【精品】辯論賽的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的辯論賽的作文6篇，希望對大家有所幫助。
辯論賽的作文 篇1
下午第2節(jié)課，同學(xué)們不約而同地叫到：“開卷是否有益的辯論賽開始了�！�
正方有陳健.金怡然.張振國等人，反方有高瀅然.陳品源.鄭天瑜.吳曉峰等人。裁判是班長胡益謙。我和一些同學(xué)作為觀眾。
開始了，正方說：“我們認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樗械拿硕际嵌嗫磿怕劽煜碌��！?/p>
反方說：“不一定，如果看的是不健康的書，最后會殺人呢！”
正方說：“那么所有搞漫畫的人不是都要倒閉了嗎？”
反方說：“有些漫畫書是有益的�！�
反方接著說：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，騎白馬的不一定是白馬王子�！眻鱿乱黄β�。裁判說：“肅靜�！�
正方說：“~~~~~~”
反方說：“~~~~~~”
正方說：“~~~~~~”
就這樣，這場精彩的辯論賽高潮不斷。最后的結(jié)果是正反方分不出勝負(fù)。于是有些同學(xué)提出接著辯論呢!
辯論賽的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴….”清脆悅耳的上課鈴聲響了,我們的辯論賽也拉開了序幕。
主持人王飛雨同學(xué)落落大方地走上講臺宣布 ：“辯論賽現(xiàn)在開始，請雙方主辯手上臺�！�
我和反方的另外三位辯手上臺了，以“八”字形坐開，與正方勢不兩立。整個(gè)教室充滿了濃濃的火藥味。
正方的一號辯手劉千煌首先發(fā)言：“我方認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榭鬃�、李白、魯迅、司馬遷和郭沫若等這些先賢大師正是看了許多的書，才成名成家的。”
我方的一號辯手張榕翔也不甘示弱，慢條斯理地說：“書既然是一味藥，就有它的兩面性，一是良藥，服了可治病，二是毒藥，服了就會迷惑人生，使人更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下�！�
正方的二號辯手胸有成竹地發(fā)表自己的意見：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)樘拼娙硕鸥φf過‘讀書破萬卷，下筆如有神’�！�
我方的二號辯手也不是吃素的。只見他站起來，滔滔不絕地說著。想不到上課不積極發(fā)言的二號辯手也不嫩。我方的三號辯手和正方的三號辯手辯的難分難 解。輪到我了，我說：“你方只說開卷有益，可知道書有好書，也有壞書，甚至有‘毒書’。有些漫畫書看上去很合我們小學(xué)生的'胃口。你想，眼睛盯著一動不動， 內(nèi)容不健康，視力又下降，能行嗎？”我的反駁博得大家雷鳴般的掌聲。正方的四號辯手說：“請問反方同學(xué)，你方的張榕翔、詹旭、檀東方，他們的作文名列前 茅，這又是為什么？難道不是他們多看書的結(jié)果嗎？”我方頓時(shí)啞口無言。雙方的辯論進(jìn)入了白熱化階段，王飛雨同學(xué)不得不宣布：“下面進(jìn)行自由辯論�！�
同學(xué)們聽了頓時(shí)生龍活虎，大家你一言，我一語，辯得天昏地暗，日月無光。一會兒正方占上風(fēng)，一會反方占了優(yōu)勢。最后，王飛雨同學(xué)收了場：“本次辯論賽到此結(jié)束。”同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣。陳老師說：“這次辯論賽雙方選手都表現(xiàn)不錯(cuò)，我宣布。正方與反方打成平手！”
辯論賽雖然結(jié)束了，但我還是意猶未盡，真希望多辦幾次這樣的活動。
辯論賽的作文 篇3
在這與眾不同，溫暖而又舒適的家里，我們舉行了一場辯論——善意的謊言和誠信。
現(xiàn)在舉行的是初賽，我們一共有8個(gè)小組，首先是巔峰團(tuán)隊(duì)pk青春團(tuán)隊(duì)，他們坐在準(zhǔn)備好的椅子上，開始了辯論，先確定了巔峰團(tuán)隊(duì)是反方（善意的謊言）青春團(tuán)隊(duì)是正方（誠信），辯論的時(shí)間只有一分鐘，張弛一句話就進(jìn)入了總決賽——善意的謊言就是善意的。
接下來是幸運(yùn)團(tuán)隊(duì)pk旋風(fēng)團(tuán)隊(duì)，莫老師一發(fā)話，他們就開始辯論，要是誰能贏得了鄭祖寧的話，不用說冠軍就是他的，所以進(jìn)入總決賽的是旋風(fēng)團(tuán)隊(duì)。
只是一個(gè)緊張的環(huán)節(jié)，就是我們沖刺團(tuán)隊(duì)pk堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì)，我們就是一決高下，現(xiàn)在我們不能承讓對方，要顯示出話嘮這種說話的速度，就像劉镕，說出來的道理滔滔不絕，現(xiàn)在我提起了嗓子，開始了，咳咳，我們的辯論很激烈，對方都有反駁的時(shí)間，最終他們組進(jìn)入了總決賽，不過還是友誼第一比賽第二。最后一組就是奇跡團(tuán)隊(duì)那組進(jìn)入了總決賽。
下面就是總決賽大比拼了，是奇跡團(tuán)隊(duì)vs堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì)，呵呵，他們簡直就是拼上了自己的性命，話嘮劉镕嘰里呱啦說出一大堆道理，陳軒言只是十分而淡定的在哪里反駁，我們這些評委，都不知道怎么給分了，我看張弛寫了又該，改了又寫，算了我直接給他們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)90分都相等。
接下來就是巔峰團(tuán)隊(duì)vs旋風(fēng)團(tuán)隊(duì)，這可是有現(xiàn)場錄制，每一個(gè)動作細(xì)節(jié)都拍上去了。
我們還有復(fù)活賽，表演賽，恩，我們就是最佳辯手。
其實(shí)我覺得我們的成績是不重要的，關(guān)鍵的是我們這一份友誼還在我們心上，其他團(tuán)隊(duì)贏取冠軍應(yīng)該是我們的驕傲�，F(xiàn)在的辯論賽都那么的激烈，那下次是不是更激烈呢？
辯論賽的作文 篇4
聽，我班同學(xué)一浪高過一浪的爭論聲;看，他們面紅耳赤的憤怒表情。沒錯(cuò)，現(xiàn)在正在舉行的是激動人心的辯論賽。作為反方的一辯，我心中的那一面鼓正“咚咚”地響著。
兩排桌子橫擺在教室中間，那氣勢有如談判一般。正方由小x打頭仗，她滔滔不絕地闡述著自己的觀點(diǎn)，引得觀眾們無不叫好。掌聲未落，我便“咻"地一下從位置上站起來，扯著嗓門開始陳述。起初，那一個(gè)個(gè)顫音仿佛彈錯(cuò)的音符一般，使我有些慌亂，于是腿也開始發(fā)抖�？稍降胶髞恚@種情緒慢慢平復(fù)，我的聲音中帶著一種自信，同時(shí)在氣勢上與對方碰撞出了火花......觀眾的掌聲不絕于耳，似乎是對我的鼓勵。
接下來小王的發(fā)言別具匠心，在我方的觀點(diǎn)上提出質(zhì)疑，并有理有據(jù)，使我甘拜下風(fēng)�？磥砦业膶κ趾軓�(qiáng)勁啊!我可得加把油......
經(jīng)過一番激烈的辯手對抗賽之后，下面由觀眾開始分別辯論。只見，小吳先發(fā)制人，舉出例子，發(fā)表意見。緊接著，小宋立刻找出問題，一針見血，他講得眉飛色舞，不輸對手。雙方的觀眾發(fā)言踴躍，但是在不知不覺中繞遠(yuǎn)了話題------與上網(wǎng)弊大還是利大沒有關(guān)系。
氣氛漸漸緊張了起來，雙方拘泥于找別人的語言錯(cuò)誤而忘記了辯論會的本質(zhì)。情急之下，老師出來打圓場，用言簡意胲的語句概括了這次辯論會的主題------
上網(wǎng)固然是開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，但是要在家長的監(jiān)督與陪同下上網(wǎng)，否則將會釀成反方所說的大錯(cuò)。小學(xué)生不同于中學(xué)生，也不同于成年人，所以雙方說的各有自己的道理。
是啊，這次辯論會不僅讓我增加語言鍛煉的機(jī)會，而且使我明白上網(wǎng)要有節(jié)制。難忘辯論會!
辯論賽的作文 篇5
聽，作文班上傳來陣陣笑聲；看，作文班上熱鬧非凡�？磥�，我們將進(jìn)行一場精彩的辯論賽。
本期主題是：丁錦昊到此一游這種行為該不該諒解。咱們是反方不該諒解，而另一邊是正方支持諒解。經(jīng)過一個(gè)星期的細(xì)心準(zhǔn)備，本期是辯論賽正式開始了。頓時(shí)，掌聲“啪啪啪”地響了起來。
首先，由對方劉賢子開頭炮，他文質(zhì)彬彬地站了起來：“我覺得丁錦昊同學(xué)是可以原諒的，畢竟他當(dāng)時(shí)是小孩子，不懂這是個(gè)錯(cuò)誤，所以可以原諒。”
我方派出了“無敵老將”——我出場，只見我得意洋洋地站了起來，雙手做了一個(gè)和尚的動作，許多人都說：“圣僧來也！”所有人都哈哈大笑了起來。我嚴(yán)肅了起來，一本正經(jīng)地說：“丁錦昊同學(xué)是個(gè)中國人，他代表的是所有中國人的臉面，他一個(gè)人在埃及古文物上寫字，把中國人的臉都丟干凈了，也在古埃及人的心血上灑了一碗冷水。還有，如果一個(gè)外國人在中國華夏五千年歷史上的八大奇跡之一的萬里長城上刻上幾個(gè)英文大字，你作為中國人，你會怎么想呢？“掌聲又一次響起來，我心里喜滋滋的。
可萬分意料不到的是，對方劉曜晨同學(xué)開始反駁：“每個(gè)小朋友都是祖國這朵花的一片花瓣，如果因?yàn)榇蠹业倪^多打擊，傷了自尊心，這朵花瓣沒了，那祖國還能完整嗎？”好家伙，真會拆招啊！
但我也不是吃素的，我不慌不忙地站了起來，做出了個(gè)鬼臉，說道：“祖國利益高于一切，在祖國的臉面前，什么都是次要的，你不能因?yàn)橐粋�(gè)人的自尊心沒了，而讓全中國人的臉都丟了，那么就不值得了！”說著說著，我就得意地手舞足蹈了起來，大家又是一陣大笑。“還有，第一，如果把別人的心血?dú)Я�，那我們就成了世界上最沒人品的國家了；第二，嚴(yán)是愛，松是害……”一連串句子從我嘴里冒出來，對手選手目瞪口呆。
我們已經(jīng)開始滔滔不絕了，比賽進(jìn)入了白熱化。最后，由林老師總結(jié)道：“輸贏不重要，重要的是讓我們知道不要這樣做�！薄芭九九尽闭坡暠纫郧暗母懥�，我們都從這場辯論賽中明白了許多道理。
辯論賽的作文 篇6
今天下午，我們班進(jìn)行了一場“網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊，還是弊大于利”的辯論賽。正、反方各有四人。此刻每一位辯手的心情都十分激動。
上課鈴打響了，辯論賽也拉開了帷幕。這時(shí)只見辯手們靜靜地坐在自己的座位上，個(gè)個(gè)神態(tài)自若看不出有一點(diǎn)緊張。首先我們做了自我介紹，然后正方的四個(gè)人和反方的四個(gè)人都分別說出了自己的觀點(diǎn)。兩方的觀點(diǎn)都很直接，接下來就進(jìn)入了自由辯論時(shí)間。
一瞬間，整個(gè)教室都充滿了“火藥”味。一場“口水的戰(zhàn)爭”開始了！兩方的辯手互相張望著對方，即使在平時(shí)是十分要好的朋友，在這個(gè)時(shí)候誰也不能讓著誰。一開始是李書晗發(fā)言，她喋喋不休的講述出了網(wǎng)絡(luò)的利處。比如現(xiàn)在人們可以通過網(wǎng)絡(luò)上課、可以用網(wǎng)絡(luò)來查找資料、可以用網(wǎng)絡(luò)來辦公、還可以用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息等�？墒欠捶降暮臓柗蚕蛭覀冋f明了有很多人因?yàn)槌撩杂谟螒蚨鴣G了工作、還有人因?yàn)殚L期看電子產(chǎn)品導(dǎo)致視力下降等網(wǎng)絡(luò)的不好處。這幾句話從他那刀片一樣的嘴唇中吐了出來，就像一把把鋒利無比的刀十分有力的反駁了我們。終于輪到我來說了，我向大家說明了玩游戲的好處。游戲可以鍛煉腦力，考驗(yàn)敏捷性和大腦的思維能力。并且短時(shí)間玩游戲還能緩解壓力、放松心情。這時(shí)只見胡文爾凡的兩個(gè)鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，氣的連話都說不出來了。然而我們正方得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，反方的李泰宇拿出了一份關(guān)于近視眼的資料讀了起來。正當(dāng)我們啞口無言的時(shí)候，張萌倩突然站起來對他們說：“近視眼也不都是電子產(chǎn)品害的。還有一些人是因?yàn)槠渌虿沤暤模热缭跓艄夂馨档牡胤娇磿�、家族遺傳等，所以你的說法不成立！”。張萌倩成功的反駁了他們，底下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣一句緊接著一句，雙方唇槍舌劍、針鋒相對誰都不讓著誰真是勝負(fù)難分�。�
這場激烈的辯論賽結(jié)束了，雖然勝負(fù)未定。但是這次的辯論賽使我知道了，任何事物都有它的利與弊。我們應(yīng)該要好好利用它的利處，這次的辯論賽讓我真正懂得了這個(gè)道理，真是令我受益匪淺！
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