辯論賽半決賽新聞稿

　　辯論賽半決賽新聞稿怎么寫，一場辯論賽，不僅僅是“辯今之大事”，更是“論我之未來”；是思維與語言的交鋒，更是學習與切磋的平臺。以下就是小編整理的辯論賽半決賽新聞稿，一起來看看吧！

　　辯論賽半決賽新聞稿1

　　20xx年11月9日下午2點整，我校管理學院第四屆“新生杯”辯論賽半決賽于新三102教室如期舉行，來自管院各班的16位辯手參與了比賽。出席此次半決賽的評委有來自辯論隊的優(yōu)秀辯手。

　　經(jīng)過初賽和復賽持續(xù)了一周左右的激烈角逐，從各班的參賽人員中產(chǎn)生了四支實力雄厚的辯論隊伍。本次半決賽分為兩場，比賽雙方展開新一輪的較量。

　　2點整，主席介紹了到場的評委與參賽的辯隊后，第一場辯論正式拉開帷幕。正方一辯以“當今社會應該允許同性戀收養(yǎng)兒童”慷慨陳詞，簡潔凝練又不乏深刻全面；反方則認為“當今社會不應該允許同性戀收養(yǎng)兒童”，陳詞更是字字珠璣，擲地有聲。接下來的攻辯環(huán)節(jié)，雙方二、三辯妙語連珠，據(jù)理力爭，舌戰(zhàn)群儒。自由辯環(huán)節(jié)的激烈辯論與正反方四辯的總結陳詞更是將全場氣氛引入高潮。最后，評委們就辯手們辯論時的亮點與不足進行了總結，蘇策、李弓瑟評委依次點評，給辯手們帶去了鼓勵與沉思。緊接著，第二場的比賽也有條不紊地繼續(xù)進行。3點整，又一場精彩的辯論正式開始，辯題為“體育明星偶像化是否有利于體育發(fā)展”。雙方辯手們用有理有據(jù)又不失幽默的辯詞，表達了自己對辯題的理解。同時穿插有關人物的事例，更顯生動貼切，為在場的觀眾帶來了又一場精彩的視覺盛宴。

　　一場辯論賽，不僅僅是“辯今之大事”，更是“論我之未來”；是思維與語言的交鋒，更是學習與切磋的平臺。本次辯論賽旨在培養(yǎng)我院同學們的人文素質和思辨能力，營造了良好的學術氛圍，為以后深化學生文化建設奠定了夯實的基礎。

　　辯論賽新聞稿2

　　20xx年4月27日晚上7:00在六教404教室，由黨團支部組織的辯論賽在觀眾們的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。繼正、反兩方慷慨激昂且充滿理性色彩的自我介紹后，比賽雙方就辯題“立志和理想哪個更重要”進行了一番唇槍舌戰(zhàn)。 整個辯論環(huán)節(jié)氣氛十分熱烈，正反兩方旁征博引、侃侃而談。參賽辯手你來我往，相互間進行了激烈的交鋒，精彩辯論不時贏得在場觀眾的連連叫好之聲。尤其在最扣人心弦的自由辯論環(huán)節(jié)更是將比賽氣氛再次推向高潮，雙方選手在立論，駁論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，就辯題展開更深層次的辯論。

　　辯論過程中辯手們妙語連珠、舌綻蓮花般的辯論一次次引發(fā)現(xiàn)場山呼海嘯般的叫好聲。有擲地有聲的立論——“有志者立長志，無至者常立志”。抑有用情至深的感慨——“有人說理想是詩與遠方，另一些人卻說理想是廚房與愛。但這無礙于理想一如加州午后和煦的'陽光，雖不能包治百病，但總能在你冰冷絕望之際帶來一絲暖意與慰籍。別高看它，但也別地看他。”最后通過投票，大多數(shù)觀眾偏向正方的觀點，賽場氣氛十分融洽。 通過本次新員工辯論賽，不僅鍛煉了大家邏輯思考能力和團隊合作的精神，更使學員們對xx的思想有了更加深入的理解。同時也展示了國網(wǎng)新員工在辯論場上的非凡風采，我相信，在未來的日子里，新員工一定會給國家電網(wǎng)這個大家庭帶來不一樣的精彩！

　　辯論賽新聞稿3

　　20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學成都學院，成都航空職業(yè)學校，成都職業(yè)技術學校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學成都學院院團委主辦，學生社團聯(lián)合會口才與交際協(xié)會承辦，并邀請成都航空職業(yè)學院吳文老師，成都職業(yè)技術學院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術學院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點，反方為四川師范大學成都學院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點。

　　比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環(huán)節(jié)，他們分別開門見山的闡述了各自的觀點，接著是駁議論環(huán)節(jié)，雙方進行一對一攻辯，你來我往，氣氛熱烈，都牢牢堅守自己的觀點，緊接著是大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié)，以“電視征婚是娛樂還是交友"為中心點繼續(xù)說明自己的觀點，正方口若懸河，依舊堅守，反方妙語連珠，開始反攻，大家均對辯手機智的反應、敏銳的洞察力，嚴密的邏輯以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力折服。最后為總結陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯先指出對方觀點存在的漏洞，再重申強調(diào)自己的觀點。

　　在統(tǒng)計結果出來之前，劉禮俊老師總結發(fā)言，他表揚了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時，他表明，此次比賽不只為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，也是院校之間交流思想，互相學習的良好途徑，希望同學們都能學以致用，取長補短，共同進步。

　　此次比賽，成都職業(yè)技術學院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學成都學院也毫不遜色，獲得亞軍。

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