(yǔ),辯得天昏地暗,日月無(wú)光。一會(huì)兒正方占上風(fēng),一會(huì)反方占了優(yōu)勢(shì)。最后,王飛雨同學(xué)收了場(chǎng):“本次辯論賽到此結(jié)束。”同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣。陳老師說(shuō):“這次辯論賽雙方選手都表現(xiàn)不錯(cuò),我宣布。正方與反方打成平手!”
辯論賽雖然結(jié)束了,但我還是意猶未盡,真希望多辦幾次這樣的活動(dòng)。
辯論賽的作文 篇4
聽,作文班上傳來(lái)陣陣笑聲;看,作文班上熱鬧非凡?磥(lái),我們將進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽。
本期主題是:丁錦昊到此一游這種行為該不該諒解。咱們是反方不該諒解,而另一邊是正方支持諒解。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的細(xì)心準(zhǔn)備,本期是辯論賽正式開始了。頓時(shí),掌聲“啪啪啪”地響了起來(lái)。
首先,由對(duì)方劉賢子開頭炮,他文質(zhì)彬彬地站了起來(lái):“我覺得丁錦昊同學(xué)是可以原諒的,畢竟他當(dāng)時(shí)是小孩子,不懂這是個(gè)錯(cuò)誤,所以可以原諒!
我方派出了“無(wú)敵老將”——我出場(chǎng),只見我得意洋洋地站了起來(lái),雙手做了一個(gè)和尚的動(dòng)作,許多人都說(shuō):“圣僧來(lái)也!”所有人都哈哈大笑了起來(lái)。我嚴(yán)肅了起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“丁錦昊同學(xué)是個(gè)中國(guó)人,他代表的是所有中國(guó)人的臉面,他一個(gè)人在埃及古文物上寫字,把中國(guó)人的臉都丟干凈了,也在古埃及人的心血上灑了一碗冷水。還有,如果一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)華夏五千年歷史上的八大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城上刻上幾個(gè)英文大字,你作為中國(guó)人,你會(huì)怎么想呢?“掌聲又一次響起來(lái),我心里喜滋滋的。
可萬(wàn)分意料不到的是,對(duì)方劉曜晨同學(xué)開始反駁:“每個(gè)小朋友都是祖國(guó)這朵花的一片花瓣,如果因?yàn)榇蠹业倪^(guò)多打擊,傷了自尊心,這朵花瓣沒(méi)了,那祖國(guó)還能完整嗎?”好家伙,真會(huì)拆招啊!
但我也不是吃素的,我不慌不忙地站了起來(lái),做出了個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“祖國(guó)利益高于一切,在祖國(guó)的臉面前,什么都是次要的,你不能因?yàn)橐粋(gè)人的自尊心沒(méi)了,而讓全中國(guó)人的臉都丟了,那么就不值得了!”說(shuō)著說(shuō)著,我就得意地手舞足蹈了起來(lái),大家又是一陣大笑。“還有,第一,如果把別人的心血?dú)Я耍俏覀兙统闪耸澜缟献顩](méi)人品的國(guó)家了;第二,嚴(yán)是愛,松是害……”一連串句子從我嘴里冒出來(lái),對(duì)手選手目瞪口呆。
我們已經(jīng)開始滔滔不絕了,比賽進(jìn)入了白熱化。最后,由林老師總結(jié)道:“輸贏不重要,重要的.是讓我們知道不要這樣做!薄芭九九尽闭坡暠纫郧暗母懥,我們都從這場(chǎng)辯論賽中明白了許多道理。
辯論賽的作文 篇5
今天早上,我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場(chǎng)精彩的辯論賽,我和爸爸是正方,哥哥和媽媽是反方。正方的觀點(diǎn)是:“開卷有益”,反方的觀點(diǎn)是:“開卷未必有益”,辯論賽正式開始,首先由正方發(fā)話。
我說(shuō):“我覺得,開卷有益,因?yàn)閺臅锌梢粤私獾皆S許多的知識(shí),使我們小學(xué)生課外閱讀能力增強(qiáng),有時(shí),還可以把從書中看到的好詞好句積累起來(lái),摘到自己的筆記本中,寫作文時(shí),就可以派上用場(chǎng)。”
我一說(shuō)完,哥哥就開始反駁我的觀點(diǎn),他說(shuō):“開卷未必有益,因?yàn)橛性S多學(xué)生因讀了不健康的書,自身抵抗能力差,經(jīng)不起誘惑,反而被害,甚至走上犯罪道路,所以我覺得,開卷未必有益!
爸爸從哥哥的話中聽出了小小的破綻,馬上接過(guò)話題,說(shuō):“開卷有益,讀書能陶冶人的情操,豐富人的知識(shí)!
爸爸一說(shuō)完,媽媽又開始發(fā)話了,她說(shuō):“開卷未必有益,長(zhǎng)時(shí)間讀書,不但會(huì)傷害我們的眼睛,久而久之,也會(huì)傷害我們的身體。
……
我們?yōu)椤伴_卷是否有益”爭(zhēng)執(zhí)不休,個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,過(guò)了許久,我們才停下來(lái)。我覺得這兩個(gè)觀點(diǎn)從一定程度上講都有道理,只要學(xué)會(huì)挑選書,讀好書,有計(jì)劃地去看書,看書就能有益,這樣能豐富我們的知識(shí),而相反,如果我們不會(huì)挑選書,無(wú)節(jié)制地看書,就會(huì)誤入歧途,會(huì)對(duì)我們的身心有害,所以掌握好分寸是非常重要的。
辯論賽的作文 篇6
我和小伙伴最近都在看《西游記》,電視之余,于是我突發(fā)奇想:拉上左鄰右舍的小伙伴一起組織一場(chǎng)辯論會(huì),求媽媽當(dāng)裁判。我們辯論的主題是:唐僧是不是英雄?
我是反方代表。大家準(zhǔn)備就緒,辯論開始——
正方一辯說(shuō):“我認(rèn)為唐僧是英雄,因?yàn)樗赂业卮饝?yīng)唐太宗為了國(guó)家的繁榮去取經(jīng)。”
反方一辯猛得一拍桌子,將在場(chǎng)的所有人都嚇住。她站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為唐僧不是英雄,因?yàn)樗懶、懦弱、沒(méi)有主見!狈捶巾懫鹆藷崃业毓恼坡暎睫q友好像詞窮,只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
正在我為反方暫時(shí)獲勝沾沾自喜時(shí),正方二辯站起來(lái),指了指反方一辯:“每當(dāng)豬八戒嚷嚷要散伙、回高莊時(shí),唐僧同意了嗎?”
反方二辯我說(shuō):“當(dāng)初在女兒國(guó),女王請(qǐng)?zhí)粕簧,但孫悟空一說(shuō),他就上了,說(shuō)明他沒(méi)有主見!”
正方三辯的臉羞得通紅,她勇敢地說(shuō)了句:“那是因?yàn)樘粕懶!?/p>
“是啊!就是因?yàn)樗懶〔艜?huì)沒(méi)主見。 蔽曳饺q順勢(shì)說(shuō)到。
“唐僧答應(yīng)去取經(jīng),就說(shuō)明他勇敢、不膽!”正方二辯胸有成竹地回答。
我方一辯站起來(lái)了說(shuō):“可他一遇到妖怪就膽。
辯論會(huì)越辯越激烈,雙方辯手都積極地反駁對(duì)方,企圖使對(duì)方示弱。
正在大家爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,裁判做出了總結(jié):“雖說(shuō)‘一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特’”,但我認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)人還是要盡可能客觀。人都是有多面性的,比如唐僧在‘三打白骨精’時(shí)沒(méi)主見,但在豬八戒嚷著散伙時(shí),還是挺有主見的,辯論會(huì)到此結(jié)束。”
精彩的辯論會(huì),讓我若有所思的辯論會(huì)。
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