辯論賽暨知識競答賽策劃書

時間：2021-01-30 13:45:59 辯論賽我要投稿

辯論賽暨知識競答賽策劃書范文

　　一、 活動背景

辯論賽暨知識競答賽策劃書范文

　　更好的貫徹學校“五個爭先”方針，在老師和院領(lǐng)導的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動。

　　為了更好的使同學們對學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣

　　二、 活動目的

　　為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”活動方案為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎(chǔ)，結(jié)合本專業(yè)的特點，貫徹學�！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。

　　三、 活動主題

　　“ 夯基礎(chǔ)，助學習，學黨史，爭先鋒。”

　　四、 活動時間

　　20XX-11-27 日下午

　　五、 活動地點

　　二號樓 406 教室

　　六、 活動主辦單位

　　11 級化工 2 班

　　五、 活動前期安排

　　1、確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。

　　2、申請教室（王彥杰負責）

　　3、道具準備（卡紙、獎品、哨子）

　　4、請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）

　　活動參與人員

　　11 級化工二班全體同學

　　六、 活動負責人

　　11 級化工二班全體班委

　　七、 活動人員安排

　　辯論賽主持人：何欣露知識競答主持人：李江峰、秦亞鴿

　　黑板布置：姚賽楠、曹研思等會場布置：王彥杰、李董華等

　　辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）

　　辯論賽計時人員：正方：王彥杰反方：李董華（秒表準備好）

　　知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）

　　知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）

　　各個環(huán)節(jié)評委：主持人獎品、道具準備：楊晴方

　　會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲

　　收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）

　　服務老師和嘉賓：姚賽楠曹研思

　　八、 活動要求

　　1 、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學的學習積極性。

　　2 、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。

　　3 、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。

　　4 、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結(jié)果由評委評定。

　　九、競賽方式

　　知識競答：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派 4 名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。

　　十、 競賽內(nèi)容

　　1 、主要內(nèi)容：化學、物理、生物、地理、黨史、時政、國學

　　2 、其他內(nèi)容：禮儀、奧運、生活

　　十一、 競賽程序

　　1. “有問必答”：（ 1 ）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（ 2 ）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時 5 秒回答完畢。 (3) 每答對一道加 10 分，打錯不扣分。

　　2. “以快制勝”：（ 1 ）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（ 2 ）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加 10 分。（ 3 ）每隊 5 道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。

　　3. “爭分奪秒”：（ 1 ）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共 5 道。（ 2 ）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在 5 秒內(nèi)回答完畢。（ 3 ）回答正確加 20 分，答錯不扣分。

　�。� 2 ）根據(jù)主持人的.敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。

　　4. “各顯神通”： (1) 本輪比賽為風險題，題型為單選題，共 5 道。（ 2 ）風險題分為 4 個等級，分別是 10 分題， 20 分題， 30 分題， 40 分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在 10 秒內(nèi)回答完畢。 (3) 回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。

　　5. “智力陷阱”：（ 1 ）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（ 2 ）答對加 50 分，答錯扣去 30 分。（ 3 ）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答，但要在 10 秒內(nèi)回答完畢。

　　附：加時賽

　　1. 結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次，并不對其加分。

　　2. 加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。

　　獎項設(shè)置

　　辯論賽：

　　一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎

　　（一） 活動宗旨

　　為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　（二） 賽程安排

　　本次辯論賽在知識競賽之后，共有一場比賽。

　　1. 時間安排