一次辯論賽作文300字

時間：2021-02-06 19:29:14 辯論賽我要投稿

精選一次辯論賽作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一次辯論賽作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一次辯論賽作文300字四篇

一次辯論賽作文300字篇1

　　在星期四的下午，我們班開了一次別開生面的辯論賽。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師說：“辯論賽現(xiàn)在開始�！贝蠹铱膳d奮了，因為這是第一次辯論賽。“今天辯論賽的題目是：未成年人可不可以獨自外出旅游，今天有兩個方，一方是正方，一方是反方，下面有請正方說理由�！币婚_始，大家便踴躍參加，雙方你來我往，唇唇槍舌劍，辯得不可開交。我身為主持人非常緊張，大家的方法非常多，唯有一個讓我記憶猶新：正方的邵亞博同學(xué)說“孩子自己應(yīng)該獲得自己應(yīng)該有的自由”話聲過后，正方響起了清脆的響聲！反方也不甘示弱，馬上駁回說：“自由是應(yīng)該有，但是要是獨自出行旅游，沒做好準備還是不能旅游�！闭椒捶嚼碛煞浅６�，可是辯論賽隨著下課的鈴聲悄悄地進入尾聲。

　　老師并沒有宣布最后的贏家，這一次辯論賽可真是精彩激烈��！

一次辯論賽作文300字篇2

　　今天上午，我們五（４）班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級辯論賽。

　　當顧老師一聲令下：“五（４）班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始！”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完，作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會兒，辯論賽就完全進入了白熱化狀態(tài)。

　　大家你一句，我一句的，展開了無比激烈的舌戰(zhàn)。當有幾個同學(xué)說得很好的時候，顧老師就會悄悄地點頭稱贊，或者表揚那位同學(xué)。正方的主將們一個個口若懸河；反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

　　最后，我發(fā)表了我方最后的總結(jié)：“讀書是有益的。”

　　最終，我們以“平局”的'結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場辯論賽訓(xùn)練了我們的口才，鍛煉了我們的膽量，展示了我們的風(fēng)采。

一次辯論賽作文300字篇3

　　今天，我們舉行了辯論賽，討論用一次性筷子好不好。

　　老師選了正方和反方，每組五人，我們便展開了辯論。

　　張涵說：”我認為用一次性筷子不好。因為一次性筷子只能用一次就扔掉，這樣太浪費了！”

　　“對！對！絕對沒錯！我雙手贊成！”張爍陽大嚷。

　　“哼！一次性筷子雖然有這些缺點，可帶著容易！”范青衿反駁道。

　　話音剛落，王宇昇便搶著說：”沒錯！這樣還不會弄臟旅行包，也不會弄臟你自己，吃完后更不會讓病毒交叉感染。”

　　“同學(xué)們，停一下�！崩罾蠋熼_腔了，”你們各有各的道理，其實，一次性筷子有好處也有壞處。無論什么事物都有優(yōu)點和缺點，所以看什么東西都要一分為二�！�

　　聽了老師的話，教室里掀起的高潮才平息了。

一次辯論賽作文300字篇4

　　這次辯論賽，是我參加的第一次辯論賽。

　　這次辯論賽的主題是：開卷有益還是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎傾向于“開卷未必有益”，因為老師在分座位時，“開卷有益”那邊空無一人。可是計劃不如變化快，剛有一人鼓起勇氣走向正方座位，許多猶豫不決的同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)地走向正方�，F(xiàn)在，兩方的人數(shù)就差不多了，而這些人給我們反方帶來了壓力。

　　雖然從角度和理論上算正方贏了，但他們沒把握住機會，與機會擦肩而過。為什么呢？因為他們沒有準備好，而我們反方又是怎么贏的呢？

　　我個人認為，反方是正確的。因為“開卷未必有益”中，既包括讀書可能有益，也包括開卷可能無益這兩點。而反方就是因為死死地抓住了這一點，并圍繞它進行辯論，才能獲得勝利。而且，反方的準備充分，讓正方只能防守，無法進攻，從而構(gòu)造了一個事實：最后的勝利屬于反方。而正方只能用幾句蒼白無力、只能防守?zé)o法進攻的話來保護他們最后的城墻——讀漫畫有益。

　　原本反方可以徹底地攻破這座最后的“城墻”，但是因為下課鈴響了，所以辯論賽結(jié)束了。不過萬幸的是，老師判反方勝利了！

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