辯論賽作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的辯論賽作文5篇,歡迎大家分享。
辯論賽作文 篇1
今天,老師給同學(xué)們舉行了一場(chǎng)辯論賽,辯論的主題是:小學(xué)生該不該配手機(jī)?這場(chǎng)辯論賽分為三局,老師給我們一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,不一會(huì)兒,辯論賽就正式開(kāi)始了。
隨著老師一聲令下,第一回合一開(kāi)始,幾雙手齊刷刷地舉了起來(lái)!暗纫幌拢 崩蠋熗蝗淮驍嗔宋覀儯瓉(lái)是還沒(méi)分正反方誰(shuí)先發(fā)表啊。通過(guò)石頭剪刀布,勝利一方先提問(wèn)。正方勝了,他們紛紛舉起手,都想被老師點(diǎn)到。老師請(qǐng)了一位胖胖的男生,那個(gè)男生說(shuō):“我覺(jué)得小學(xué)生配手機(jī)很好,如果在野外迷了路,可以用手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。”話音剛落,反方就有人提出異議:“如果手機(jī)沒(méi)電了怎么辦呢?”正方辯論的非常激烈,我們反方也不甘落后,但第一回合還是結(jié)束了。
我們都想知道第一回合是哪方勝利了,在我們期待的眼神下,老師開(kāi)口了:“這一回合,正方勝利。因?yàn)榉捶經(jīng)]有反駁到點(diǎn)上!卑,我們反方都很失望,不過(guò)還有兩個(gè)回合,我們一定要?jiǎng)倮,我心想?/p>
第二回合開(kāi)始了,這回合是我們反方先開(kāi)始,被叫到的是一個(gè)劉海有點(diǎn)翹的男生,他說(shuō):“我媽媽說(shuō)了,一定要到初二以上才可以配手機(jī),小學(xué)生不合適!罢降囊粋(gè)男生又說(shuō):“為什么一定要初二以上呢?”這一場(chǎng)更激烈,場(chǎng)面也更加混亂了。大家七嘴八舌地辯論著,不過(guò)這一場(chǎng)是我們反方勝利了。我非常開(kāi)心,還有最后一場(chǎng)了,還要更加努力啊,我心想。
但最后一場(chǎng)我們打成了平手,因?yàn)檎揭陨賱俣。雖然很遺憾,但是老師告訴我們下次還要繼續(xù)開(kāi)展辯論賽,到那時(shí)我們可以更加努力,打一個(gè)翻身仗。
辯論賽作文 篇2
今天下午在多媒體教室舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。正方是六(2)班,反方是我們六(1)班。
這次辯論賽的辯題是“小學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè)是好是壞”。我們班有邏輯性很強(qiáng)的劉強(qiáng),善于理論的李真,文采飛揚(yáng)的趙鈺潔,反應(yīng)敏捷的肖洋。有這四位同學(xué)壓陣我們獲勝的幾率也就會(huì)大很多。
首先是正方齊騰飛陳述觀點(diǎn),再由我方劉強(qiáng)陳述。等兩方都陳述完畢的時(shí),下一輪就要開(kāi)始攻辯了,先是齊騰飛,再是肖洋,然后是陳晨……
由于這一次辯論賽還讓觀眾提問(wèn),我盡量在聽(tīng),捕捉正方語(yǔ)言的漏洞,陳晨說(shuō)了:“桌子并不代表流行音樂(lè)!笨墒勤w鈺潔連桌子的英文都不會(huì)說(shuō)了,聽(tīng)流行音樂(lè)的人就認(rèn)為是幼兒園還沒(méi)畢業(yè)。我們并沒(méi)有說(shuō)桌子是流行音樂(lè),可是我方?jīng)]有抓住這一點(diǎn)。
自由辯論的時(shí)間到了,看上去正反兩方都有些緊張,可是我方還是以機(jī)智巧妙的回答占據(jù)了一定優(yōu)勢(shì)。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了,我的心像小兔子一樣砰砰亂跳,只聽(tīng)主席一字一字的說(shuō):“這次獲勝的是六年級(jí)的某一班”哈,主席可真幽默。緊接著主席宣布:“這次辯論賽六一班勝!”話一出口,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮的跳了起來(lái)。擁做一團(tuán)。那高興勁就甭提了。李真最后還被評(píng)為本次賽事的“最佳辯手”。
這次的辯論賽真是太精彩了,不僅使我開(kāi)闊了視野,更豐富了我的課外知識(shí)。真希望多舉辦一些這樣亦教亦樂(lè)的活動(dòng)。
辯論賽作文 篇3
“我宣布,這場(chǎng)辯論賽中反方勝利!”我舉起反方一辯的手,大聲說(shuō)道。反方辯手們相擁在一起,歡呼雀躍;而正方辯手們則黯然失色,垂頭喪氣。
這是一場(chǎng)小小的辯論賽。辯手們都是三年級(jí)的小朋友,但辯論的認(rèn)真不減。辯論的主題為“能否過(guò)度玩游戲”,正方觀點(diǎn)為“不應(yīng)該”,“反方觀點(diǎn)為“沒(méi)關(guān)系”。我則擔(dān)任主持人職務(wù)。
辯論賽正式拉開(kāi)了帷幕。正方一辯是一個(gè)鬼馬精靈的小女孩。她自信地站起身來(lái),陳述道:“我認(rèn)為,過(guò)度游戲會(huì)使成績(jī)下降。例如我們班的前班長(zhǎng),本來(lái)是班級(jí)第一,品學(xué)兼優(yōu),因?yàn)檫^(guò)度游戲無(wú)心學(xué)習(xí),不僅成績(jī)飛速下降,還丟了班長(zhǎng)的職務(wù)!闭睫q手們都拍手叫好。
接下來(lái),輪到了反方一辯。他是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,“咚”地一聲從椅子上蹦起來(lái),迫不及待地說(shuō)道:“俺老孫來(lái)也!我的觀點(diǎn)是過(guò)度游戲并不會(huì)影響學(xué)習(xí)!闭睫q手抑制不住自己的激動(dòng),忍不住開(kāi)始反對(duì),正、反方爭(zhēng)吵起來(lái),我連忙阻止:“別激動(dòng),攻辯時(shí)間還未開(kāi)始!
待辯手們陳述完自己的觀點(diǎn),就到了最精彩的攻辯環(huán)節(jié)。剛開(kāi)始,辯手們都在認(rèn)真反駁對(duì)方。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化時(shí),小辯手們開(kāi)始急得面紅耳赤。他們有的趴在桌子上,有的站在椅子上,有的甚至指著對(duì)方辯手說(shuō):“我要反駁那個(gè)小妞!”
辯論將要進(jìn)入尾聲,他們卻突然跑了題,開(kāi)始討論打游戲是否會(huì)使眼睛變小。反方一辯使勁瞪大眼睛,比劃著說(shuō):“你看!我的眼睛這么大!打游戲讓我的眼睛變大了!”反方二辯有點(diǎn)神似李榮浩,面對(duì)正方的指責(zé),他委屈地說(shuō):“我出生的時(shí)候眼睛就這么小!”看著這些可愛(ài)的孩子們,我真是哭笑不得。
雖然辯手們還是孩子,觀點(diǎn)還略顯稚嫩。但是這場(chǎng)辯論賽十分精彩,悅耳的歡笑聲不斷。
我很可惜沒(méi)有參與這場(chǎng)辯論,就把自己的觀點(diǎn)分享給你們吧。我認(rèn)為過(guò)度游戲肯定不正確,但不玩游戲也有所欠缺。適度玩游戲是一種放松,一種娛樂(lè)。就像小辯手說(shuō)的那樣,為了玩游戲,要戴著藍(lán)光手機(jī)玩,每天做4遍眼保健操,好好保護(hù)眼睛。適度的玩游戲,能讓自己變得快樂(lè),變得更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
期待下一次,也能這樣暢快淋漓地辯論!
辯論賽作文 篇4
今天,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)同學(xué)要進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽!凹覄(wù)該不該給報(bào)酬?”這是我們的辯論題目。很吸引人吧,一起來(lái)看看小伙伴們的辯論吧。
“做家務(wù)活應(yīng)該給錢,這樣孩子更有積極性,經(jīng)受鍛煉!碧K嘯然同學(xué)首先表明態(tài)度,還非常紳士的敬禮:“所以我認(rèn)為應(yīng)該給報(bào)酬!痹捯魟偮洌澹3)班的同學(xué)站了出來(lái),不緊不慢的反駁:“我認(rèn)為不該給報(bào)酬,家務(wù)是家里的義務(wù),而我們是家庭的一份子,應(yīng)該主動(dòng)去做!”
五(四)班的葛佩璽馬上舉例反對(duì):“這個(gè)說(shuō)法不對(duì),我們的父母也是公司的.一份子,他們干活也拿錢的呀!”大家你一言,我一語(yǔ),辯論很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)。
有選手開(kāi)始推出新的觀點(diǎn):“報(bào)酬不一定是錢啊,可以是表演、鼓勵(lì)或者看場(chǎng)電影,玩電腦游戲等!狈磳(duì)方不同意,稱“報(bào)酬在字典的意思是錢,同學(xué)!”我們班的選手不急不躁的回應(yīng):“人在進(jìn)化,字典也需要進(jìn)化,萬(wàn)一你的字典落后了吶?”
“現(xiàn)在是自由提問(wèn)時(shí)間!”辯論賽主席的一句話將白熱化狀態(tài)推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心也被揪了起來(lái),蠢蠢欲動(dòng),高舉手,想發(fā)表自己的看法。
經(jīng)過(guò)激烈的辯論,提問(wèn),大家頭腦都被風(fēng)暴了一把,終于挑選出了兩位最佳辯手,分別是5(4)的萬(wàn)思潔和5(3)的黃卓爾。她們當(dāng)之無(wú)愧的接過(guò)了獎(jiǎng)狀,大家都為她們出色的辯論鼓掌。
辯論賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但精彩激烈的過(guò)程使我們久久難忘,一直印在腦海中。
辯論賽作文 篇5
603班辯論賽正式開(kāi)始。咦?這是什么聲音呢?哦,原來(lái)是我們班正在舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽呀!
雙方以人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)/合作取得更大的成功為題,展開(kāi)一場(chǎng)辯論。只見(jiàn)正反兩方在講臺(tái)兩旁分別擺出了自己的陣勢(shì),每一方以四位辯手為主,其他人為輔,我很有幸地成為了正方辯手中的一員。辯論還沒(méi)開(kāi)始,火花就已從雙方隊(duì)員的眼睛中就蹦出了來(lái)。我方辯手躍躍欲試,想要在場(chǎng)上一展身手,反方隊(duì)員也不甘示弱,氣勢(shì)高昂,似乎勝券在握,到底鹿死誰(shuí)手還要觀看一番。
辯論會(huì)在老師的一聲令下開(kāi)始了,只見(jiàn)我方一辯潘樂(lè)陽(yáng)以迅雷不及掩耳之勢(shì),表明自己的觀點(diǎn),讓本方處于優(yōu)勢(shì),并列舉了許多事例證明人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)取得更大的成功觀點(diǎn),最后以名人名言的方式來(lái)質(zhì)問(wèn)反方辯友,巧妙地將了對(duì)方辯友一軍?蓪(duì)方辯友毫不懼怕,巧妙地用事例與名言反戈一擊,力挽狂瀾,把優(yōu)勢(shì)奪了回來(lái)。
第一次交鋒在這唇槍舌劍中結(jié)束了,但第二次交鋒才剛剛打響。我坐在旁邊,清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲,雙手抖個(gè)不停,大腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。本來(lái)爛熟于心的辯論稿,因?yàn)槲业木o張,所有的言語(yǔ)就像寫在黑板上的字,被擦得消失殆盡,我們必勝的信念在我的心中也有了一絲絲動(dòng)搖,我擔(dān)心因?yàn)槲业氖д`,讓整個(gè)隊(duì)伍因此失利,讓大家的努力付之東流。此時(shí),坐在我旁邊的吳潔緩緩地站起身來(lái),用那堅(jiān)信不移的眼光看了我一眼,我從她的瞳孔中看到了自信,我頓時(shí)充滿了力量。我心想:她們能行的,我也一定能行。我深深地吸了一口氣,之前失去的信心也被這充滿力量的眼神彌補(bǔ)。當(dāng)輪到我發(fā)言時(shí),我針對(duì)他們的論點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁,臨危不亂,胸有成竹地陳述著我方的觀點(diǎn),當(dāng)我從反方的瞳孔中看到了一絲驚恐,我才滿意得坐了下去。
整場(chǎng)辯論賽在雙方四辯的總結(jié)陳詞中拉下了帷幕,錢老師對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意。辯手們準(zhǔn)備充分,既有觀點(diǎn)的陳述,又是事例的引證,展示了雄辯之風(fēng),睿智之才。我們真是意猶未盡,期待著下一次唇槍舌戰(zhàn),刀光劍影的辯論賽。
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