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新生辯論賽總結稿子

時間:2020-10-15 10:01:12 辯論賽 我要投稿

新生辯論賽總結稿子

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新生辯論賽總結稿子

  新生辯論賽總結稿子【一】

  經管學院08級新生杯辯論賽總決賽已經落下帷幕,最終國貿2班獲得了比賽的勝利。這一場比賽辯題為:網絡的實用性強還是娛樂性強。正方國貿2班,反方人力資源班,雙方的辯論非常精彩,同時也辯出了水平。

  隨著主席的開場白,一場激烈的辯論賽開始了。雙方一辯在陳述己方觀點都有條不紊,不僅在理論上陳述得嚴謹而且加上適當的例子,將各自的觀點陳述得有條有理,而且讓觀眾都心服口服?梢婋p方都做了非常充分的準備。接下來是答辯階段,二三辯手在答辯過程中,都顯得有些緊張,不管是哪一方的答辯都似乎有點漏洞,然而辯手們在聽的過程中似乎都沒有特意找到其中缺乏依據的觀點,從而加以駁斥。

  在答辯過程中,正方從網絡的來源及其實用性,持網絡的實用性大于它的娛樂性,并用美國著名的理學家A.H.馬斯洛的觀點來論證自己的觀點,而反方從網絡的娛樂性,如聊天、聽歌、看電影、玩游戲等論證自己的觀點,即:網絡的娛樂性大于實用性。雙方的爭辯得精彩,同時也存在不足,即答辯時辯手不夠沉著、冷靜,辯不到重點上。

  第三個環(huán)節(jié)就是只有辯論階段,雙方都不愿意輕易認輸,你問我答,問得巧妙,答得精彩。也許前面的熱身,到了這個環(huán)節(jié),各辯手似乎更精神更犀利,雙方爭鋒時,辯得全場跟著興奮起來。當然,畢竟不是專業(yè)辯手,在辯論時難免會出現失誤,但這并不影響辯論的氛圍。

  最后一個環(huán)節(jié)就是雙方的四辯做總結。不管是正方還是反方四辯都總結得非常精彩,都將前三位辯手陳述的觀點、例子做了非常清晰簡明的概括總結。

  正方各位辯手實力相當,通力合作,最后贏得本場比賽的第一名,反方也不遜色,特別是反方的四辯,口才突出,在反方的辯論中起到中流砥柱的作用,最后獲得最佳辯手的稱號。

  總的來說這是一場業(yè)余辯手的精彩辯論,場上每一位辯手都很優(yōu)秀,我相信在他們的努力下,他們將來一定能做得更好。

  新生辯論賽總結稿子【二】

  為豐富大學生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當代大學生的團結、競爭、進取的素質,體現當代大學生的精神面貌,在十二月份期間由山東女子學院辯論協會主辦的“女院杯”大學生辯論賽圓滿落下帷幕,F總結如下:

  一、活動方式

  本次活動面向各學院通過內部選拔,組成一支隊伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共八支代表隊參加比賽,首輪共四只代表隊獲勝進入下一輪,他們分別是信息技術學院,會計學院,管理學院和外語學院,四只代表隊經過抽簽產生半決賽名單,最終經過激烈角逐,會計學院和信息技術學院進入決賽,最終,信息技術學院代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

  二、活動時間及地點:

  此次辯論賽歷時一個月, 初賽地點在普教樓304,時間:11月11號-11月12號,共四場比賽,半決賽地點合班樓509,時間:11月23號-11月24號, 決賽地點在合班樓509時間:12月3號

  三、活動經過:

  1.預賽:11月11號—12日在普教樓304舉行,經過抽簽,最終:第一場:外語學院-社會與法學院,第二場:信息技術學院-文化藝術學院,第三場:管理學院-旅游學院,第四場:會計學院-教育學院,最終獲勝分別為:外語學院,信息技術學院,管理學院,會計學院。

  2.半決賽:11月23號-24號在合班樓509舉行,經過抽簽,最終確定對陣:外語學院-信息技術學院,會計學院-管理學院,獲勝方是信息技術學院和會計學院。

  3.決賽:12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學院和外語學院雙方舉行,最終雙方共獲第三名。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,邀請了山東省勞動職業(yè)技術學院辯論協會,山東工會管理干部學院辯論協會,山東師范大學辯論協會的會長和同學前來觀戰(zhàn)。最終信息技術學院獲得冠軍。

  (具體戰(zhàn)況見比賽記錄)

  四.辯論程序方面

  比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等,接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進行總結陳詞,最后觀眾提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性,令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。

  五、活動效果:

  此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好說,有話可說。此次辯題涉及時事問題,校園問題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間,另一方面,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉?梢哉f,精當的辯題設置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感,從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現了當代大學生的良好形象。

  六、經驗與教訓:

  一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現了分工合作精神。此次活動豐富了大學生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當代大學生的團結、競爭、進取的素質,體現當代大學生的精神面貌,鍛煉了同學們的口才和應變能力,增強了同學們的集體榮譽感。也使我協會擴大了在學校的影響力,擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中,我們協會成員積極參加布置組織本次活動,涌現出了一批又一批優(yōu)秀會員,但因為首次承辦如此大型的.活動,準備和舉辦期間存在一些缺陷,例如在布置會場、維持現場秩序發(fā)面都出現了一系列的問題;在決賽中比賽結束與頒獎之間出現了銜接問題,中間一度停留了很長時間。我們認真總結本次活動的經驗教訓,在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。

  新生辯論賽總結稿子【三】

  辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進人與人的了解,促進相互溝通,通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點,求同有異,達到高層次上的心里溝通。

  我社團以豐富校園生活,加強我部的團結,互助精神,提高各部成員的語言表達能力和應變能力,增強集體榮譽感為最終目標,開展了這次辯論賽。

  一 籌備工作

  在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請場地.桌椅.

  攝影設備,邀請評委。

  二 辯論賽過程

  以“網絡里能否找到真實的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

  三 辯論賽取得的成效

  1.語言表達更具有藝術性

  經過幾個輪回,每個選手在語速與語調的協調上把握很好,形成自己的風格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學的策劃部部長范軍,飽含激情,抑揚頓挫的話語,贏得各成員的贊許目光。

  2.知識結構完備

  要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為臺上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認真湊集資料,撰寫辯詞。

  3.社團不僅是個才華的 展示,一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出,而離不開團隊的默契,更離不開大集體。

  四.辯論賽

  總體收到良好的成效,但整個組織過程中也出現了一些小問題,由于賽前準備部足,導致辯手沒有整體感,比賽因地點限制在較小的教室進行,給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。

   


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