記一場(chǎng)辯論賽作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的記一場(chǎng)辯論賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一場(chǎng)辯論賽作文1
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽到遠(yuǎn)處傳來了一聲聲激烈的辯論聲，仿佛炸開了鍋。這么激烈的場(chǎng)面，他們究竟在干嘛呢？原來是在舉行一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論賽。
我們一二兩大組，主張開卷有益，三四大組主張開卷未必有益。我方派出能說會(huì)道的胡同學(xué)及其他三位信心十足的同學(xué)代表正方出戰(zhàn)，氣勢(shì)洶洶，摩拳擦掌，仿佛要把對(duì)方吃掉似的。主持人剛一宣布開始，正方胡同學(xué)用他那九尺不爛之舌源源不斷地說了起來，大家不約而同地向他投去了佩服的目光。對(duì)方根本沒有還手的機(jī)會(huì)。突然，口若懸河的反方胡同學(xué)像河?xùn)|獅吼一樣將正方胡同學(xué)的看法一舉擊破，成功反擊了正方。
雙方同學(xué)爭得面紅耳赤，叉起了腰，皺起了眉頭，眼睛直鉤鉤地盯著對(duì)方。在臺(tái)下的同學(xué)也都指手劃腳，躍躍欲試，爭著為自已的隊(duì)伍辯護(hù)。最慘的就是裘同學(xué)了，被反方同學(xué)說得天昏地暗，氣急敗壞，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過幾個(gè)回合的辯論，但最終還是證明了自己的觀點(diǎn)。
熱烈的`辯論還在繼續(xù)，同學(xué)們都在暗暗為隊(duì)友加油，正方胡同學(xué)將開卷是否有益的“否”擦掉了，引起反方同學(xué)的怒火，個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。最終雙方不分上下，大戰(zhàn)三百回合后打成平局。
這次辯論賽結(jié)束了，讓我們明了一個(gè)道理：書要讀好書，有益的書，壞書就像一個(gè)強(qiáng)盜，要控制自己不去看他們，去看有益的書。高爾基說過：“讀書吧，像像一個(gè)饑餓的人撲向面包”。
讓我們一起行動(dòng)起來，去多讀些有益的書吧！
記一場(chǎng)辯論賽作文2
今天上午，五（4）班教室里一場(chǎng)激烈的辯論賽即將開始，氣氛緊張，每個(gè)人的血液仿佛已經(jīng)凝固了，空氣好像已經(jīng)不在流動(dòng)。站在講臺(tái)上的錢老師大聲宣布了辯論賽的規(guī)則：一、二兩組是正方，觀點(diǎn)是“開卷有益”，三、四兩組是反方，觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。隨著錢老師的一聲令下，辯論賽正式開始了！
首先，正方辯友計(jì)錦喬扔出一枚炸彈：“我認(rèn)為開卷有益，讀書可以幫助我們寫好作文，還可以豐富我們的知識(shí)面，開闊我們的眼界�！蔽覀兎捶疆�(dāng)然不甘示弱，反方辯友鄧力元早有準(zhǔn)備，舉起機(jī)關(guān)槍朝正方一陣掃射：“誰說的，讀那些不良的書可能對(duì)我們有害，一些書不健康，可能會(huì)影響我們的一生，比如看武俠小說，萬一沉迷其中，會(huì)影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)中這樣的例子還少嗎？”正方被鄧力元的機(jī)關(guān)槍掃得有點(diǎn)慌亂。只見正方隊(duì)員眉頭緊鎖，手心出了汗，一些隊(duì)員腿抖得不停。沉默了片刻以后，正方二辯秦洋穩(wěn)定軍心：“請(qǐng)反方辯友鄧力元注意，我們可以汲取不良書籍中的有益成分，如，卡通漫畫書我們可以汲取書中的藝術(shù)成分。”
下面，就到了最緊張的“自由辯論”環(huán)節(jié)，雙方你來我往，互不相讓。一會(huì)兒正方丟盔棄甲，一會(huì)兒反方潰不成軍。一陣唇槍舌戰(zhàn)之后，錢老師長長的哨聲結(jié)束了比賽。雙方都汗如雨下，等待比賽結(jié)果。最后，錢老師判了平局，說：“讀書，要讀好書，不能看有害的書，對(duì)有害的書提高警惕，對(duì)不健康的書不要走火入魔。漫畫書偶爾看看是可以的�！�
這真是一場(chǎng)激烈的辯論賽��！
記一場(chǎng)辯論賽作文3
“網(wǎng)絡(luò)可是擁有許許多多的好處！”咦，這是在干什么？原來我們作文班正在舉行“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多上網(wǎng)”辯論賽。
我是反方的隊(duì)長，與我為敵的正方隊(duì)長名叫蔡旖霏，她們組實(shí)力非常強(qiáng)，擁有6個(gè)隊(duì)員，而我方隊(duì)員僅1名，實(shí)力懸殊，但我方毫不氣餒，積極準(zhǔn)備有用的材料，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
辯論賽開始了，由正方先開始，正方隊(duì)長蔡旖霏一針見血，直接說出了電腦的壞處：“電腦輻射很大，而且貴�！彼f完后，我沒動(dòng)，又讓他說了幾句，直到她說到“電腦上有許多不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲”這句話時(shí)，我就怒了，大吼：“如果我們擁有很強(qiáng)大的自控能力的話，不就可以克制住自己不看到這些不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲了嗎？！”
正方頓時(shí)不服氣了，正方隊(duì)長旁邊的隊(duì)員陳心雨指著我，大聲說：“那從哪一方面能看出來呢？”我心里暗想：這個(gè)陳心雨，這么沒禮貌，還指著對(duì)我吼，簡直沒見到過素質(zhì)這么差的學(xué)生！暈！
這時(shí)，正方的另一名隊(duì)員俞潞也照著陳心雨的樣子也沖著我喊同樣的話，我更暈了，索性跳過了這個(gè)話題，說了一句：“：用網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)送E—mail，可以與家人們保持更緊密的聯(lián)系，聊天工具也可以啊！”
俞潞聽完后，非常反對(duì)，對(duì)我吼：“現(xiàn)在黑客都在干什么？就是在破壞你的聊天工具和E—mail！”我聽后，持有異議：“但是E—mail擁有防護(hù)工具，系統(tǒng)內(nèi)安裝的聊天工具不僅擁有自帶的防護(hù)軟件，而且還有系統(tǒng)里的殺毒軟件，很安全的啊！”
俞潞又有反對(duì)意見：“黑客和病毒都能破解的啊！”
我說：“病毒軟件正在升級(jí)，防護(hù)措施也在提高！”
當(dāng)時(shí)我和俞潞都沒有感覺到，我們的話題偏題了。
后來，辯論賽更加激烈，由于寡不敵眾，我方以失敗而告終，我們雖然輸了，但是也不能否認(rèn)我們的觀點(diǎn)，這還不算什么，最可氣的是我唯一的一個(gè)隊(duì)員許澤陽竟然背叛了我，去幫助正方！不過總得來說還是挺高興的。
辯論賽在我們的激烈的辯論聲中結(jié)束了。
記一場(chǎng)辯論賽作文4
“好，就這么辦！哈哈哈……看他們?cè)趺瘩g！”隨著小組討論結(jié)束，這場(chǎng)關(guān)于“小學(xué)生做家務(wù)可不可以收?qǐng)?bào)酬”的辯論賽開始了。沒錯(cuò)，我們是必贏的正方！
提出可以收?qǐng)?bào)酬觀點(diǎn)的我的話音剛落，只見對(duì)方選手方某某立馬打開了話匣子，呱啦呱啦說了一大堆，反正我是記不清了。雙方沉默一會(huì)兒，我方徐某某不緊不慢地說：“給孩子報(bào)酬可以激勵(lì)他，讓他對(duì)家務(wù)有興趣�！�
“這會(huì)讓孩子對(duì)金錢產(chǎn)生依賴！”對(duì)方寸步不讓。
辯論進(jìn)行到這里變得十分激烈，雙方似乎都放不下面子，開始不斷反駁，大有種撕破臉要吵架的感覺。有的同學(xué)漲紅了臉，神情十分激動(dòng)；有的同學(xué)唾沫星子橫飛，想要把對(duì)方直接辯得啞口無言。
眼看對(duì)方氣勢(shì)壓過我們，我不得不放出“殺手锏”：“對(duì)方說我們做事不應(yīng)該老想著回報(bào)，但現(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的。光付出不索取是生活不下去的，難道你們想要這樣嗎？”說完，老師指出這個(gè)觀點(diǎn)不錯(cuò)，上升到了社會(huì)大環(huán)境的高度。調(diào)子高點(diǎn)就高點(diǎn)吧，只要能把隊(duì)友救回來。
幾輪唇槍舌戰(zhàn)，時(shí)間飛快過去。最后，當(dāng)反方提出一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，我方樂同學(xué)想回答，我們就把機(jī)會(huì)給了他。可他越說越遠(yuǎn)，支支吾吾說不下去了。
老師總結(jié)了辯論賽的精彩論點(diǎn)，又提出一個(gè)新的觀點(diǎn)：做家務(wù)得到的報(bào)酬只是象征意義的幾元錢，因此激勵(lì)意義大于報(bào)酬意義。��？我怎么沒想到呢。
真理越辯越明。經(jīng)過這次辯論賽，我明白了許多道理：做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的義務(wù)，但用適當(dāng)?shù)膱?bào)酬來進(jìn)行激勵(lì)對(duì)懶惰孩子有積極作用。期待下次的辯論！
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