辯論賽作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的辯論賽作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
辯論賽作文 篇1
辯論,是考驗(yàn)一個(gè)人思維邏輯以及表達(dá)能力的最佳方式,而參加辯論賽就是是一個(gè)很好的,鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
二零二零年十二月,由學(xué)生會(huì)和教師課題組主辦的辯論賽如期舉行,參賽隊(duì)伍共有八隊(duì),共有兩個(gè)辯題,而我與我的隊(duì)伍抽到的是反方,辯題為:文才比口才重要。正方的辯題為:口才比文才更重要。值得一提的是,我們兩隊(duì)都十分的優(yōu)秀,都是尖子生。
比賽前,大家都用眼神交流了一下,然后微笑著和對(duì)手相互示意,相互恭維著,讓對(duì)手手下留情,這簡(jiǎn)稱:互捧。大家一邊打著諢,一邊認(rèn)真對(duì)稿和捋順材料,緊張的氛圍開始彌漫。
主持人站在臺(tái)上念著稿子,比賽總算是正式開始了。
一辯首先發(fā)言,為接下來的辯論內(nèi)容立論,這起到了“打地基”的作用,一辯能否立住自己方的論題,能否為接下來的辯手提供含蓄的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。由于我們小隊(duì)在賽前私下組織過辯論模擬賽,并且準(zhǔn)備了較完備的資料,一辯的發(fā)言十分不錯(cuò),為我們的隊(duì)伍贏得了一個(gè)很不錯(cuò)的開端。
自由辯論環(huán)節(jié),是二辯和我的主戰(zhàn)場(chǎng),即使對(duì)手有一定的實(shí)力,但這并不影響二辯和我的發(fā)揮,在對(duì)方辯手進(jìn)行立論和駁論后,我站起來正面應(yīng)戰(zhàn),由于語速過慢,所以未能很好的將對(duì)方的論點(diǎn)擊潰,我很懊惱,同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)拖累隊(duì)伍,導(dǎo)致比賽失利。值得慶幸的是,我方的二辯攻擊力很強(qiáng),在辯論過程中給對(duì)方有力的回?fù),我懸著的心也慢慢放下了。我開始重新調(diào)整自己的狀態(tài),發(fā)揮自己真正的實(shí)力。比賽到了白熱化狀態(tài)。
四辯,是辯論賽中很關(guān)鍵的一環(huán),能否有理有據(jù)的總結(jié)比賽,做好總結(jié)陳詞,是衡量一個(gè)隊(duì)伍有無“始終”的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們深知四辯的重要性,所以我方派出的是我們隊(duì)伍里面比較有魄力的一個(gè)女生,她擲地有聲的發(fā)言讓我們都感到了心安。這場(chǎng)比賽,我們贏定了。
看到比賽結(jié)果出來的那一刻,我們相視一笑,果然,我們贏了,還是以預(yù)賽小組第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。我榮獲了最佳辯手這一稱號(hào)。所有的努力,似乎都贏得了回報(bào)。這場(chǎng)比賽,讓我們受益良多。
辯論賽作文 篇2
你們有沒有感覺空氣中夾雜著那么一點(diǎn)點(diǎn)火藥味和緊張味兒,沒錯(cuò),就是這種味道!
知道嗎?前幾日,楊老師說要舉行一場(chǎng)辯論賽,輸?shù)囊环揭o贏的那一方架兩個(gè)星期的板凳。這不,大家都緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我們那一小條小組的辯論題目是:“小學(xué)生要多看電視”,是正方。而反方呢,則是隔壁那一條小組,它們的題目與我們?yōu)橹喾础?/p>
你們快瞧,那不是我們班的同學(xué)嗎?怎么已經(jīng)開始爭(zhēng)鋒相對(duì),破口大罵啦!不過,我們的對(duì)方辯手,也早已對(duì)我下起了挑戰(zhàn)書,只聽他氣勢(shì)洶洶的說:“哈哈,王艷婷,你就等著給我們架板凳吧!”我當(dāng)然在氣勢(shì)上也不能輸,說:“你們不要太得意了,到時(shí)候誰贏誰輸,還不一定呢!”我轉(zhuǎn)過頭去。
有沒有感覺到空氣中的火藥味兒,不過,這場(chǎng)叫囂并沒有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。這幾天,我都和甘若雨在一起商量著該如何應(yīng)敵,很是緊張,我們?nèi)魏稳硕疾幌虢o給對(duì)方架板凳,雖說架板凳只是一樁小活,但重要的是面子呀!我們誰都不想讓給誰,不過,我也知道“友誼第一,比賽第二”嘛!千萬不要為了這場(chǎng)辯論賽,傷了同學(xué)之間的友誼。
哎,不知道會(huì)是誰贏呢?
辯論賽作文 篇3
我最棒!明明是我最棒!哪里傳來的聲音呢?原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽呢!
逗號(hào)長(zhǎng)得像一只小蝌蚪,大搖大擺地上了臺(tái),非常驕傲地說:如果文章中沒有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!
語音剛落,句號(hào)走上臺(tái)一把搶過話筒,清了清嗓子,說道:我才是本領(lǐng)最大的!文章中沒了我的話,就得說個(gè)沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。
可是問號(hào)不同意,沖上了臺(tái),大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒了我,那怎么問問題呢?小主人也不能思考問題了。
感嘆號(hào)站在他的風(fēng)火輪上,風(fēng)風(fēng)火火地上臺(tái)一把抓過話筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒了我,那這篇文章就沒有感情了。
接著,頓號(hào)跳上來,說:如果沒了我,同一類的東西就分不開了。
一串省略號(hào)排著隊(duì)伍,走上臺(tái)說:我們的本領(lǐng)最大,我們可以省略成千上萬的字!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語,吵得不可開交。小主人說:你們都有各自的作用,沒了你們其中任何一個(gè)都不行!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了這話,不再爭(zhēng)吵了。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
辯論賽作文 篇4
辯論賽,幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。在這個(gè)雖然小卻溫馨滿滿的家里,我們就能展開一場(chǎng)饒有意思的辯論賽。
這天,回到家,我找來媽媽,討好地說著:“媽媽,給我一點(diǎn)兒零用錢吧,我想買本書!”可誰知道,媽媽一聽錢就立刻從沙發(fā)上蹦跶起來,叉著腰義正辭嚴(yán)地說著:“你一個(gè)小孩子要什么零花錢。∧阏f,平時(shí)的吃喝拉撒我樣樣都給你承包了,你有啥不滿意?”
“可是……可是這樣我一點(diǎn)兒也沒有支配錢財(cái)?shù)臋?quán)利,還不跟個(gè)傀儡一樣!”我大聲反駁著。
“可是,我們的每分錢都是靠自己辛辛苦苦掙來的,你在家,既不工作又沒勞動(dòng),為啥我要給你零花錢?”媽媽完全沒有要松口的意思。不得已之下,我只有豁出去了。大不了,來一場(chǎng)辯論賽吧,嘿嘿,我再乘機(jī)把爸爸拉攏到我這邊,不信媽媽不妥協(xié)!
第二天,在飯桌上,我用筷子敲了敲碗,用這清脆的聲音給自己壯膽。辯論賽繼續(xù)。
辯論的主題依舊是小孩子到底該不該有零花錢。“媽媽,俗話說得好,你不理財(cái),財(cái)不理你。你總是霸道地將原本該由我支配的零花錢掐在你手里,這樣,我就一輩子都學(xué)不會(huì)理財(cái),以后可怎么出身社會(huì)!你說對(duì)不對(duì),老爸?”我瘋狂地朝爸爸?jǐn)D眉弄眼。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,正要支持我,媽媽忽然提高聲音吼著:“現(xiàn)在的孩子真是不知道享福!要吃有吃、要喝有喝的,把你們當(dāng)寶貝一樣捧著,可是你們呢?一天卻還想著要零花錢,這錢到了你們手里能做什么?買玩具?吃垃圾食品?”
不得不說,媽媽果然是縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載,這番發(fā)言簡(jiǎn)直是有理有據(jù),天衣無縫,我和爸爸完全像木頭人一樣愣在了原地。
“怎么樣?反方辯友要認(rèn)輸?”不行,為了我心愛的書,我堅(jiān)決不能就這么前功盡棄了!硬的不行,那我來軟的。這樣想著,我展露了一個(gè)明媚的笑容,跑過去拉著媽媽的手臂撒嬌道:“媽媽,您啊,就是太偏執(zhí),太不相信我們小孩子了!其實(shí)我們老師就經(jīng)常說,我們可以從小就學(xué)會(huì)存錢,積少成多,集腋成裘,多多益善嘛!我向您保證,我絕對(duì)不會(huì)亂花一分錢,還會(huì)把這些錢拿來做公益!”
“真的?”媽媽顯然被我一番話打動(dòng)了,態(tài)度不再強(qiáng)勢(shì),語氣也柔和了很多。我趁熱打鐵:“嗯,絕對(duì),不僅如此,我還要每天都記錄自己的收支情況,送給你老人家過目!”“對(duì)啊對(duì)啊,難得孩子這么有信心地去做一件事,我們做家長(zhǎng)的得好好鼓勵(lì)一下她的積極性!”爸爸也幫著我開口。
“好吧,從今天開始,我就每個(gè)月給你一點(diǎn)兒零花錢吧!”媽媽金口玉言,就這樣,這場(chǎng)家庭辯論賽圓滿落幕,我成為了大贏家!
辯論賽作文 篇5
三個(gè)星期前,方老師組織了一場(chǎng)關(guān)于“善意的謊言”和“誠(chéng)信”的辯論賽,消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)班級(jí),頓時(shí),班級(jí)像炸開了鍋一樣沸騰起來了。有的在討論辯論賽的內(nèi)容;有的正在思考到底站在哪一邊;還有的人可能是太激動(dòng)吧,像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問老師問題。
“咳,咳,大家靜一下,我先分一下組……”這時(shí),方老師發(fā)話了。最后結(jié)果是堅(jiān)持講“誠(chéng)信”的只有七人,所以這些同學(xué)一下課便聚在一起商量對(duì)策。
激動(dòng)人心的辯論賽開始了,只見每位同學(xué)都開始整理自己手中的武器(資料)了,好像邊防區(qū)的戰(zhàn)士一樣,隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,大干一場(chǎng)。
隨著老師的一聲令下,反方主將方可欣便開始發(fā)話了:“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說完,正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來,馬上反駁:“如果每人都打著善……”沈炯的一番話使反方將士們皺起了眉頭,馬上開始商量如何應(yīng)付這燃眉之急。唰,反方副將沈佳琳站起來說:“注意,這個(gè)是善意……!
這場(chǎng)辯論賽正在駛向分不出勝負(fù)的場(chǎng)面。
叮叮叮叮,直到下課鈴打響,同學(xué)們才依依不舍地離開了剛才“渾灑熱血”的戰(zhàn)場(chǎng)上。
辯論賽實(shí)在太有趣了,真的好像再來一次!
辯論賽作文 篇6
聽見了一個(gè)消息使我欣喜 若狂!那個(gè)消息是今天下午要舉行一個(gè)活動(dòng),叫做班級(jí)辯論賽,正方說開卷都有益,反方說開卷不一定有益。
我覺得 反方這個(gè)觀點(diǎn)對(duì),我就站在反方那,上午很快就就過完了,下午上課時(shí),大家都十分激動(dòng),,所以大家上課表現(xiàn)也十分好呢。
下課鈴很快就響了,兩節(jié)課已經(jīng)就上完了,下課大家都開心的笑了,因?yàn)樵龠^十分鐘,班級(jí)辯論賽就要開始了,大家都期盼著呢。
零零零.....上課鈴響了,老師把桌子拉成會(huì)議室的桌子一樣,辯論就開始了。
首先正方發(fā)表說“: 我覺得作者出書一定有他的道理,所以書一定是有益的!
然后,反方發(fā)表說“:不一定呀,可能出書的人有問題,那出的書會(huì)有益嗎?”
他們說的不相上下,最后老師說“:看書是對(duì)的,但也要關(guān)注學(xué)習(xí),不能 不關(guān)注學(xué)習(xí)哦。”
辯論賽作文 篇7
父母是我們第一位啟蒙老師,是我們永遠(yuǎn)不朽的依靠,而家庭卻是我們生活的港灣,是我們無論何時(shí)都可以回去的地方。家事是最能表達(dá)家中溫馨的東西,還記得那一次的辯論會(huì)。
“既然大家都沒事做我們就來舉行一個(gè)家庭辯論會(huì)吧!”爸爸提出了一個(gè)很好的建議。“好,我們來一個(gè)‘家庭里父親,母親和孩子誰更累?’吧!钡艿苷f,“我來當(dāng)評(píng)委。”
這次的辯論賽分成了三方,正方為父親累,隊(duì)員有爸爸;中方為母親累,隊(duì)員有媽媽;反方為小孩累,隊(duì)員有我。
辯論賽正式打響了,首先辯的是正方的爸爸,爸爸說:“周一至周五爸爸每天都要上班,放假時(shí)還要想帶你們?nèi)ツ膮⒂^,晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒有,有時(shí)還要加班,能不累嗎?”弟弟評(píng)委說:“確實(shí)很累,有請(qǐng)下一位中方代表媽媽上場(chǎng)!眿寢屨玖似饋,把我們每一個(gè)人都掃視了一遍說:“早上,我每天6點(diǎn)起床煮早餐給你們吃;7點(diǎn)把你們都叫起床;你們上學(xué)后,我要洗碗;8點(diǎn)我去上班;5點(diǎn)半下班回來還沒來得及休息一會(huì),就要做飯給你們吃;吃飯時(shí)你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗,你們睡覺了,我還得搞衛(wèi)生,你們一個(gè)個(gè)都不來幫忙。你說,這個(gè)家庭里是不是媽媽最累?”弟弟說:“媽媽比爸爸還累。我們有請(qǐng)反方的`辯手姐姐上場(chǎng)辯論。”我恨恨地瞟了爸爸和媽媽一眼說:“你們累,我比你們還累。上午上學(xué)時(shí)在校聽老師講課,中午還要背著個(gè)書包回家;氐郊页赃^飯,想睡在中午覺,你們又要我背單詞,背古詩,背公式。下午又回校上課,放學(xué)后要做作業(yè)這很正常?墒,做作業(yè)時(shí)還要給噪音吵,多累。 钡艿芸偨Y(jié)說:“看來說都很累,我們要多幫組其他家庭成員,減少壓力。”辯論會(huì)圓滿結(jié)束。
這次的辯論會(huì)過后,家里的每個(gè)成員都互幫互助,家庭矛盾減少了,每一天都開開心心。這真是一件讓人受益無窮的家事!
辯論賽作文 篇8
當(dāng)老師說班里要舉行辯論賽的時(shí)候,我的心里是十分忐忑的,我之前并沒有參加過這種形式的辯論賽大,同時(shí)我也感到十分好奇。
組內(nèi)討論誰去當(dāng)辯手的時(shí)候,幾乎沒人想當(dāng),畢竟沒有參加過,心里有些畏懼。在組長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,我只好當(dāng)了辯手。其實(shí)那一刻,我的心情十分復(fù)雜,我很怕,怕自己做不好拖累我們這一方,怕自己做不到,在比賽時(shí)說錯(cuò)話。同時(shí),也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮,畢竟我是第一次參加,心里有說不出的滋味。
我們是反方,辯題是“線下教育學(xué)習(xí)效率高”,對(duì)于這個(gè)辯題,是有一些把握與勝算的。我們隊(duì)在交流中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人都是第一次,我也漸漸放下心來。我選擇當(dāng)1辯時(shí),我又開始緊張,1辯的開篇立論太重要了!我選完后心里都在顫抖!但我覺得這是我自己的選擇,我必須要挑戰(zhàn)一下,不嘗試怎么知道自己不行呢!
我們隊(duì)的人都說十分積極,微信電話上討論了兩次,其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過于我們的團(tuán)結(jié):邰旸整理了很多標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以及注意事項(xiàng)。李沐恩把對(duì)方的優(yōu)勢(shì)整理得十分清楚,而且還指導(dǎo)我如何寫1辯的開篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫稿的建議以及時(shí)間問題。看到這些,我覺得自己一定要做好1辯,要對(duì)得起他們。當(dāng)晚,我先把所有人的觀點(diǎn)(雙方的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì))整理出來,并把對(duì)方優(yōu)勢(shì)我方優(yōu)勢(shì)反駁的話都寫了出來,再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來,睡的特別晚,但不知為何,自己并不困。
早上起來,又改出了二稿和三稿,從一千二百字縮減到了五百字,從只有對(duì)方缺點(diǎn)改成對(duì)方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有,從讀不完到讀完還有反駁對(duì)方1辯的時(shí)間,終于,改出了最終版!那一刻,我內(nèi)心無比的激動(dòng)與期待。
下午,辯論賽開始時(shí),我仍然十分緊張,但很快就放松了。我的開篇立論還算順利,但正方2辯把我說得大部分都反駁了回去,心里十分難受。攻辯與自由辯論的唇槍舌戰(zhàn),把我說得很暈,到我說話時(shí),想好的反駁的話竟然都忘了,腦子里一片空白,直到雙方5辯總結(jié)的時(shí)候,我才緩過來,感覺時(shí)間真的不夠,有太多太多想說的了!但心中放不下的事情總算是放下了,雙方表現(xiàn)確實(shí)都很好,也看得出來都付出很多。
這次辯論賽真的令人感到難以忘懷,前期準(zhǔn)備很辛苦,但我并不因此感到累,這次沒經(jīng)驗(yàn),如果有下次,就全力以赴吧!
辯論賽作文 篇9
我只聽說過辯論賽,卻沒有參加過,今天,是我第一次參加。
今天上午語文課,宣老師說:“今天下午語文課舉行辯論賽,題目是開卷有益還是有害。”我們還以為開卷是開卷考的意思,大家都說有益。到了下午,宣老師說開卷是看書的意思。我問宣老師:“能不能做中間的?”“不可以!”
辯論賽開始了,老師說移位子太麻煩了!就按座位吧!左邊是有益,右邊是有害,中間一組自由選擇。沒想到我被分到了有害那兒!先是胡懿純發(fā)言,她說:“高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯!睏罘綀A說:“那不一定每一本都是好書!”李一諾在我耳邊說:“那么看了不好的書,就不是階梯了,而是滑滑梯。”我說:“是!是。 苯酉聛,是兩個(gè)人說,我方是孫翊宸,對(duì)方是駱王賽,他們倆不分上下,誰都不讓誰,然后吳鑒偉站了起來,指著孫翊宸說:“那你不是也看漫畫書的?”宣老師說吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的,阮琦馮又站起來說:“那不是也玩電腦的?”大家說:“和電腦有什么關(guān)系?”……
這辯論賽真好玩,真是挑戰(zhàn)了我們大家呀!
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