實(shí)用的辯論賽開(kāi)幕式主持詞三篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的辯論賽開(kāi)幕式主持詞3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽開(kāi)幕式主持詞 篇1
一、開(kāi)場(chǎng)白
請(qǐng)雙方辯手入席,我們的比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，感謝您的合作！
敬愛(ài)的評(píng)委們，在場(chǎng)的同學(xué)們，大家晚上好！下面即將開(kāi)始的是，我是來(lái)自哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院辯論隊(duì)的11級(jí)辯手張廣全，很榮幸能夠擔(dān)任今天的執(zhí)行主席。
另外我們還要特別歡迎今晚的點(diǎn)評(píng)嘉賓——來(lái)自學(xué)院的
上場(chǎng)比賽我們對(duì)“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有憤青精神“進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，而本場(chǎng)比賽，我們的雙方將繼續(xù)立足我們大學(xué)生自身，對(duì)”大學(xué)生該不該兼職“這一問(wèn)題各抒己見(jiàn)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的對(duì)陣雙方，坐在我右手邊的是本場(chǎng)比賽的正方，他們所持的觀點(diǎn)是，
正方一辯
正方二辯
正方三辯
正方四辯
而坐在我左手邊的是本場(chǎng)比賽的反方，他們所持的觀點(diǎn)是，
反方一辯
反方二辯
反方三辯
反方四辯
接下來(lái)，進(jìn)入本場(chǎng)比賽的賽前展示環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)正方，下面有請(qǐng)反方
雙方的賽前展示環(huán)節(jié)可謂是十分精彩，接下來(lái)，我們的比賽正式開(kāi)始！
二、比賽環(huán)節(jié)
�、偈紫冗M(jìn)入陳詞階段，在這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方發(fā)言順序?yàn)檎揭晦q，反方一辯，雙方一辯、二辯共用時(shí)5分鐘，陳詞剩余30秒時(shí)，鳴笛一聲提示，時(shí)間屆滿陳詞立即結(jié)束，首先有請(qǐng)正方一辯。
�、陔p方二辯，感謝他們帶來(lái)的精彩的補(bǔ)充立論！下面進(jìn)入盤問(wèn)環(huán)節(jié)，盤問(wèn)環(huán)節(jié)由雙方三辯分別向?qū)Ψ揭�、二、四辯提問(wèn)2個(gè)問(wèn)題，回答問(wèn)題的一方需逐一回答，不得反問(wèn)，雙方三辯總用時(shí)45秒，雙方一、二、四辯每位辯手每次回答時(shí)間為30秒，時(shí)間屆滿鈴聲提示，辯手須停止發(fā)言，首先有請(qǐng)正方三辯
下面有請(qǐng)反方三辯
雙方的三辯提到問(wèn)題，而雙方一、二、四辯的回答也是，下面進(jìn)入盤問(wèn)小結(jié)階段，雙方三辯小結(jié)用時(shí)各3分鐘，剩余30秒計(jì)時(shí)員鳴笛一聲提示，時(shí)間屆滿結(jié)束小節(jié)，首先有請(qǐng)正方三辯
下面有請(qǐng)反方三辯
③今天雙方的三辯可謂是，那么盤問(wèn)小節(jié)結(jié)束后，就是大家期待已久的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們看看雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中是如何為奔放的觀點(diǎn)辯駁的。自由辯論階段，首先由正方開(kāi)始發(fā)言，然后反方發(fā)言，依次由辯論雙方交替發(fā)言，各隊(duì)累計(jì)用時(shí)5分鐘，當(dāng)各隊(duì)用時(shí)剩余30秒，計(jì)時(shí)員鳴笛一聲提示，時(shí)間用完時(shí)，須停止發(fā)言，首先有請(qǐng)正方
�、茏杂赊q論環(huán)節(jié)雙方真可謂，最后讓我們重新梳理一下思路，進(jìn)入最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，由雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，辯手陳詞剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員鳴笛一聲提示，時(shí)間屆滿，停止發(fā)言。
首先有請(qǐng)反方四辯
感謝反方四辯，下面有請(qǐng)本場(chǎng)比賽最后發(fā)言的辯友——正方四辯
感謝正方四辯的，而隨著他的落座，本場(chǎng)辯論賽的比賽部分就結(jié)束了，下面有請(qǐng)?jiān)u委將評(píng)判結(jié)果交給工作人員，然后離席商議。
三、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
請(qǐng)大家保持安靜，每一次評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，無(wú)論是對(duì)場(chǎng)上的各位辯友，還是場(chǎng)下的各位同學(xué)，都會(huì)是一次進(jìn)步，所以希望大家認(rèn)真聆聽(tīng)
下面有請(qǐng)為本場(chǎng)比賽作點(diǎn)評(píng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
其實(shí)比賽本沒(méi)有輸贏，只要我們付出努力，全身心地投入到辯論中，就已收獲很多，明年友誼杯期待你們更為精彩的表現(xiàn)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x雙方辯友的精彩表現(xiàn)！
辯論賽開(kāi)幕式主持詞 篇2
男：辯青春華采
女：論千古風(fēng)流
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)同學(xué)們
合：大家晚上好
男：這里是20xx年XX大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽的現(xiàn)場(chǎng)
女：本次“文心杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦，文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊(duì)協(xié)辦.
男：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是......
女：今天到場(chǎng)的嘉賓還有文學(xué)與新聞學(xué)院第十二屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)以及各院系辯論隊(duì)成員
男：再次歡迎各位。
男：從20xx年到20xx年，十一載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
女：十一載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風(fēng)采卓然
女：有這樣一群人，他們心懷夢(mèng)想，追求堅(jiān)定
男：有人說(shuō)沒(méi)有打過(guò)辯論的人生是不完整的人生
女：于是他們昂首出現(xiàn)在辯論賽場(chǎng)，為自己的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來(lái)讓我們共同欣賞一段VCR，一起去領(lǐng)略一下文新辯論隊(duì)的風(fēng)采
女：請(qǐng)看大屏幕
男：十一載歲月流過(guò)，一屆一屆的文新學(xué)子走上辯論臺(tái)，以自己青春的熱情充實(shí)了文心杯辯論賽的內(nèi)涵
女：“培養(yǎng)辯論人才，展現(xiàn)文新風(fēng)采”不只是一句口號(hào)，更是文新辯手們的追求。
女：對(duì)了，羿飛哥，你喜不喜歡武俠小說(shuō)?
男：當(dāng)然喜歡，那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿可以激起每個(gè)人心中的豪情
女：都說(shuō)有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭(zhēng)奪嗎?為什么不是和平呢?
男：看來(lái)我們的觀點(diǎn)不太一樣啊，武林之意在于爭(zhēng)還是和呢?不如我們來(lái)看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧
女：請(qǐng)看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題都有了自己的答案了吧，接下來(lái)，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭(zhēng)。武林之意在和�！边@個(gè)辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚表演賽的主席XX(盡早確定)上場(chǎng)。
男：讓我們用掌聲感謝各位的對(duì)辯題的精彩詮釋
女：看過(guò)了今天的表演賽，大家肯定對(duì)接下來(lái)幾個(gè)星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男：那么接下來(lái)為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導(dǎo)們，讓我們掌聲有請(qǐng)各班辯導(dǎo)上場(chǎng)。
女：他們是......
男：來(lái)，同學(xué)們，再一次用掌聲為你們的辯導(dǎo)，也為自己的班級(jí)加油!
女：掌聲歡送各位辯導(dǎo)
女：好的，本屆“文心杯”新生辯論賽將在下周舉行預(yù)選賽，屆時(shí)將首先淘汰一個(gè)班級(jí)。
男：那么接下來(lái)有請(qǐng)各班領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)抽取參加預(yù)選賽的`班級(jí)以及他們的辯題，有請(qǐng)禮儀�，F(xiàn)在我們手中有九個(gè)信封，每個(gè)信封中有一張紙條，其中兩張寫(xiě)有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個(gè)班級(jí)將參加預(yù)選賽。
女：好的，將要參加預(yù)選賽的兩個(gè)班級(jí)是正方：XXX班，他們的辯題是：
男：反方：XXX 班，他們的辯題是：
女：好的，請(qǐng)參加預(yù)選賽的兩個(gè)班好好準(zhǔn)備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。不過(guò)，需要提醒的是：你們當(dāng)中將會(huì)有一個(gè)班級(jí)被淘汰，另一個(gè)班級(jí)將與其他七個(gè)班進(jìn)入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)能撥弄乾坤
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺(tái)
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學(xué)一定能收獲智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功
男：我宣布，文學(xué)與新聞學(xué)院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽圓滿結(jié)束
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來(lái)，也感謝各位同學(xué)的參與
男：朋友們
合：再見(jiàn)
辯論賽開(kāi)幕式主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
告別了高中時(shí)期的青澀與偏執(zhí)，我們帶著無(wú)盡的憧憬步入了夢(mèng)想的象牙塔，開(kāi)始了繽紛的大學(xué)生活，同時(shí)也開(kāi)始了廣泛的交際活動(dòng)，正如古人云“四海之內(nèi)皆兄弟也”通過(guò)朋友我們不斷提高并完善自己各方面的能力，但錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)群體，撲朔迷離的人際關(guān)系，難以捉摸的人情冷暖也會(huì)模糊我們的視線。那么大學(xué)生廣泛社交的利弊關(guān)系究竟應(yīng)該如何權(quán)衡，就讓我們進(jìn)入今天的辯題，大學(xué)生的廣泛社交是利大于弊還是弊大于利。正方:大學(xué)生廣泛社交利大于弊反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利眾所周之，一個(gè)人的成才需要個(gè)人主觀的不懈努力與執(zhí)著追求，但外部環(huán)境同樣也起著不可忽視的巨大作用。
有人說(shuō)“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”是逆境成就了一個(gè)個(gè)人才成長(zhǎng)的土壤，也有人說(shuō)“好風(fēng)憑借力，送我上青云”只有順境的好風(fēng)才能讓我們飛得更高，逆境只能讓人發(fā)出生不逢時(shí)的悲嘆，那么逆境到底利不利于人才的成長(zhǎng)呢，就讓我們進(jìn)入今天的辯題，逆境利于人才的成長(zhǎng)還是不利于人才的成長(zhǎng)。正方：逆境利于人才的成長(zhǎng)反方：逆境不利于人才的成長(zhǎng)3.知易行難和知難行易是傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題，歷代的諸位賢哲們都為此發(fā)出過(guò)深深地感嘆，也留下許多的論斷。
在現(xiàn)實(shí)生活中，知與行究竟孰難孰易，每個(gè)人根據(jù)自己的人生體驗(yàn)都會(huì)做出不同的回答。希望今天的8位選手在這個(gè)問(wèn)題上也會(huì)作出令人信服的論述。作為正方的軍需科技學(xué)院的觀點(diǎn)是知易行難，作為反方的植物科學(xué)學(xué)院的觀點(diǎn)是知難行易。讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)。
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