辯論賽的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的辯論賽的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辯論賽的作文 篇1
我和小伙伴最近都在看《西游記》,電視之余,于是我突發(fā)奇想:拉上左鄰右舍的小伙伴一起組織一場辯論會(huì),求媽媽當(dāng)裁判。我們辯論的主題是:唐僧是不是英雄?
我是反方代表。大家準(zhǔn)備就緒,辯論開始——
正方一辯說:“我認(rèn)為唐僧是英雄,因?yàn)樗赂业卮饝?yīng)唐太宗為了國家的繁榮去取經(jīng)!
反方一辯猛得一拍桌子,將在場的所有人都嚇住。她站起來說:“我認(rèn)為唐僧不是英雄,因?yàn)樗懶 ⑴橙、沒有主見。”反方響起了熱烈地鼓掌聲,正方辯友好像詞窮,只好無奈地?fù)u搖頭。
正在我為反方暫時(shí)獲勝沾沾自喜時(shí),正方二辯站起來,指了指反方一辯:“每當(dāng)豬八戒嚷嚷要散伙、回高莊時(shí),唐僧同意了嗎?”
反方二辯我說:“當(dāng)初在女兒國,女王請?zhí)粕簧希珜O悟空一說,他就上了,說明他沒有主見!”
正方三辯的臉羞得通紅,她勇敢地說了句:“那是因?yàn)樘粕懶!?/p>
“是啊!就是因?yàn)樗懶〔艜?huì)沒主見。 蔽曳饺q順勢說到。
“唐僧答應(yīng)去取經(jīng),就說明他勇敢、不膽!”正方二辯胸有成竹地回答。
我方一辯站起來了說:“可他一遇到妖怪就膽!”
辯論會(huì)越辯越激烈,雙方辯手都積極地反駁對(duì)方,企圖使對(duì)方示弱。
正在大家爭得面紅耳赤的時(shí)候,裁判做出了總結(jié):“雖說‘一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特’”,但我認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)人還是要盡可能客觀。人都是有多面性的,比如唐僧在‘三打白骨精’時(shí)沒主見,但在豬八戒嚷著散伙時(shí),還是挺有主見的,辯論會(huì)到此結(jié)束!
精彩的辯論會(huì),讓我若有所思的辯論會(huì)。
辯論賽的作文 篇2
今天,老師給同學(xué)們舉行了一場辯論賽,辯論的主題是:小學(xué)生該不該配手機(jī)?這場辯論賽分為三局,老師給我們一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,不一會(huì)兒,辯論賽就正式開始了。
隨著老師一聲令下,第一回合一開始,幾雙手齊刷刷地舉了起來。“等一下!”老師突然打斷了我們,原來是還沒分正反方誰先發(fā)表啊。通過石頭剪刀布,勝利一方先提問。正方勝了,他們紛紛舉起手,都想被老師點(diǎn)到。老師請了一位胖胖的男生,那個(gè)男生說:“我覺得小學(xué)生配手機(jī)很好,如果在野外迷了路,可以用手機(jī)給家長打電話!痹捯魟偮洌捶骄陀腥颂岢霎愖h:“如果手機(jī)沒電了怎么辦呢?”正方辯論的非常激烈,我們反方也不甘落后,但第一回合還是結(jié)束了。
我們都想知道第一回合是哪方勝利了,在我們期待的眼神下,老師開口了:“這一回合,正方勝利。因?yàn)榉捶經(jīng)]有反駁到點(diǎn)上!卑,我們反方都很失望,不過還有兩個(gè)回合,我們一定要?jiǎng)倮,我心想?/p>
第二回合開始了,這回合是我們反方先開始,被叫到的是一個(gè)劉海有點(diǎn)翹的男生,他說:“我媽媽說了,一定要到初二以上才可以配手機(jī),小學(xué)生不合適。“正方的一個(gè)男生又說:“為什么一定要初二以上呢?”這一場更激烈,場面也更加混亂了。大家七嘴八舌地辯論著,不過這一場是我們反方勝利了。我非常開心,還有最后一場了,還要更加努力啊,我心想。
但最后一場我們打成了平手,因?yàn)檎揭陨賱俣。雖然很遺憾,但是老師告訴我們下次還要繼續(xù)開展辯論賽,到那時(shí)我們可以更加努力,打一個(gè)翻身仗。
辯論賽的作文 篇3
今天下午,我們班進(jìn)行了一場“網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊,還是弊大于利”的辯論賽。正、反方各有四人。此刻每一位辯手的心情都十分激動(dòng)。
上課鈴打響了,辯論賽也拉開了帷幕。這時(shí)只見辯手們靜靜地坐在自己的座位上,個(gè)個(gè)神態(tài)自若看不出有一點(diǎn)緊張。首先我們做了自我介紹,然后正方的四個(gè)人和反方的四個(gè)人都分別說出了自己的觀點(diǎn)。兩方的觀點(diǎn)都很直接,接下來就進(jìn)入了自由辯論時(shí)間。
一瞬間,整個(gè)教室都充滿了“火藥”味。一場“口水的戰(zhàn)爭”開始了!兩方的辯手互相張望著對(duì)方,即使在平時(shí)是十分要好的朋友,在這個(gè)時(shí)候誰也不能讓著誰。一開始是李書晗發(fā)言,她喋喋不休的講述出了網(wǎng)絡(luò)的利處。比如現(xiàn)在人們可以通過網(wǎng)絡(luò)上課、可以用網(wǎng)絡(luò)來查找資料、可以用網(wǎng)絡(luò)來辦公、還可以用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息等?墒欠捶降暮臓柗蚕蛭覀冋f明了有很多人因?yàn)槌撩杂谟螒蚨鴣G了工作、還有人因?yàn)殚L期看電子產(chǎn)品導(dǎo)致視力下降等網(wǎng)絡(luò)的不好處。這幾句話從他那刀片一樣的嘴唇中吐了出來,就像一把把鋒利無比的刀十分有力的反駁了我們。終于輪到我來說了,我向大家說明了玩游戲的好處。游戲可以鍛煉腦力,考驗(yàn)敏捷性和大腦的思維能力。并且短時(shí)間玩游戲還能緩解壓力、放松心情。這時(shí)只見胡文爾凡的兩個(gè)鼻翼一開一合,胸脯一起一伏,氣的連話都說不出來了。然而我們正方得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,反方的李泰宇拿出了一份關(guān)于近視眼的資料讀了起來。正當(dāng)我們啞口無言的時(shí)候,張萌倩突然站起來對(duì)他們說:“近視眼也不都是電子產(chǎn)品害的。還有一些人是因?yàn)槠渌虿沤暤模热缭跓艄夂馨档牡胤娇磿、家族遺傳等,所以你的說法不成立!”。張萌倩成功的反駁了他們,底下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣一句緊接著一句,雙方唇槍舌劍、針鋒相對(duì)誰都不讓著誰真是勝負(fù)難分啊!
這場激烈的辯論賽結(jié)束了,雖然勝負(fù)未定。但是這次的辯論賽使我知道了,任何事物都有它的利與弊。我們應(yīng)該要好好利用它的利處,這次的辯論賽讓我真正懂得了這個(gè)道理,真是令我受益匪淺!
辯論賽的作文 篇4
大家一還記得上會(huì)的辯論賽吧,這一次我們又迎來了一次激烈的辯論賽。
下午,同學(xué)們個(gè)個(gè)排著隊(duì),進(jìn)了剛施完工的體育館,看了就讓同學(xué)們換然一心,進(jìn)了體育館,同學(xué)們一個(gè)個(gè)站站在地盤上。
比賽開始了,這一回的辯論主題是,一次性物品是利大于弊,還是弊大于利呢?正當(dāng)這時(shí)同學(xué)們的小腦瓜里頓時(shí)冒出了幾百個(gè)小問號(hào),就讓,校辯論手們回答這個(gè)問題吧。正方的觀點(diǎn)是利大于弊,反方的觀點(diǎn)是弊大于利。比賽開始,對(duì)手們辯論的十分激烈,有的'同學(xué)們喊著正方必勝,這是正方的拉拉隊(duì)。反方也有拉拉隊(duì),他(她)們一個(gè)勁的喊著正方必輸,反方必勝。我是支持反方的了。正方氣勢洶洶的回答說:‘’一次性物品不用洗刷,又不舊,如果每個(gè)人都買不洗刷這樣多省呀!捶皆僖踩滩蛔×,站起來說道:“如果這樣那全球不就成了一個(gè)垃圾場了嗎?‘’這時(shí)反方的陳思怡說:”這樣一來全球,全球就要被許多毒氣所污染,那全球的垃圾桶呢,他們不會(huì)看不見垃圾桶吧!罢秸f:”那是他們的事,與垃圾桶無關(guān)!胺捶揭粋(gè)個(gè)都十分生氣,但又無語,只好認(rèn)輸了。
同學(xué)們也是有生命的,但地球的生命要我們?nèi)巳藖肀Wo(hù)。
辯論賽的作文 篇5
星期五,我們班圍繞著“開卷是否有益”展開了一場辯論賽。認(rèn)為“開卷有益”的是正方,正方陣營有我和李培銘等8個(gè)人,而反方陣營卻有40人。
辯論賽開始了。我們正方由鄧祺穎來打頭陣,她用簡潔的語言,開門見山提出了我方的觀點(diǎn)—開卷有益!八翁嬲f得好—開卷有益。只要打開書就有好處,只要能和書本接觸,總是有益的。這里說的是有益。”她剛說完,反方的黃紫嫣旗幟鮮明地發(fā)表觀點(diǎn)—“開卷無益”。她說:“世界上有無數(shù)的不良書籍流動(dòng)著,我們讀這種書不但無益反而有害!蔽曳降牧_一銘馬上進(jìn)行了反駁,她說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們讀書,是要吸取書里面好的東西,拒絕書中的垃圾!苯又,反方的二號(hào)、三號(hào)辯手也向我方一一發(fā)問,我方都作出了明確的回答?上У氖,大家都不認(rèn)真聽對(duì)方的問題或答案,只顧著埋頭讀自己的資料。大家各說各的理,簡直是牛頭不對(duì)馬嘴。我聽得心急如焚,恨不得馬上說出自己的觀點(diǎn),給反方一個(gè)下馬威?捎植坏阶杂赊q論的時(shí)間,輪不到我發(fā)言。終于到自由辯論的時(shí)間了。我像脫掉緊箍咒的孫猴子,盡情地撒開了歡兒。我用鋒刀利刃般的語言,非常明確地闡述了我方的立場:“讀書,是要有自制力的,人不能當(dāng)書的奴隸。書是人類進(jìn)步的階梯,我們要從書中汲取文化知識(shí),以提高我們自身的素質(zhì)和修養(yǎng),增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)的能力和專業(yè)知識(shí)的能力!
上半場我們的辯論進(jìn)行得還算有條不紊,可是時(shí)間一長,大家都跑題了,從人性的好壞到社會(huì)的不公,最后竟然扯到出版社,天馬行空,不知所云。幸好文老師及時(shí)把我們從九霄云外給拉回來。
辯論賽的后段更加激烈,反方鄧竣中帶頭起哄,一直說:“這就是人類!彼淮笕和瑢W(xué)也不講什么策略,就是一個(gè)問題,反反復(fù)復(fù)地說,也不聽回答。而我們?yōu)榱四軌鹤∷麄,也只好提高嗓門兒,把喉嚨都喊啞了,雙方面紅耳赤,像著了火似的。教室里變得像菜市場,正方和反方像是在討價(jià)還價(jià)。最后,我與反方的王棟森展開激烈的爭論,互不相讓,他說:“你說書是無辜的,那為什么有那么多的人看書后,就模仿書中的人物?”我也毫不留情地說:“那只能怪那些人沒有自制力或自制力太差,沒能理解書中所表達(dá)的精神和氣節(jié)!边@時(shí),有同學(xué)想發(fā)言,可是一直沒有機(jī)會(huì),只能看著我與王棟森在激烈地爭論。他們只能嘆口氣或跺跺腳?煜抡n時(shí),文老師對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行了評(píng)判,說:“這次辯論賽,正方獲勝。因?yàn)檎阶プ∵@個(gè)關(guān)鍵的論點(diǎn)—‘卷’,‘卷’這個(gè)字代表書籍。而反方?jīng)]有做到。”就這樣,激烈的辯論賽結(jié)束了。
這是我第一次參加辯論賽,雖然場面有些混亂,但是,過程十分激烈,同學(xué)們的參與熱情十分高漲。通過這次辯論賽,我也看到自己的很多不足,知識(shí)面狹窄,缺少事實(shí)依據(jù),做事缺乏策略和戰(zhàn)術(shù),所以,我以后要多讀書,讀好書,開卷有益,加強(qiáng)自身知識(shí)的積累,爭取在以后的辯論賽中,面對(duì)各種問題都能游刃有余地回答,成為一名優(yōu)秀的辯手。
辯論賽的作文 篇6
20xx年9月10日是教師節(jié),可是我們班級(jí)卻給老師們過了一個(gè)很特殊的教師節(jié),因?yàn)槲覀儼嗉?jí)開了一場辯論賽,人們常說“開卷有益”,可是也有人說“開卷未必有益”。所以正方的辯題是開卷有益,反方的辯題是開卷未必有益。
冷老師先作了個(gè)介紹,說:“我們有三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是前三個(gè)辯論者各自發(fā)言;第二個(gè)環(huán)節(jié)是正方、反方各自提問、回答;第三個(gè)環(huán)節(jié)是正方、反方各自總結(jié)。
辯論賽開始了。首先冷老師說了一段開場白,然后由正方一辯汪予晨發(fā)言:“看書能積累好詞好句,這樣寫作水平也會(huì)提高!苯又捶揭晦q蔣程堅(jiān)定地說:“不是說什么書都是可以讀的,讀書也要有選擇性的,要看有幫助的書!闭蕉q高凡看到對(duì)方說得有條有理,急忙說:“看書不僅能讓我們學(xué)到知識(shí),還能讓我們知道社會(huì)上的不良情況,讓我們不要有這樣的壞習(xí)慣。”反方二辯張逸凡不甘示弱繼續(xù)說:“在小書攤上,我們不知道哪些書我們不能看,那么我們就問問媽媽,之后我們再買書!狈捶降牟粻之舌使正方陷入了重重危機(jī),自然正方也不會(huì)束手就擒,正方三辯馮雨佳說:“比如說《白雪公主》,這是一個(gè)很好的故事,白雪公主善良而美麗,巫婆卻總是做壞事,他不學(xué)白雪公主,卻學(xué)巫婆,那只能是他不愛學(xué)好了!边@樣的回答,對(duì)反方的壓力很大,可是,反方三辯卓亦龍仍不退縮:“如果你不會(huì)讀書,一本書就像一位朋友,如果是一本壞書,你就會(huì)學(xué)壞,所以我們需要有選擇地看書!
下面就是第二個(gè)環(huán)節(jié)了,正方問道:“開卷就是百分百有益嗎?”反方立即反應(yīng)過來,說:“開卷當(dāng)然不是一定有益,看了不健康的書,就會(huì)使人學(xué)壞,所以開卷未必有益!边@時(shí)我們的班級(jí)頓時(shí)安靜了許多,第二個(gè)環(huán)節(jié)還在繼續(xù)……
到了第三個(gè)環(huán)節(jié)了,先是反方四辯俞佳怡說:“我們的小書攤都有很多的書,可是大部分的小說和漫畫是不益的書箱,我們千萬要注意!狈捶剿霓q回答后,正方四辯孫樂妍說:“書,都是有好處的,比如漫畫書,它的圖畫可以讓我們的畫畫水平提高。上面的文字,可以讓我們輕松一下頭腦!闭秸f完后,大家都一起鼓掌了。
最后,我們的“小評(píng)委們”商量了一下,反方獲勝,但正方四辯孫樂妍是這次辯論賽的“辯論最佳者”。反方聽了這個(gè)消息一下子全跳起來異口同聲地說:“耶!”事后,我做了總結(jié),這次的辯論賽使我悟出了幾點(diǎn)道理:首先我知道了團(tuán)結(jié)、勤奮和充分的準(zhǔn)備是成功的必要條件,反方之所以會(huì)獲勝,那是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)、勤于練習(xí),準(zhǔn)備得非常充分,我每次在下課的時(shí)間,幾乎都能看他們在練習(xí)。然后還讓我知道了,我們在讀書時(shí)不是什么書都是對(duì)兒童有益的,比如有些成年人看的書,我們學(xué)生看是不好的。
今天的這場辯論賽可真激烈,下次我一定還要參加這種辯論賽!
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