2017大學生辯論賽主席稿

　　主持人要懂得靈活變通，掌握比賽的進度，控制比賽的場面。下面YJBYS小編為大家整理了大學生辯論賽主席稿，歡迎閱讀參考!

　　大學生辯論賽主席稿一

　　各位同學，大家晚上好!歡迎大家來到信息杯辯論賽的比賽現(xiàn)場，今天要進行的是初賽第~~~場(經(jīng)過預賽復賽的層層淘汰，共有四支隊伍進入半決賽，下面即將進行的是半決賽第~~~場)

　　在比賽開始前，請您將隨身攜帶的手機調(diào)成振動或靜音的狀態(tài)。比賽過程中，請大家保持賽場的安靜與整潔。當我們想為場上的辯手喝彩時，請大家將掌聲盡可能地縮到最短，把時間更多更好的留給場上的辯手。

　　下面請允許我想大家逐一介紹出席本次辯論賽的評委，他們是~~~

　　本次辯論賽的公證人員是~~~

　　本次辯論賽的計時人員是~~~每位辯手發(fā)言時間剩余30秒時將有一次黃牌提示，當辯論時間用完時有紅牌提示，辯手應立刻停止發(fā)言。

　　下面讓我們來認識一下本場比賽的對壘雙方，坐在我右手邊的是來自~~~ 的正方代表隊，有請他們進行自我介紹，限時1分鐘(他們是正方一辯 ~~~ ，正方二辯 ~~~ ，正方三辯 ~~~ ，正方四辯~~~ 。)坐在我左手邊的是來自 ~~~ 的反方代表隊，有請他們進行自我介紹限時1分鐘(他們是反方一辯~~~ ，反方二辯~~~ ，反方三辯~~~ ，反方四辯 ~~~ 。)

　　今天的辯題是~~~

　　開篇立論

　　首先讓我們來聽一聽正方一辯是如何開篇立論的，時間為3分鐘，計時開始。 感謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面讓我們聽聽反方一辯是如何破題立論的，時間為3分鐘，計時開始

　　攻辯環(huán)節(jié)

　　下面即將進行的是攻辯環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)中，先由正方二辯選擇反方二或三辯其中之一進行攻辯，反方二或三辯答辯;反方二辯選擇正方二或三辯其中之一進行攻辯，正方二或三辯答辯;正方三辯選擇反方二或三辯其中之一進行攻辯，反方二或三辯答辯;反方三辯選擇正方二或三辯其中之一進行攻辯，正方二或三辯答辯; 當發(fā)問方指定對方一人，被選人必須起立，正面回答問題，不能反問，不能坐下，每輪攻辯時間為2分鐘。 有請正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，計時開始;

　　有請反方二辯選擇正方二或三辯進行攻辯，計時開始;

　　有請正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，計時開始;

　　有請反方三辯選擇正方二或三辯進行攻辯，計時開始;

　　攻辯小結

　　有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘，計時開始;

　　有請反方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘，計時開始;

　　自由辯論

　　接下來是辯手施展辯才的時候了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始前，讓我提醒雙方隊員，各隊有4分鐘的發(fā)言時間，在自由辯論過程中，雙方辯手每人至少發(fā)言一次，必須在對方辯友發(fā)言完畢坐下后，交替發(fā)言。

　　先由反方辯手起立發(fā)言，計時開始。

　　總結陳詞

　　剛才這段自由辯論可謂相當精彩，雙方四辯將要做的總結性陳詞往往更是舉足輕重。先從反方四辯開始，時間為4分鐘，計時開始

　　有請正方四辯進行總結陳詞，時間為4分鐘，計時開始

　　經(jīng)過幾個環(huán)節(jié)的辯論可以說本場比賽接近圓滿，究竟哪方略勝一籌，請現(xiàn)場的評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退場評議。請各班領隊將票投給你們心目中的最佳辯手。

　　相信在場辯手的精彩發(fā)言不僅感染了我，更感染了在場的你們，請在場同學互動。 請評委點評

　　請公證人員宣布比賽結果

　　讓我們恭喜以上獲獎同學和參賽隊，感謝同學們的積極參與

　　大學生辯論賽主席稿二

　　各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是由校學生會主辦各系團委學生會及航鷹博論社協(xié)辦的第八屆桂航杯校園辯論賽總決賽的現(xiàn)場，校園辯論賽主席稿。我是本場比賽的主席李振。在比賽開始之前，請您將您的手機調(diào)為靜音或震動狀態(tài)以保持我們賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　今天參加決賽的兩支隊伍是：正方：機械工程系 反方：電子工程系。

　　請以熱烈的'掌聲歡迎這兩支隊伍的同學。謝謝。擔任今天評委的是······· 歡迎他們的到來。

　　下面請雙方辯手作自我介紹，有請正方·····謝謝。 有請反方····謝謝。

　　本場辯論賽共分為六個階段，分別是：陳詞反駁階段，對話階段，小節(jié)陳詞階段，自由辯論階段，總結陳詞階段，以及評委提問階段。同時也向大家說明一下計時和哨音，當雙方還剩30秒時工作人員會提醒，請工作人員示范。謝謝。當雙方用時滿時工作人員會吹長哨提醒并舉牌示意，請工作人員示范。謝謝。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

　　一.陳詞與反駁階段

　　1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘。

　　2.反方二辯反駁，時間為2分鐘，注意不得立論。

　　3.反方一辯陳詞，時間為3分鐘。

　　4.正方二辯反駁，時間為2分鐘，注意不得立論。

　　二.攻辯階段階段

　　正方三辯挑選反方三辯或四辯進行對話，反方三辯挑選正方三辯或四辯進行對話，正方四辯挑選反方三辯或四辯進行對話， 反方四辯挑選正方三辯或四辯進行對話。其中提問時間為10秒，回答時間為20秒。在該階段雙方各累計時間為1分30秒。注意：一方用時滿時仍需站立，等待對方表達完己方觀點后，雙方同時落座。

　　三.小節(jié)階段

　　正反雙方的一辯方針對以上對話進行小結，時間為1分30秒，范文《校園辯論賽主席稿》。

　　四.自由辯論階段

　　本階段由反方方先開始發(fā)言，時間各為5分鐘，雙方交替發(fā)言，有問有答，不得進行人身攻擊，一方用時滿時，另一方可以繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。注意:同一辯手不得連續(xù)三次站起。

　　五.總結陳詞階段

　　1.反方四辯進行總結陳詞，時間為4分鐘。

　　2.正方四辯進行總結陳詞，時間為4分鐘。

　　從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

　　雙方辯手都已經(jīng)進入陣地，摩拳擦掌、躍躍欲試一副欲與天公試比高的架勢。雙方辯手的情況大家都已經(jīng)很熟悉了，我就不做過多贅述。那么好，我宣布辯論賽正式開始。

　　首先由正方一辯發(fā)言。

　　……….

　　非常感謝一辯選手的精彩發(fā)言。

　　下面由反方一辯選手發(fā)言。

　　……….

　　反方一辯選手的發(fā)言同樣精彩，不論利大于弊，還是弊大于利，雙方選手都清晰明了的展現(xiàn)了各方的觀點。

　　下面我們進入第二個環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)。

　　……….

　　方才雙方選手表現(xiàn)尚佳，問的好，答的也更棒�？磥黼p方選手都經(jīng)過了精心的準備，幕后的工作人員也立下了汗馬功勞。經(jīng)過前兩階段的龍爭虎斗,下面就進入我們的小結陳詞階段。

　　·······

　　接下來的這個環(huán)節(jié)是最激烈也是最令人期待的環(huán)節(jié)：自由辯論時間。我建議給雙方三分鐘時間進行思路整理，根據(jù)對方的發(fā)言，雞蛋里挑挑骨頭，讓他們互相討論一下，以便于我們聽眾能夠看到更為精彩的場面。

　　…………

　　辯論就是辯倒對方的觀點，論述自己的立場�？吹搅藙偛呸q手你來我往，據(jù)理力爭，還是相當精彩的。公說公的理，婆說婆的理。我看到雙方四辯選手都沒怎么有機會發(fā)揮，下面輪到你們總結公公婆婆的理，進行最后的闡述，給對方致命的一擊。

　　…………..

　　感謝雙方四辯選手的細致，周到的總結。場上選手的舌戰(zhàn)打的是刀光劍影殺人于無形啊，那么場下的評委對剛才的廝殺又有什么疑問呢?下面就進入我們的評委提問階段。

　　······

　　感謝評委的提問，下面有請評委退席評分�？吹綀錾线x手們的針鋒相對，相信場下的觀眾也躍躍欲試了吧。那么接下來的時間就把焦點交給場下的觀眾朋友們。時間有限，請大家好好把握哦!

　　·········

　　經(jīng)過場下觀眾短短幾分鐘的小試牛刀之后，接下來您將看到的聽到的是····本場比賽的賽果····

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