辯論賽上演三國六年級作文
今天,在我們的班級里展開了一場“三國之戰(zhàn)”——辯論賽。
我一進到教室里,所有人的服裝、樣貌全都變了樣,一個個人手持一把兵刃,蓄勢待發(fā)。正方和反方都已經(jīng)握緊兵器,緊盯著眼前的敵人,我不知腰上居然多了一把劍!只聽一聲令下,所有人握緊武器,沖了上去。我們派了我們最聰明、最機靈古怪的“諸葛付”(付雪寧同學),她霸氣十足地站了起來,大聲說了一句:“我方認為,……是正確的!”敵人也不甘落后,也高喊著:“我方認為,我們……才是正確的!”雙方都各有四位大將,諸葛付先派了一位小兵應戰(zhàn),敵人好似知道我們的心機,也派了一位小兵跟我們應戰(zhàn)。戰(zhàn)場上唾沫四濺,你頂我擋,勢不兩立。我們的四位大將也在拼命殺敵,眼看我們快要抵擋不住了,諸葛付靈機一動,打算使用一個計謀,她把三位大將叫了過來,四人好像在商討著什么,諸葛付跟我們這些小兵說,當他們來殺我們之時,讓我們奮力抵抗,這樣我們每一個人辯論,每個人都會得一分,分數(shù)會增的越多,我們照樣還是贏了,有時候武力不一定能解決問題,還要多用點腦子。說著,她用書本扇了扇自己,有時候我真以為她真的是諸葛亮。
我們說的.口干舌燥,老師看我們,手一揮,所有人中場休息,我們的四位大將不顧辛苦,還在商討怎么對付敵方,可敵方呢,他們覺得士氣才是最重要的,士氣可以壓倒一切,他們拿來一張紙,上面大大地寫著“必勝”兩個字。中場休息結束了,我們各個都恢復了體力,又要開戰(zhàn)了。我們的另外三個大將分別是“劉備徐”、“關羽包”、“張飛楊”,“張飛楊”最魯莽,總要拿武器殺敵,常常被“諸葛付”攔住,心理上不愉快,總趁“諸葛付”不注意,站起回答,“諸葛付”也真拿他沒辦法。敵人也補充了體力,進攻比之前猛多了。一批敵人又進攻了,我們還在不停抵抗……
不知什么時候,老師再次一揮手,這激烈的“三國之爭”也結束了,我們的心還留在這戰(zhàn)場上呢,時間過得真快啊!
最終,這場大戰(zhàn)因為有了“諸葛付”的妙計,我們贏了許多的分數(shù),毫無懸念,我們?nèi)〉昧诉@場戰(zhàn)爭的勝利。
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