【精品】辯論賽作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的辯論賽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文 篇1
今天是育苗學(xué)校作文班上課的日子，我們這節(jié)課正在進(jìn)行一場辯論賽，正方是大人，反方是我們小孩子。 正方的觀點(diǎn)是：“當(dāng)大人難，當(dāng)小孩好”。反方的觀點(diǎn)是：“當(dāng)大人好，當(dāng)小孩苦”。
辯論賽開始了，今天一共進(jìn)行四場辯論，兩方各派出三位代表。我認(rèn)為第一場最激烈。正方一辯說：“當(dāng)大人工作壓力很大，辛苦了一天，晚上要很晚才可以回來，你們小孩子還可以去玩”。反方一辯說：“我反對！當(dāng)小孩子會受到限制。有一回我作業(yè)寫完了，還不許我看會電視，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)”。話音剛落，班里就開始鼓掌了。正方二辯說：“我們大人不僅上班苦，回家還要做飯、做家務(wù)，你們小孩子不要做飯也不要做家務(wù)，多舒服啊�！闭蕉q剛落話音，反方二辯說：“我們不用做飯，但要寫作業(yè)，要做很多作業(yè)，沒有玩的時間。”正方三辯說：“還是當(dāng)小孩子好，我們大人還要教育子女，這也是最辛苦的�！狈捶饺q說：“如果考試成績不好，就會被你們打，所以還是小孩子苦。”
激烈的辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著，大家你一言我一語的，都在訴說自己的辛苦。這次小小辯論賽給我留下了許多思考，其實(shí)做大人也是很辛苦的，大人的壓力要比我們小孩子大。這次辯論賽鍛煉了我們的口才能力，我很喜歡這次辯論賽。
辯論賽作文 篇2
辯論賽是個人生中說話的大舞臺，在這個大舞臺中我們可以使自己更加自信，提高我們的口才，增長見識，而且還能結(jié)交到更多的朋友。辯論，不僅是思想與思想的碰撞，還是心靈與心靈的交鋒。只要你帶上你的辯題，這個人生大舞臺就是你的。
說實(shí)話我之前從未參加過辯論賽，這次學(xué)校舉辦其實(shí)并沒有我，但是我們部門的那個人太忙了，我也不好推遲，所以就這樣開啟我人生中的第一次辯論。然而我也并沒有做好要上場的準(zhǔn)備，我做了個替補(bǔ)，本來以為自己就幫她們查查資料就行，想象中她們肯定不會有事的。但是相信是美好的，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。我們的四辯居然每次找她都不在，消息也不回，從初賽到?jīng)Q賽沒見過人影。甚至有時候我們都感覺自己遇到了豬隊(duì)友。沒錯，我就一直承擔(dān)著四辯這個職責(zé)，初賽我一直緊張的等待著開始，可是有個十分荒唐的結(jié)果，對手居然有個人沒來，這場我們贏得那個才尷尬呀，真的還不如辯論之后輸來得光榮，所以我們就這樣渾渾噩噩地進(jìn)了半決賽。而運(yùn)氣不好的是抽簽是遇到了我們本部門的另一支隊(duì)伍，他們可是之前有很高的評價，都說他們是辯論賽中最好的一只隊(duì)伍。從那開始我就已經(jīng)自暴自棄了，而且想著反正輸給自己的部門的嘛，也沒什么事兒，反正不管結(jié)果怎樣總決賽都會有我們部門的，所以相對來說我并沒有那么緊張，而且一絲贏得想法都沒有，一丁點(diǎn)也沒有，然而結(jié)果總是不走尋常路，我們居然贏了，而且別人都是看著稿子的而我居然是脫稿的，有點(diǎn)意外，我總覺得自己準(zhǔn)備不充分，但是也贏了，真的太意外了。而我們也看了進(jìn)入總決賽的那只隊(duì)伍，一切都很一般而且氣勢很弱，而且我們都認(rèn)為我們打敗了最強(qiáng)的隊(duì)伍，所以總決賽一定會贏，而且我已經(jīng)是完全不緊張了，but，結(jié)局總是驚人的相似，我們輸了，這次是辯論賽以來唯一失望失望一次，不過能走到總決賽還是挺欣慰的。
在這次辯論賽中我學(xué)習(xí)收獲到了很多，和別人辯論并沒有想象中那么難，還有重要的一點(diǎn)就是，不管你的`對手是誰，都要做到最好的狀態(tài)和最充分的準(zhǔn)備，不要因?yàn)閷κ謴?qiáng)而事先放棄也不要因?yàn)閷κ秩醵粢暂p心，因?yàn)榻Y(jié)果往往是不按常理出牌的。
辯論賽作文 篇3
“嘿！他們?nèi)菀住裁囱�？”一陣嘈雜的聲音傳來，不知情的人還以為路過了菜市場。哦！原來是在進(jìn)行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——一場辯論賽呀！讓我們一起看看吧！
辯論賽主題是“小學(xué)生該不該有智能手機(jī)”正方支持應(yīng)該有，反方支持不該有。就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了帷幕。
正方隊(duì)員如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，反方隊(duì)員也不甘落后，個個胸有成竹，氣勢高昂�！艾F(xiàn)在我宣布——辯論賽現(xiàn)在開始！”“法官”話音未落，反方隊(duì)員先發(fā)制人，滔滔不絕地說出了手機(jī)的種種壞處。正方隊(duì)員也不甘落后，與反方針鋒相對。
比賽漸漸到了高潮，兩方隊(duì)員互不相讓，正方辯手說出自己的觀點(diǎn)時，反方隊(duì)員就立馬起來反駁。
哎呀，不好，正方隊(duì)員抓住我方的一個漏洞，正方步步緊逼，殺得我方節(jié)節(jié)敗退。我們只得看著分?jǐn)?shù)拉開差距。就在這關(guān)鍵的時候我方一、二、三辯手奮起反抗，終于把比分又扳了回來……
就這樣，一場火藥味十足的辯論賽就結(jié)束了，雖然有同學(xué)還是意猶未盡，但現(xiàn)在我們最關(guān)心的問題是究竟鹿死誰手。
“現(xiàn)在我宣布，獲勝的隊(duì)伍是——反方！”“耶！”我方隊(duì)員高興得一蹦三尺高，個個眉開眼笑，再看看對方，個個垂頭喪氣，往日的威風(fēng)蕩然無存。
通過這次比賽，我明白了：手機(jī)無好壞，你用它做好事，它就是好的，你用它干壞事，它就是個壞手機(jī)。
所以，關(guān)鍵看成你如何把控，讓這成為助你一臂之力的工具，而不是讓人失志的玩具。
辯論賽作文 篇4
今天， 林 老師告訴我們今天進(jìn)行辯論賽。同學(xué)們聽完后個個歡呼雀躍，信心十足，看來舌戰(zhàn)即將開場。
辯論賽開始了，我們的主題是“開卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方，人員是：朱曉嬋、 泯妃、林志超、朱佳齊、 宇汀。那我自然就是評委和觀眾嘍！
首先，是由正方來 述觀點(diǎn)，然后再是由反方駁回正方的觀點(diǎn)。 分鐘后，辯論賽正式開始了。
先是由正方的郭璐怡講述了開卷有益的道理。但是反方的 泯妃也不甘示落反駁說；“開卷并不有益，因?yàn)椤本瓦@樣，你一句，我一句，辯論越來越激烈，有時讓對方都接不上話來。慢慢地，便到了辯論最高潮的時候了。林志超和林宣成爭鋒相對，好比激烈，根本分不出勝負(fù)。突然，反方的 宇汀反駁出一個觀點(diǎn)：“好書，不可能寫在書面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上。”當(dāng) 宇汀講完后，立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結(jié)束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——林宣成、林志超。“最佳人氣獎”—— 宇汀。那關(guān)鍵的當(dāng)然是哪方贏了呢？我把票投給了正方，可結(jié)果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
辯論賽作文 篇5
我只聽說過辯論賽，卻沒有參加過，今天，是我第一次參加。
今天上午語文課，宣老師說：“今天下午語文課舉行辯論賽，題目是開卷有益還是有害�！蔽覀冞�以為開卷是開卷考的意思，大家都說有益。到了下午，宣老師說開卷是看書的意思。我問宣老師：“能不能做中間的？”“不可以！”
辯論賽開始了，老師說移位子太麻煩了！就按座位吧！左邊是有益，右邊是有害，中間一組自由選擇。沒想到我被分到了有害那兒！先是胡懿純發(fā)言，她說：“高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。”楊方圓說：“那不一定每一本都是好書！”李一諾在我耳邊說：“那么看了不好的書，就不是階梯了，而是滑滑梯�！蔽艺f：“是�。∈前。 苯酉聛�，是兩個人說，我方是孫翊宸，對方是駱王賽，他們倆不分上下，誰都不讓誰，然后吳鑒偉站了起來，指著孫翊宸說：“那你不是也看漫畫書的？”宣老師說吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的，阮琦馮又站起來說：“那不是也玩電腦的？”大家說：“和電腦有什么關(guān)系？”……
這辯論賽真好玩，真是挑戰(zhàn)了我們大家呀！
辯論賽作文 篇6
一天，鋼筆學(xué)校的老師通知各班同學(xué)參加鋼筆辯論賽，評選出全校最棒的鋼筆。參賽選手有一一班的花花鋼筆、二二班的帥帥鋼筆、三三班的妞妞鋼筆等。到了會議室，同學(xué)們依次坐下，辯論開始了。
首先發(fā)言的是一一班的花花鋼筆：“我是世界上最漂亮的鋼筆！”二二班的帥帥鋼筆馬上站起來說：“我是世界上最帥氣的鋼筆！”三三班的妞妞鋼筆緊接著說：“我是世界上最可愛、最聽話的鋼筆，主人讓我干什么，我就干什么�！彼乃陌嗟挠裼皲摴P說：“我是世界上最晶瑩剔透的鋼筆，主人用我時都很小心，生怕我有什么閃失�！蔽逦灏嗟牟莶蒌摴P說：“我是世界上最環(huán)保的鋼筆，除了可以用來寫字外，還能凈化空氣�！变摴P們你一句我一句，都急著對別人說出自己的優(yōu)點(diǎn)。
在這些鋼筆發(fā)言的時候，六六班的大地鋼筆一直在本子上記錄著什么。老師問：“大地鋼筆，你在寫什么？”同學(xué)們一起注視著它。大地鋼筆說：“我只是一只普普通通的鋼筆，我想把大家的優(yōu)點(diǎn)記下來，以后慢慢學(xué)習(xí)�！变摴P同學(xué)們都羞愧萬分，默默地低下了頭。老師語重心長地說：“大地同學(xué)說得很棒，請大家為它鼓掌！”
從此，鋼筆們再也不攀比了，它們互相學(xué)習(xí)，和睦相處。
讀了這篇短文，你一定大受啟發(fā)吧。我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)比，要拿別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
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