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大學(xué)生辯論賽的策劃書

時(shí)間:2021-01-09 19:58:57 辯論賽 我要投稿

大學(xué)生辯論賽的策劃書模板

  一、活動(dòng)背景及目的:

大學(xué)生辯論賽的策劃書模板

  我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的.精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流,增進(jìn)彼此的友誼,同時(shí)提升分析問題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  二、活動(dòng)宗旨:關(guān)注身邊事,追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我

  三、參賽人員: 職業(yè)規(guī)劃部全體成員

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  六、活動(dòng)安排:第一回合:將部門所有干事分成6隊(duì)(按抽簽方式確定),兩隊(duì)間進(jìn)行辯論(按抽簽方式確定),共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合:將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽,安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(正反雙方各兩人計(jì)時(shí)),。

  七、參賽要求:

  1、 各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì),隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

  3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

  5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。

  八.辯論賽程序策劃(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

  1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng), 參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)

  2 、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

  3 、主持人介紹評(píng)委

  4 、主持人介紹比賽程序

  5 、主持人宣布比賽開始。

  6 、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

  7 、主持人宣布比賽結(jié)果

  8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束

  賽制

  開篇立論階段

  1正方一辯開篇立論,時(shí)間為四分鐘;

  2反方一辯開篇立論,時(shí)間為四分鐘;

  攻辯階段(攻方提問,辯方回答,攻方不得回答問題,辯方不得提問,攻方必須提出三個(gè)以上問題)

  3正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,時(shí)間兩分鐘;

  4反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,時(shí)間兩分鐘;

  5反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,時(shí)間兩分鐘;

  6正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,時(shí)間兩分鐘;

  7正方一辯攻辯小結(jié),時(shí)間為二分鐘;

  8反方一辯攻辯小結(jié),時(shí)間為二分鐘;

  自由辯論階段

  9時(shí)間各六分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

  觀眾提問階段

  10觀眾向反方提第一個(gè)問題,時(shí)間為一分鐘;

  11觀眾向正方提第一個(gè)問題,時(shí)間為一分鐘;

  12觀眾向反方提第二個(gè)問題,時(shí)間為一分鐘;

  13觀眾向正方提第二個(gè)問題,時(shí)間為一分鐘;

  總結(jié)陳詞階段(四辯若未用完四分鐘,其他辯手可以補(bǔ)充)

  14反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;

  15正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;

  16評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

  九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)

  1、語言表達(dá)(10分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中、口頭、肢體語言和諧;修辭得當(dāng)、表達(dá)合理、流暢、準(zhǔn)確;

  2、機(jī)智幽默(5分):語言幽默、合乎邏輯;

  3、表情風(fēng)度(10分):自然大方、手勢(shì)恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;

  4、辯駁能力(10分):回答從容自如,提問深刻有力;

  5、綜合印象(15分):整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。

  團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)

  1、 開篇立論(15分):邏輯清晰、言簡意賅

  2、 一對(duì)一攻辯(10分):緊扣提問;從容應(yīng)對(duì)

  3、 攻辯小結(jié)(10分):緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)

  4、 自由辯論(20分):辯駁有力,抓住要害;

  5、 觀眾提問(10分):全面完整回答,不得回避問題;

  6、 總結(jié)陳詞(15分):論據(jù)充分,說服力強(qiáng);

  7、 團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng)(20分):合理分工,整體觀點(diǎn)明確,反應(yīng)敏捷。

  評(píng)出 最佳辯隊(duì),優(yōu)秀辯手四名

  備選辯題

  正方:大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)

  反方:大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)

  正方:寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊

  反方:寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

  正方:網(wǎng)絡(luò)使人更親近

  反方:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

  正方:代溝的主要責(zé)任在父母

  反方:代溝的主要責(zé)任在子女

  正方:在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要

  反方:在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要

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