關(guān)于合作與競爭辯論賽攻辯

　　當(dāng)今世界的競爭表現(xiàn)為以經(jīng)濟(jì)和科技為龍頭綜合國力的較量，從當(dāng)今世界的形勢看市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展范圍空前廣闊，而市場經(jīng)濟(jì)最基本的特征就是競爭。下面是小編整理的合作與競爭辯論賽攻辯，歡迎閱讀，希望大家喜歡！

　　合作與競爭辯論賽攻辯一

　　主持人說：現(xiàn)在我介紹正方1辯：吳穎；正方2辯：沈濤；3辯：王倩；正方4辯：丁力；反方1辯：朱小滿；反方2辯：蔣悅凱；反方3辯：王莉娜；反方4辯：張希一。

　　今天我們正方的辯題是：合作比競爭，更能使文明進(jìn)步。反方的辯題是：競爭比合作，更能使文明進(jìn)步。

　　主持人對大家說：現(xiàn)在辯論開始，首先由正方一辯同學(xué)陳述己方的觀點(diǎn)。

　　開篇立論階段：

　　正方1辯對大家說：各位評委、來賓、對方辯友，大家好！

　　我們語文課本上說“現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。”競爭與合作是構(gòu)成人生和社會生存與發(fā)展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。

　　“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去發(fā)揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善于合作，因?yàn)檎l都不可能是一座孤鳥。日本人流行一句話：一個(gè)中國人可以干得過一個(gè)日本人，但三個(gè)中國人卻干不過三個(gè)日本人。這話雖然是說中國人有個(gè)人競爭和成功的能力，但是不善于集體協(xié)作。就拿國家男排、男籃、男足等隊(duì)來說：論高度，我們比日韓隊(duì)員高得多；論集訓(xùn)時(shí)間，我們也在他們之上。為什么在一些關(guān)鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之一是他們發(fā)揮了合作精神，至少合作得比我們好。可見，無論做什么事，對于善于合作的人來說，都可以在雙方共同的努力下取得成功。

　　而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關(guān)系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產(chǎn)生較為嚴(yán)重的心理失常。因此我方認(rèn)為：合作比競爭更重要，更能使文明進(jìn)步。謝謝！

　　主持人對大家說：謝謝正方一辯同學(xué)，接下來請反方一辯同學(xué)表明立場，請發(fā)言。

　　反方1辯對大家說：各位辯友、大家好！

　　現(xiàn)代社會，因競爭而不斷進(jìn)步！更因競爭而充滿活力！我方認(rèn)為：現(xiàn)代社會競爭比合作更能使文明進(jìn)步。你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代，走向未來。對個(gè)人而言，競爭的前提是人人都有機(jī)會參與競爭，其結(jié)果必然是優(yōu)勝劣汰，這就保證了社會公平；競爭的過程就是各盡其能，這又激勵了個(gè)人積極性的發(fā)揮。在這個(gè)呼喚強(qiáng)者的時(shí)代，競爭不僅是時(shí)代的要求，更是對人性的挑戰(zhàn)，讓我們直接面對這個(gè)競爭的時(shí)代吧！

　　對方辯友，你們今天到這里不就是為了跟我方競爭嗎？如果按照你方的邏輯，我們今天在這里辯論不就失去意義了嗎？今天的辯論就是一場競爭，競出勝負(fù)，促使進(jìn)步。謝謝

　　主持人對大家說：謝謝反方一辯同學(xué)。比賽陳詞階段結(jié)束。

　　二、攻辯階段：

　　主持人對大家說：接下來是進(jìn)入第二階段——攻辯階段。我們先請正方二辯同學(xué)對己方的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。

　　正方2辯對大家說：評委、對方辯友及各位朋友：大家好！

　　孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”�？梢姡�合作是多么的重要。

　　大江南北流行的一句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災(zāi)吧！事實(shí)證明，這場特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。

　　大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時(shí)候吧，正是在從中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，才取得了最后的勝利。所以，這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進(jìn)步”。

　　由于競爭，關(guān)系冷漠，你防著我，我防著你，表面上和和氣氣，心底里各自較勁兒的現(xiàn)象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎？

　　主持人對大家說：謝謝正方二辯同學(xué)。接下來我們聽聽反方二辯同學(xué)怎么反駁。

　　反方2辯對大家說：大家好！

　　對方一辯小橋流水，對方二辯滔滔不絕，然而無論是微波還是怒浪都沖不掉對方辯友的點(diǎn)點(diǎn)問題。對方一辯指出競爭會使人類變得更自私更狹隘，對方二辯所列舉的種種惡性影響等，并不是競爭惹的禍，而是他自己不健康的心理導(dǎo)致的。

　　我們的祖先早就告訴我們了，競爭，才能文明，才能進(jìn)步“物競天澤，適者生存”。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：“競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神�！备偁幠松鐣�進(jìn)步之母。

　　讓我們投入競爭的社會，做個(gè)強(qiáng)者吧。最后請問對方辯友，你們這么反對競爭，是不是說明你們心里其實(shí)害怕競爭呢？

　　主持人對大家說：謝謝反方二辯同學(xué)，接下來我們請正方三辯同學(xué)發(fā)言。

　　正方3辯對大家說：主席、各位評委及對方辯友，大家好！

　　反方一辯提到：今天的辯論是一種競爭，反方二辯又提到：競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠，奉為靈丹妙藥的觀點(diǎn)是完全錯誤的。難道說，只有競爭才能促進(jìn)社會文明的發(fā)展嗎？請問一下，“事不關(guān)己，高高掛起”，“只知索取，不愿奉獻(xiàn)”；只強(qiáng)調(diào)個(gè)人競爭，而不關(guān)心國家的發(fā)展和前途”。何來的文明發(fā)展呢？因此，你們說競爭有利于文明發(fā)展的觀點(diǎn)是無稽之談。

　　三國時(shí)期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結(jié)晶嗎？

　　大家都知道芝加哥公牛隊(duì)的麥克爾·喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊(duì)友們的配合協(xié)助�；仡欉^去，放眼未來，我方更加堅(jiān)信“合作更能使文明進(jìn)步”！

　　主持人對大家說：內(nèi)容精彩，表情運(yùn)用也很好。謝謝正方三辯同學(xué)。接下來我們聽聽反方三辯同學(xué)怎么反駁。

　　反方3辯對大家說：各位評委、辯友大家好！現(xiàn)在由我反方三辯陳述辯詞。

　　現(xiàn)代社會要求量才使用，競爭上崗，競爭比合作更有利于法治化的社會，保證了競爭的有序進(jìn)行。例如：高考時(shí)總不能與旁邊的同學(xué)合作吧？在體育比賽中，要靠競爭來爭奪冠軍的吧？在人才選拔過程中，不競爭的話，只能是“萬馬齊喑究可哀”，如果競爭的話，就是“不拘一格降人才”！人才可以通過競爭來選拔，請問可以通過合作來選拔嗎？

　　合作與競爭辯論賽攻辯二

　　正方2辯對大家說：評委、對方辯友及各位朋友：大家好！孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”�？梢姡�合作是多么的重要。大江南北流行的一句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災(zāi)吧！事實(shí)證明，這場特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時(shí)候吧，正是在從中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，才取得了最后的勝利。所以，這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進(jìn)步”。由于競爭，關(guān)系冷漠，你防著我，我防著你，表面上和和氣氣，心底里各自較勁兒的現(xiàn)象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的.禍嗎？主持人對大家說：謝謝正方二辯同學(xué)。接下來我們聽聽反方二辯同學(xué)怎么反駁。反方2辯對大家說：大家好！對方一辯小橋流水，對方二辯滔滔不絕，然而無論是微波還是怒浪都沖不掉對方辯友的點(diǎn)點(diǎn)問題。對方一辯指出競爭會使人類變得更自私更狹隘，對方二辯所列舉的種種惡性影響等，并不是競爭惹的禍，而是他自己不健康的心理導(dǎo)致的。我們的祖先早就告訴我們了，競爭，才能文明，才能進(jìn)步“物競天澤，適者生存”。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：“競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神�！备偁幠松鐣�進(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會，做個(gè)強(qiáng)者吧。最后請問對方辯友，你們這么反對競爭，是不是說明你們心里其實(shí)害怕競爭呢？主持人對大家說：謝謝反方二辯同學(xué)，接下來我們請正方三辯同學(xué)發(fā)言。正方3辯對大家說：主席、各位評委及對方辯友，大家好！反方一辯提到：今天的辯論是一種競爭，反方二辯又提到：競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠，奉為靈丹妙藥的觀點(diǎn)是完全錯誤的。難道說，只有競爭才能促進(jìn)社會文明的發(fā)展嗎？請問一下，“事不關(guān)己，高高掛起”，“只知索取，不愿奉獻(xiàn)”；只強(qiáng)調(diào)個(gè)人競爭，而不關(guān)心國家的發(fā)展和前途”。何來的文明發(fā)展呢？因此，你們說競爭有利于文明發(fā)展的觀點(diǎn)是無稽之談。三國時(shí)期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結(jié)晶嗎？大家都知道芝加哥公牛隊(duì)的麥克爾·喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊(duì)友們的配合協(xié)助。回顧過去，放眼未來，我方更加堅(jiān)信“合作更能使文明進(jìn)步”！主持人對大家說：內(nèi)容精彩，表情運(yùn)用也很好。謝謝正方三辯同學(xué)。接下來我們聽聽反方三辯同學(xué)怎么反駁。反方3辯對大家說：各位評委、辯友大家好！現(xiàn)在由我反方三辯陳述辯詞。現(xiàn)代社會要求量才使用，競爭上崗，競爭比合作更有利于法治化的社會，保證了競爭的有序進(jìn)行。例如：高考時(shí)總不能與旁邊的同學(xué)合作吧？在體育比賽中，要靠競爭來爭奪冠軍的吧？在人才選拔過程中，不競爭的話，只能是“萬馬齊喑究可哀”，如果競爭的話，就是“不拘一格降人才”！人才可以通過競爭來選拔，請問可以通過合作來選拔嗎？請對方正面回答我以及反方二辯的問題，請不要回避問題。主持人對大家說：謝謝反方三辯同學(xué)。

【關(guān)于合作與競爭辯論賽攻辯】相關(guān)文章：

辯論賽攻辯技巧總結(jié)12-09

辯論賽四辯技巧2篇12-06

辯論賽一辯陳詞技巧12-06

辯論賽四辯發(fā)言稿(4篇)12-06

辯論賽四辯發(fā)言稿4篇12-06

基于電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)競爭與合作研究論文07-07

自由搏擊攻與防如何實(shí)戰(zhàn)技術(shù)訓(xùn)練09-30

合作與成功作文12-18

審計(jì)市場發(fā)展與競爭研究08-10

名人智辯故事11-11