校園辯論賽主持詞范文三篇
大學(xué)校園辯論賽主持詞
一、開場詞:
主席:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是:醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手:正方:02級高職一班,正方一辯_______,二辯_______,三辯_______,四辯_______,他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要反方:來自02級臨床二班,反方一辯_______,二辯_______,三辯_______,四辯_______,他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要。
二、宣布隊員論辯開始:
(1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過3分鐘;
主席:現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學(xué)表明立場和發(fā)言,時間為三分鐘(掌聲)。
主席:感謝______同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯_______同學(xué)來陳述觀點,時間也是3分鐘。
(2)攻辯
主席:感謝_______同學(xué)(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。好,首先有請正方二辯_______同學(xué)提問。(掌聲)
主席:好,下面我們有請反方二辯_______同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。
主席:好,下面我們有請正方三辯______同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。
主席:現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。
(3)自由辯論階段:
主席:感謝_____同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)!
好了,下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段自由辯論,雙方累計用時各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過4分鐘;
主席:時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯______同學(xué)總結(jié)反方觀點,時間4分鐘。
主席:謝謝______同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯______同學(xué)進行總結(jié)陳詞,時間也是4分鐘。
主席:請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機會,我們?nèi)匀贿M行中場答辯,請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4個同學(xué)提問)
三、評判團進行評議和裁決
四、裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,辯論會已經(jīng)接近尾聲了,下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。
五、評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果
主席:謝謝!在宣布成績之前,先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿比賽結(jié)果)
主席:謝謝______老師!
下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)
本場獲勝方是_____________。(掌聲)
同時我們用掌聲對___方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)
中學(xué)生辯論賽主持詞
一、主持人宣布辯論賽開始(開場白)
主席:各位老師、同學(xué)們,大家好!歡迎大家前來觀看XXXX年XXXX中學(xué)生辯論賽復(fù)賽的比賽,經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決,產(chǎn)生了四支代表隊進入復(fù)賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何,都將在多將在這里得到檢驗。復(fù)賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽,讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
二、宣讀辯題
復(fù)賽第1場辯論賽的辯題是
復(fù)賽第2場辯論賽的辯題是
三、介紹參賽代表隊及所持立場
第一場:正方:立場:
反方:立場:
第二場:正方:立場:
反方:立場:
四、參賽隊員做自我介紹
下面有請參賽隊員做自我介紹,有請正方
感謝正方參賽隊員所做的自我介紹,下面有請反方參賽隊員做自我介紹。
五、開始辯論
1、正方一辯發(fā)言
主席:好,各位觀眾,我宣布復(fù)賽第一場比賽正式開始,首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞,時間各有3分鐘。先請正方一辯發(fā)言。
2、反方一辯發(fā)言
主席:好,感謝剛才正方一辯的立論陳述,現(xiàn)在我們有請反方一辯發(fā)言,時間3分鐘。有請反方一辯!
3、一對一攻辯環(huán)節(jié)
主席:感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場并作了精辟的闡述,接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環(huán)節(jié),攻辯共四輪,每一輪攻辯的時間為2分鐘,每位辯手每次提問不超過10秒鐘,回答不超過20秒。
(1)下面開始第一輪攻辯:請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
(2)下面開始第二輪攻辯,請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
(3)下面開始第三輪攻辯,請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
(4)下面進行第四輪攻辯,請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
4、正方一辯進行攻辯小結(jié)
主席:好,謝謝雙方辯友的精彩攻辯,大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的`較量,接下來有請正方一辯進行攻辯小結(jié),時間是2分鐘。
5、反方一辯進行攻辯小結(jié)
主席:謝謝正方一辯,我們再請反方一辯進行攻辯小結(jié),時間也是2分鐘。
6、自由辯論
主席:謝謝反方一辯!接下來我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的第三個階段自由辯論階段。經(jīng)過剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒,我們可以看出雙方都是有備而來的。在自由辯論這個階段將更為考驗辯手的應(yīng)變素質(zhì)。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,自由辯論共8分鐘,你們每隊各有4分鐘的發(fā)言時間。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,有請正方。
7、反方四辯總結(jié)陳詞
主席:剛剛這個階段真可謂刀劍往來,字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論,F(xiàn)在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最后陳述,幫助我們理清一下雙方各自思路。請反方四辯作總結(jié)陳詞。有請!
8、正方四辯總結(jié)陳詞
主席:謝謝反方四辯!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳詞,時間也是3分鐘。有請。
六、觀眾提問
主席:感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn),現(xiàn)在我們的比賽告一段落,請各位評委退席評議,現(xiàn)在我們放松一下,進入觀眾提問環(huán)節(jié),觀眾朋友可以就本次辯題向辯手提問。
下面觀眾朋友可以向反方提問,時間是1分鐘,那位同學(xué)有問題?
下面觀眾朋友可以向正方提問,時間是1分鐘,那位同學(xué)有問題?
感謝觀眾朋友們的提問
各位觀眾,復(fù)賽第場,與辯論賽到此結(jié)束
小學(xué)生辯論賽主持詞
各位老師同學(xué)們,大家早上好。歡迎來到本次辯論會賽場。我是來自x班的xxx,擔任本次比賽的主持工作。
首先,請正反方辯手交替做自我介紹,從正方一辯開始。然后請計時員同學(xué)作介紹。
今天我們榮幸的請到了楊老師來擔任本次比賽的評委工作。請問雙方辯友是否對本次評委存有異議?那讓我們再次用熱烈的掌聲向評委在百忙之中抽出時間來參加本次比賽表示衷心的感謝。
今天我們辯論的題目是xxxxxxx。正方xx班,觀點求博更有利于個人發(fā)展。反方xx班,觀點求專更有利于個人發(fā)展。比賽分四個環(huán)節(jié)進行,第一環(huán)節(jié)立論,第二環(huán)節(jié)論證辯駁,第三環(huán)節(jié)自由辯論,第四環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞,詳細規(guī)則將在每個環(huán)節(jié)開始前說明。
請各位注意辯論過程中以理服人,注意禮貌,請勿人身攻擊等。
現(xiàn)在比賽正式開始。
首先進入第一環(huán)節(jié),立論。
雙方一辯選手交替陳述己方觀點,要求邏輯清晰,言簡意賅。從正方開始,時間各五分鐘。
感謝雙方精彩的論述,現(xiàn)在進入第二環(huán)節(jié),論證辯駁。
雙方二辯選手繼續(xù)陳述己方觀點并抓住對方立論中的關(guān)鍵進行反駁,要求每一輪攻辯角色不可轉(zhuǎn)換,辯方不可反問,攻方也不可回答問題。從反方二辯開始,交替進行,各五分鐘。
比賽已然進行到白熱化的階段,最后我們進入第三環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞。
雙方四辯選手陳述己方觀點,對上述辯論作總結(jié)陳詞,從反方開始,時間各五分鐘。
辯論部分到此結(jié)束,請評委宣布比賽結(jié)果。
求;蚯蟛,仁者見仁、智者見智,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該充分考慮權(quán)衡自身實際情況,為未來尋找一條最適合自己的道路,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。再次感謝同學(xué)們今天為我們帶來的這場異彩紛呈的辯論會。
辯論會到此結(jié)束。
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