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辯論賽的作文

時(shí)間:2021-03-17 09:47:32 辯論賽 我要投稿

【熱門(mén)】辯論賽的作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的辯論賽的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】辯論賽的作文七篇

辯論賽的作文 篇1

  在一次心理健康課上,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽。辯論的內(nèi)容是上網(wǎng)是否有益。學(xué)生們的表現(xiàn)讓我大吃一驚:現(xiàn)在的孩子有見(jiàn)解、有想法!

  預(yù)備鈴剛響,參賽正反雙方八位辯手,個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌!一場(chǎng)精彩的唇槍舌戰(zhàn)就要打響了。

  在一片熱烈的掌聲中,主持人劉雅倫閃亮登場(chǎng),陳述了辯題和辯論賽的辯論規(guī)則,辯論賽拉開(kāi)了序幕!

  開(kāi)場(chǎng)陳述階段,正方一辯董趙雨給反方當(dāng)頭一炮:“我方認(rèn)為上網(wǎng)有益,F(xiàn)在是電子信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)上有豐富的知識(shí),我們有什么不懂的,百度一下,便知道了,怎么能說(shuō)上網(wǎng)無(wú)益呢?”反方一辯曾好也不甘示弱,說(shuō)道:“上網(wǎng)學(xué)習(xí)當(dāng)然是好事,但是網(wǎng)上也有許多不好的、我們青少年不宜觀看的。況且我們還太小,沒(méi)有明辨是非的能力,萬(wàn)一沉迷其中,走火入魔,那就得不償失了。”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

  接下來(lái)進(jìn)入攻辯階段,雙方你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙、不動(dòng)兵卒的戰(zhàn)爭(zhēng)。前兩局還算平靜,但是戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云瞬息萬(wàn)變。正方三辯吳予寒說(shuō)道:“電腦游戲很有趣,也很好玩,不然怎么有那么多人都愛(ài)玩呢?電腦不僅可以愉悅身心,還可以益智”。反方三辯陳天依不慌不忙地站起來(lái)應(yīng)戰(zhàn),只見(jiàn)她的櫻桃小嘴一張一合,流出的文字針針見(jiàn)血:“游戲成癮、毀了一生的例子還少嗎?這難道是電腦游戲的益處?你是不是已經(jīng)沉迷于它了呢?……”好一口伶牙俐齒,頗有“鐵齒銅牙”紀(jì)曉嵐的風(fēng)采。正方三辯不敵反方進(jìn)攻,只有招架之功而毫無(wú)還手之力了,最后只好甘拜下風(fēng)。

  在自由辯論階段,大家更是爭(zhēng)得面紅耳赤,連那些文靜女生也顧不上淑女風(fēng)范了,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的人也激動(dòng)得在那“張牙舞爪”!進(jìn)入總結(jié)陳詞階段,正方四辯湯彥哲引經(jīng)據(jù)典、慷慨激昂,說(shuō)得那是一個(gè)頭頭是道;反方四辯王俊哲也是有條不紊、乘勝追擊。最后,反方獲勝。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、別開(kāi)生面的辯論賽!

  通過(guò)這次辯論賽,孩子們懂得了網(wǎng)絡(luò)雖然給人們帶來(lái)了許多方便,但也要學(xué)會(huì)使用它,遵守文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過(guò)孩子們自己的辯論、自己的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)比家長(zhǎng)和老師的說(shuō)教更有效。

辯論賽的作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴….”清脆悅耳的上課鈴聲響了,我們的辯論賽也拉開(kāi)了序幕。

  主持人王飛雨同學(xué)落落大方地走上講臺(tái)宣布 :“辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)雙方主辯手上臺(tái)!

  我和反方的另外三位辯手上臺(tái)了,以“八”字形坐開(kāi),與正方勢(shì)不兩立。整個(gè)教室充滿了濃濃的火藥味。

  正方的一號(hào)辯手劉千煌首先發(fā)言:“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)榭鬃、李白、魯迅、司馬遷和郭沫若等這些先賢大師正是看了許多的書(shū),才成名成家的!

  我方的一號(hào)辯手張榕翔也不甘示弱,慢條斯理地說(shuō):“書(shū)既然是一味藥,就有它的兩面性,一是良藥,服了可治病,二是毒藥,服了就會(huì)迷惑人生,使人更加愚昧,向丑向惡,使人狂妄,德行低下!

  正方的二號(hào)辯手胸有成竹地發(fā)表自己的意見(jiàn):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)樘拼?shī)人杜甫說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’!

  我方的二號(hào)辯手也不是吃素的。只見(jiàn)他站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)著。想不到上課不積極發(fā)言的二號(hào)辯手也不嫩。我方的三號(hào)辯手和正方的三號(hào)辯手辯的難分難 解。輪到我了,我說(shuō):“你方只說(shuō)開(kāi)卷有益,可知道書(shū)有好書(shū),也有壞書(shū),甚至有‘毒書(shū)’。有些漫畫(huà)書(shū)看上去很合我們小學(xué)生的胃口。你想,眼睛盯著一動(dòng)不動(dòng), 內(nèi)容不健康,視力又下降,能行嗎?”我的反駁博得大家雷鳴般的掌聲。正方的四號(hào)辯手說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)反方同學(xué),你方的張榕翔、詹旭、檀東方,他們的作文名列前 茅,這又是為什么?難道不是他們多看書(shū)的結(jié)果嗎?”我方頓時(shí)啞口無(wú)言。雙方的辯論進(jìn)入了白熱化階段,王飛雨同學(xué)不得不宣布:“下面進(jìn)行自由辯論。”

  同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)生龍活虎,大家你一言,我一語(yǔ),辯得天昏地暗,日月無(wú)光。一會(huì)兒正方占上風(fēng),一會(huì)反方占了優(yōu)勢(shì)。最后,王飛雨同學(xué)收了場(chǎng):“本次辯論賽到此結(jié)束!蓖瑢W(xué)們像泄了氣的皮球一樣。陳老師說(shuō):“這次辯論賽雙方選手都表現(xiàn)不錯(cuò),我宣布。正方與反方打成平手!”

  辯論賽雖然結(jié)束了,但我還是意猶未盡,真希望多辦幾次這樣的活動(dòng)。

辯論賽的作文 篇3

  聽(tīng),作文班上傳來(lái)陣陣笑聲;看,作文班上熱鬧非凡?磥(lái),我們將進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽。

  本期主題是:丁錦昊到此一游這種行為該不該諒解。咱們是反方不該諒解,而另一邊是正方支持諒解。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的細(xì)心準(zhǔn)備,本期是辯論賽正式開(kāi)始了。頓時(shí),掌聲“啪啪啪”地響了起來(lái)。

  首先,由對(duì)方劉賢子開(kāi)頭炮,他文質(zhì)彬彬地站了起來(lái):“我覺(jué)得丁錦昊同學(xué)是可以原諒的,畢竟他當(dāng)時(shí)是小孩子,不懂這是個(gè)錯(cuò)誤,所以可以原諒。”

  我方派出了“無(wú)敵老將”——我出場(chǎng),只見(jiàn)我得意洋洋地站了起來(lái),雙手做了一個(gè)和尚的動(dòng)作,許多人都說(shuō):“圣僧來(lái)也!”所有人都哈哈大笑了起來(lái)。我嚴(yán)肅了起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“丁錦昊同學(xué)是個(gè)中國(guó)人,他代表的是所有中國(guó)人的臉面,他一個(gè)人在埃及古文物上寫(xiě)字,把中國(guó)人的臉都丟干凈了,也在古埃及人的心血上灑了一碗冷水。還有,如果一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)華夏五千年歷史上的八大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城上刻上幾個(gè)英文大字,你作為中國(guó)人,你會(huì)怎么想呢?“掌聲又一次響起來(lái),我心里喜滋滋的。

  可萬(wàn)分意料不到的是,對(duì)方劉曜晨同學(xué)開(kāi)始反駁:“每個(gè)小朋友都是祖國(guó)這朵花的一片花瓣,如果因?yàn)榇蠹业倪^(guò)多打擊,傷了自尊心,這朵花瓣沒(méi)了,那祖國(guó)還能完整嗎?”好家伙,真會(huì)拆招!

  但我也不是吃素的,我不慌不忙地站了起來(lái),做出了個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“祖國(guó)利益高于一切,在祖國(guó)的臉面前,什么都是次要的,你不能因?yàn)橐粋(gè)人的自尊心沒(méi)了,而讓全中國(guó)人的臉都丟了,那么就不值得了!”說(shuō)著說(shuō)著,我就得意地手舞足蹈了起來(lái),大家又是一陣大笑。“還有,第一,如果把別人的心血?dú)Я,那我們就成了世界上最沒(méi)人品的國(guó)家了;第二,嚴(yán)是愛(ài),松是害……”一連串句子從我嘴里冒出來(lái),對(duì)手選手目瞪口呆。

  我們已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕了,比賽進(jìn)入了白熱化。最后,由林老師總結(jié)道:“輸贏不重要,重要的是讓我們知道不要這樣做!薄芭九九尽闭坡暠纫郧暗母懥,我們都從這場(chǎng)辯論賽中明白了許多道理。

辯論賽的作文 篇4

  今天,我們作文班舉行了一場(chǎng)辯論賽。主題是:做男生好還是做女生好。

  辯論賽分為正方和反方。正方的'同學(xué)是男生,是講做男生好。反方的同學(xué)是女生,講做女生的好。第一輪辯論完了,就互換角色,最佳小辯手可是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)作文本耶!

  我們躍躍欲試,必竟是第一次參加辯論賽,都很緊張。我可是反方二辯,天氣冷得讓我瑟瑟發(fā)抖,加上緊張,我更冷了。

  比賽開(kāi)始了。正方一辯滔滔不絕地說(shuō)起男生的好處:“男生陽(yáng)光、帥氣,不用收拾女生一樣的長(zhǎng)發(fā),男生堅(jiān)強(qiáng)……”說(shuō)完了,他坐了下去。他是對(duì)著資料念,所以沒(méi)有分。

  正方二辯也說(shuō)完了,到殷玥了,她也比較流暢地結(jié)束了辯論,引來(lái)了一陣陣掌聲。

  又輪到我了,我故作輕松,慢吞吞地站起來(lái),說(shuō):“女生細(xì)心,做每一件事都比男生想得周到,所以女生做事往往比男生做得好,而且很有條理,女生表達(dá)能力好,作文寫(xiě)得美,善于語(yǔ)言表達(dá),女生……”我說(shuō)了十幾點(diǎn),女生們紛紛鼓起掌來(lái)。

  比賽非常激烈,到最后一輪了,因?yàn)槿币粋(gè)女生,所以讓我代替,我這次可不緊張,不僅沒(méi)看資料,還說(shuō)得更流暢:“做女生好,女生可穿美麗的長(zhǎng)裙,留飄逸的長(zhǎng)發(fā),如果男生穿裙子,留長(zhǎng)發(fā)的話,別人就會(huì)罵他‘神精病、有毛病’。女生還……”

  互換角色后,我又滔滔不絕起來(lái):“做男生好!男生體力好,強(qiáng)壯,陽(yáng)光帥氣,胖的男生可以抱女生,瘦的男生可以在雨中為女生打傘,或掏空錢(qián)包,拿出私房錢(qián)陪女生逛街,買(mǎi)東西,男生……”我舌頭與大腦筋疲力盡,辯論賽終于結(jié)束了!可我的勞累換來(lái)了作文本,還有“最佳小辯手”的美譽(yù)。

  其實(shí),得不得到冠軍,我都無(wú)所謂,主要是今天的辯論賽鍛煉了我的膽量,也讓我的表達(dá)能力提高了很多呢!

辯論賽的作文 篇5

  聽(tīng),我班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的爭(zhēng)論聲;看,他們面紅耳赤的憤怒表情。沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在正在舉行的是激動(dòng)人心的辯論賽。作為反方的一辯,我心中的那一面鼓正“咚咚”地響著。

  兩排桌子橫擺在教室中間,那氣勢(shì)有如談判一般。正方由小x打頭仗,她滔滔不絕地闡述著自己的觀點(diǎn),引得觀眾們無(wú)不叫好。掌聲未落,我便“咻"地一下從位置上站起來(lái),扯著嗓門(mén)開(kāi)始陳述。起初,那一個(gè)個(gè)顫音仿佛彈錯(cuò)的音符一般,使我有些慌亂,于是腿也開(kāi)始發(fā)抖?稍降胶髞(lái),這種情緒慢慢平復(fù),我的聲音中帶著一種自信,同時(shí)在氣勢(shì)上與對(duì)方碰撞出了火花......觀眾的掌聲不絕于耳,似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)。

  接下來(lái)小王的發(fā)言別具匠心,在我方的觀點(diǎn)上提出質(zhì)疑,并有理有據(jù),使我甘拜下風(fēng)。看來(lái)我的對(duì)手很強(qiáng)勁啊!我可得加把油......

  經(jīng)過(guò)一番激烈的辯手對(duì)抗賽之后,下面由觀眾開(kāi)始分別辯論。只見(jiàn),小吳先發(fā)制人,舉出例子,發(fā)表意見(jiàn)。緊接著,小宋立刻找出問(wèn)題,一針見(jiàn)血,他講得眉飛色舞,不輸對(duì)手。雙方的觀眾發(fā)言踴躍,但是在不知不覺(jué)中繞遠(yuǎn)了話題------與上網(wǎng)弊大還是利大沒(méi)有關(guān)系。

  氣氛漸漸緊張了起來(lái),雙方拘泥于找別人的語(yǔ)言錯(cuò)誤而忘記了辯論會(huì)的本質(zhì)。情急之下,老師出來(lái)打圓場(chǎng),用言簡(jiǎn)意胲的語(yǔ)句概括了這次辯論會(huì)的主題------

  上網(wǎng)固然是開(kāi)闊視野,與時(shí)俱進(jìn),但是要在家長(zhǎng)的監(jiān)督與陪同下上網(wǎng),否則將會(huì)釀成反方所說(shuō)的大錯(cuò)。小學(xué)生不同于中學(xué)生,也不同于成年人,所以雙方說(shuō)的各有自己的道理。

  是啊,這次辯論會(huì)不僅讓我增加語(yǔ)言鍛煉的機(jī)會(huì),而且使我明白上網(wǎng)要有節(jié)制。難忘辯論會(huì)!

辯論賽的作文 篇6

  哈哈哈!咦,六(2)在干嘛呢?原來(lái)我們班正準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論賽呢!

  同學(xué)們都懷著好奇的心情等待一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,我暗地里想:有一場(chǎng)好戲看了,雖然我不是辯手,但我能在自由辯論的時(shí)間中盡情發(fā)揮。

  隨著主持人一聲令下:"有請(qǐng)正方一辯。"正方一辯本來(lái)就伶牙俐齒,講起來(lái)自然是頭頭是道:"我方認(rèn)為,小學(xué)生應(yīng)該多看電視……”講了一大堆理論,把我們驚得目瞪口呆。反方一辯也不甘示弱,有條不紊地反駁:"小學(xué)生不該多看電視……”我的感受就像一桿秤,左搖右擺,一會(huì)覺(jué)得正方有理一會(huì)又覺(jué)得反方也對(duì):到底該支持哪一方呢真是糾結(jié)。

  終于到自由辯論的時(shí)間了,可悲劇的是在1~3辯手中,把我所要講的都一個(gè)不剩得說(shuō)完了,還得對(duì)方一問(wèn)我方竟無(wú)言以對(duì)。所以我只能默默地聽(tīng)他們說(shuō)。

  最后,正反方四辯開(kāi)始總結(jié),正方說(shuō):”多看電視可以開(kāi)闊我們的眼界,還可以傳遞正能量!狈捶秸f(shuō):"多看電視會(huì)占用運(yùn)動(dòng)時(shí)間,也會(huì)減少與人交流的時(shí)間,還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)!

  看來(lái)雙方辯手都做了充分的準(zhǔn)備,他們的辯論不分勝負(fù),經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍,我們也明白了,小學(xué)生可以看電視,但不能沉于電視,我們要有選擇性。有節(jié)制的看電視。

辯論賽的作文 篇7

  一天下午,在五(1)班的教室里,坐著一位位神情興奮、略帶緊張,而又迫不及待的同學(xué)們,原來(lái)在這里即將進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽。

  在一陣上課鈴響過(guò)之后,在老師的要求下,在教室的正中央,出現(xiàn)了十二位辯論員,他們有的神情嚴(yán)肅,仿佛在思考到時(shí)候該如何辯論。有的則胸有成竹地端坐在位置上躍躍欲試。雖然我并不辯論員,但我卻比辯論員還緊張,我的手心直冒汗,雙手緊緊握拳,眼睛一眨不眨地望著我方辯論員們,生怕他們一時(shí)的疏忽,而輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  當(dāng)洪老師宣布辯論賽開(kāi)始的時(shí)候,正方辯員包恒輝“呼”地站了起來(lái),大聲說(shuō):“我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’這話是正確的!”辯員包恒輝并沒(méi)有很復(fù)雜地解釋為什么,只是拋給大家一句話:“讀書(shū)有百益,而無(wú)一害。”他這一簡(jiǎn)單的解釋便贏得了正方同學(xué)的一片掌聲。

  我們反方哪能示弱?只見(jiàn)班長(zhǎng)魏舒婷不緊不慢地站起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’這話未必是對(duì)的!比缓,她就強(qiáng)調(diào)了那些種種不健康的書(shū)籍,非但沒(méi)有帶給我們青少年有益的東西,反而讓抵抗力弱的青少年看得走火入魔,荒廢了學(xué)業(yè),最終走上犯罪的道路。班長(zhǎng)話音剛落,一陣震耳欲聾的掌聲頓時(shí)響起,作為反方的我這才松了口氣。

  掌聲未落,正方辯員嚴(yán)尉菁再也忍不住了,一下子從座位上蹦了起來(lái),把以前老師讓我們積累的讀書(shū)名言,名人的讀書(shū)故事一下子都拿了出來(lái),最后還反問(wèn)道:“難道魏舒婷的作文寫(xiě)得那么好,就沒(méi)有書(shū)的幫助嗎?”嚴(yán)尉菁的話說(shuō)得讓我一時(shí)間怔住了,臺(tái)下也出現(xiàn)了議論聲,再加上正方得意洋洋的神情,這情形,對(duì)我們反方十分不利,我的心提到了嗓子眼。

  辯論賽到了高潮,辯論雙方你一言我一語(yǔ),可就是爭(zhēng)不出結(jié)果來(lái)。大家都爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)我方辯員滕碧輝剛發(fā)表完自己的觀點(diǎn),還未坐穩(wěn),正方辯員張恒東就像發(fā)瘋了似的,“咚”地一拍桌子,“唰”地站起來(lái),看那架勢(shì),好像正在與人吵架,差點(diǎn)就要?jiǎng)邮至恕H囝D時(shí)哄堂大笑。再看看他自己,臉紅得像天邊的朝霞,也不好意思地笑了。

  雙設(shè)計(jì)費(fèi)盡了口舌,可仍然不分勝負(fù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,下課鈴響了起來(lái),洪老師做了辯論會(huì)的總結(jié):“其實(shí)‘開(kāi)卷有益’應(yīng)該開(kāi)‘有益之卷’,多看能提高我們的道德情操的書(shū),能終生受益!

  這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽呀!

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