【熱門】辯論賽主持詞四篇
活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下的中國社會,司儀等是很多場合都需要的角色,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編精心整理的辯論賽主持詞4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽主持詞 篇1
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。比賽開始前,請您將您隨身攜帶的移動通訊工具,如手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。
各位觀眾,給位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到西安財經(jīng)學院,20xx級新生辯論賽的現(xiàn)場。經(jīng)過前期的選拔賽,每個學院已經(jīng)挑出了優(yōu)秀的隊伍來參與校級辯論賽,非常期待他們的表現(xiàn)。
今天在這間教室將舉行兩場辯論賽,首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍,他們分別是:
歡迎他們入場。(請坐)
坐在我左手邊的是:代表隊;
坐在我右手邊的是:代表隊。
有請辯手做自我介紹。有請正方。
有請反方。(手勢示意)
在比賽開始之前,由我來介紹今天的`提示音。(與計時員配合)
警示音,代表時間還剩30秒;倒計時音,代表倒計時5秒;單次發(fā)言結束音;總計時間到提示音
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲,但它所引發(fā)出來的睿智與才思,尤其是辯手們的個性風采和青春魅力,都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負,今天在場的兩組選手都信心十足,志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是關于的話題:
正方所持的觀點是:
反方所持的觀點是:
需要說明的是,雙方立場是由賽前抽簽決定的,所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點。 今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。
首先,由正方一辯做開篇陳詞,時間是3分鐘,請。(手勢)
感謝正方一辯的發(fā)言,下面請反方一辯做開篇陳詞,闡述反方的觀點,時間也是3分鐘。
感謝反方一辯的發(fā)言,下面進入攻辯階段。首先有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問,問者只準問,答者只準答。提問總計時不超過30秒;卮鹂傆嫊r不超過1分鐘,總計時間1分30秒,請。(比賽期間注意提醒辯手答問規(guī)則)
謝謝,下面有請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。
謝謝,下面有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問。
謝謝,下面有請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間是1分30秒。有請(手勢)
謝謝,下面有請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。(手勢)
感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來的這個環(huán)節(jié),是本屆大賽新加入的一個環(huán)節(jié),由來自校辯論隊的評委分別向正反雙方辯手提1至3個問題,評委提問不計時。
接下來,辯論賽將進入最精彩的自由辯論階段,雙方各有4分鐘時間,有請正方首先發(fā)言。
最后進入總結陳詞階段。請反方四辯做總結陳詞,時間也是4分鐘,有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)
感謝反方四辯的精彩陳詞,F(xiàn)在有請正方四辯做總結陳詞,時間也是4分鐘,有請。
感謝正方四辯的總結陳詞。到這里,比賽就告一段落了,F(xiàn)在有請評委們離席,對本場比賽做出現(xiàn)場評判。在等待評判結果時,現(xiàn)場的觀眾朋友可以向正反雙方各提2至3個問題。(適時提醒關眾)
各位來賓,各位觀眾,評委團已做出最終評定,根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布本場比賽成績之前,有請評委對本場比賽進行點評。
今晚,我們每個教室進行的是進的比賽,整場比賽結束后,將會有支隊伍進入下一輪的比賽,在其余支隊伍中,會有一次復活的機會,復活的方式是在奕思人人公共主頁——奕思演講與辯論社上進行投票,人氣最高的隊伍將進入下一輪的比賽,人人投票截止時間為。下輪比賽的時間是月日晚7:00—9:00。
下面我鄭重宣布,經(jīng)過評委團認真的評判。最終確定本場比賽的優(yōu)勝隊是:
最佳辯手是:請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束,請雙方辯手留下與評委合影留念。
辯論賽主持詞 篇2
尊敬的老師、各位同學們:
大家好!歡迎參加中三二班的辯論會。
愚公移山作為家喻戶曉的神話故事,反映了古代勞動人民對于改造自然,征服自然的渴望。也表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化和民族精神。愚公移山精神體現(xiàn)了面對困難的不放棄。然而隨著當今時代的發(fā)展,人們的觀念有所變化。有人說,愚公移山是"愚"的做法。他并沒有找到解決問題最好的方法,而是完全憑自發(fā)的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現(xiàn)今是不使用的。
那么,愚公到底應該移山還是搬家呢?接下來聽一聽同學們的觀點吧。我們就這個話題展開辯論,看看哪種說法更具說服力。
本次辯論賽的辯題是:
正方: xxx ; 反方:xxx。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方:一辯 二辯 三辯
反方:一辯 二辯 三辯
下面由我來宣布會場紀律和比賽規(guī)則:
一、立論
正方一辯首先發(fā)言(時間3分鐘) 反方一辯發(fā)言(時間3分鐘)
二、攻辯
正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
。ㄌ釂柵c回答時間均不得超過30秒,每輪必須提出三個以上的問題。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。提問、回答均要求簡潔明確,提問與回答若有與主題無關或有意回避等,將影響分數(shù)。)
三、攻辯小結
正方一辯攻辯小結(時間1分30秒) 反方一辯攻辯小結(時間1分30秒)
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問,結束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問,雙方依此程序輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制,但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間,加強自己的論點,反駁對方的言論,如果流于空泛,漫罵或出現(xiàn)人身攻擊,則會影響該隊分數(shù)。
兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢,另一方的計時立即開始。如果一隊的'發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止,也可向主席示意放棄發(fā)言。
五、總結陳詞
反方三辯總結陳詞(4分鐘) 正方三辯總結陳詞(4分鐘)
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀眾提問
正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問(時間1分30秒)
反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問(時間1分30秒)
(注:雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。)
八、主席請評判團回席,并邀請該場點評嘉賓評析發(fā)言。
九、主席宣布比賽結果、比賽結束。
主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言時間3分鐘!
主持人:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!……
主持人:感謝反方一辯的精彩陳述,下面進入我們的攻辯階段,請正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)。***反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)****正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)****反方三辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
主持人:謝謝,經(jīng)過剛才攻辯之后,下面由我們的一辯進行攻辯小結,正方一辯攻辯小結(時間1分30秒);反方一辯攻辯小結(時間1分30秒)
主持人:謝謝正反一辯的精彩陳詞,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。先請正方先發(fā)言
主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時間4分鐘。請。
主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯*為正方作總結性陳述,時間也是4分鐘。請。
主持人:現(xiàn)在觀眾提問時間,正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問(時間1分30秒),反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問(時間1分30秒)
。ㄗⅲ弘p方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。)由請正方觀眾****
請!*******
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論及觀眾的精彩提問,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。******(請評委團回席)
主持人:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。……
今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語如珠,氣度不凡。但今天的勝利者只有一位,現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是xxx,最佳辯手是xxx、xxx,請讓我們?yōu)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)鼓掌!
今天的辯論會到此結束,謝謝大家!
辯論賽主持詞 篇3
主持人:
各位學長、同學們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現(xiàn)場,昨天經(jīng)過激烈但不乏趣味的初賽之后,八名優(yōu)秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委:xxxx下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。
本次決賽的辯題是xxxx
正方:xxxx
反方:xxxx
全才是指全面發(fā)展的人才,他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業(yè)領域具有較多的`專業(yè)知識,較熟練專業(yè)技能的人才。討論全才和專才誰更適應社會的競爭的問題,我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念,正是這個讓我們的辯論變得有意義。
比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當,在陳詞階段,由雙方一辯進行立論陳詞,時間都是每人3分鐘。
二、盤問階段:時間總共6分鐘,各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。
三、自由辯論階段:時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是6分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,對于脫離實際者,適當扣分。
辯論賽主持詞 篇4
20xx年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽
第四場比賽——醫(yī)生的醫(yī)術和醫(yī)德哪個更重要
一、開場詞:
主席:各位領導、各位同學,歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是:醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手:正方:02級高職一班,正方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要”;反方:來自02級臨床二班,反方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要”。
二、宣布隊員論辯開始:
。1) 雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過3分鐘;
主席:現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學表明立場和發(fā)言,時間為三分鐘(掌聲)。
主席:感謝_________同學(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點,時間也是3分鐘。
。2) 攻辯
。3) 自由辯論階段:
主席:感謝_________同學(最后一個發(fā)言的人)!
好了,下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論,雙方累計用時各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時間結束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
。4) 雙方四辯總結陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過4分鐘;
主席:時間到!謝謝雙方辯論員。ㄕ坡暎┫旅嫖覀兪紫扔姓埛捶剿霓q_________同學總結反方觀點,時間4分鐘。
主席:謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞,時間也是4分鐘。
主席:請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的.機會,我們仍然進行中場答辯,請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問,共4個同學提問)
三、評判團進行評議和裁決
四、 裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,辯論會已經(jīng)接近尾聲了,下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。
五、 評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席:謝謝!在宣布成績之前,先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請。帽荣惤Y果)
主席:謝謝_________老師!
下面我宣布比賽結果:本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)
本場獲勝方是______________________。(掌聲)
同時我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)
六、結束語:
主席:一場辯論賽的成功,不僅是個人風采的體現(xiàn),更重要的是一種團隊精神,是群策群力。比賽中較量的,不僅僅是知識、智慧,還在于我們如何做人,如何與他人很好地合作。
下面我宣布參加半決賽的班級:
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好了,我們今天的比賽就到此結束。再見!
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