記一次辯論賽六年級作文
今天下午,老師組織我們分成正方:開卷有益和反方:開卷未必有益,展開了一次辯論。我選反方。
上課鈴響了。老師讓我們反方和正方面對面坐著,“小眼瞪小眼”。教室里立刻充滿了一股濃濃的殺氣。大家都立刻緊張起來,老師也不例外,這可是一場針鋒相對的`比賽啊!
又是一遍上課鈴,老師一聲令下:“開始!”正方的王佳木第一個高高地舉起了手!澳銇碚f!”老師叫起了王佳木!按蠹液茫∥艺J為開卷未必有益。因為。。。。。。”他后面說的話,我全沒聽見。我正想著怎么說呢!“好------很好-----就這個吧!”我喃喃自語。我要說選書方面。
“所以我選開卷有益!”王佳木說完后,坐下了。老師點了點頭,給他加了一分。“老師,我要反駁他!”我舉起手。不知是因為被我的精神感動了,還是覺得該反方說了,她把我叫了起來,“加油!”我身旁的于泓婧給予鼓勵,我自信的站了起來!按蠹液!我認為開卷未必有益,因為我們不知道哪些書好,哪些------“我話沒說完,賈靖涵就要反駁我!袄蠋煟 我要反駁!”他說,“你說吧!”老師邊說邊給我加了一分。
“古人說:‘書中自有黃金屋。’只要看書,就能收獲一些東西。”他說,不過我立刻駁倒了他。他無語了,周金泰見狀,立刻幫他。我還想說,但老師已經(jīng)給他們加了一分了,就深深的嘆了一口氣,坐下了。唉!剛剛那些飛出來的口沫都白費了。
這場唇槍齒戰(zhàn)越來越激烈。我們隊的同學都來幫我。但他們也很好強,不甘勢弱的,連得好幾分。這時比賽結束。因為人數(shù)關系,我們輸了。但我們都知道,勝敗乃兵家常事。也都知道,不管勝敗,我們都是朋友!
就這樣,今天的辯論會在我們送給自己的掌聲里結束了。
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