新生辯論賽活動(dòng)總結(jié)
引導(dǎo)語(yǔ)：舉行辯論賽來(lái)豐富學(xué)生的課余生活，下面YJBYS小編為大家?guī)?lái)新生辯論賽活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家閱讀和參考。
新生辯論賽活動(dòng)總結(jié)范文一：
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通，通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同有異，達(dá)到高層次上的心里溝通。
我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi)展了這次辯論賽。
一 籌備工作
在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.
攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。
二 辯論賽過(guò)程
以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。
三 辯論賽取得的成效
1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性
經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。
2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備
要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫辯詞。
3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開(kāi)大集體。
四.辯論賽
總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
新生辯論賽活動(dòng)總結(jié)范文二：
20XX年12月5日晚，XX1011班在同學(xué)們支持下于東華理工大學(xué)二棟教學(xué)樓302舉辦了一場(chǎng)以“門當(dāng)戶對(duì)愛(ài)情要不要”理念為主題的辯論賽決賽。班級(jí)特意邀請(qǐng)了班主任夫妻兩作為現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師。參加此辯論賽的十位選手是從10個(gè)小組每一組派代表的精英。正方觀點(diǎn)是門當(dāng)戶對(duì)的愛(ài)情要，反方觀點(diǎn)是：門當(dāng)戶對(duì)的愛(ài)情不要.正方辯手為：一辯 張斌,二辯 吳闖 ,三辯 江學(xué)鋒 ,四辯 李澤銀 ,五辯 胡靜反方辯手為：一辯:聶家華 二辯謝幫財(cái) 三辯周俊昌 四辯顧才龍 五辯陳志婷，當(dāng)晚比賽精彩紛呈，激動(dòng)人心，雖然教室以外是寒冬，但現(xiàn)場(chǎng)春意融融，氣氛熱烈.
辯手們面對(duì)對(duì)方辯友犀利的提問(wèn)毫不示弱，從容應(yīng)對(duì)，同時(shí)也條理清晰的`闡述各自的觀點(diǎn)，運(yùn)用了豐富的資料，確鑿的證據(jù)，恰當(dāng)而生動(dòng)的比喻，時(shí)常妙語(yǔ)連珠，不時(shí)贏得全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。問(wèn)題包括愛(ài)情是什么,門當(dāng)戶對(duì)的定義,學(xué)識(shí)不同是不是就沒(méi)有共同語(yǔ)言,什么條件下找到幸福方式……最后自由辯論更為精彩，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。此次辯論賽為讓更多的同學(xué)參與其中來(lái)，在辯論賽的最后特意開(kāi)設(shè)了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們提問(wèn)指導(dǎo)老師問(wèn)題。同學(xué)們也各持己見(jiàn)，表達(dá)了對(duì)此次辯論賽的觀點(diǎn)和看法。同學(xué)們都對(duì)這對(duì)老師問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題，問(wèn)出自己的疑問(wèn)，當(dāng)時(shí)掌聲雷動(dòng)�？傊�(dāng)晚，臺(tái)下和臺(tái)上的氣氛相當(dāng)融洽。
老師點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)了，門當(dāng)戶對(duì)這個(gè)詞是從古代演變到現(xiàn)在，其中是從家庭背景到其他方方面面的轉(zhuǎn)變，其中也包括個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。愛(ài)情不僅僅是物質(zhì)上也是精神上的。一旦選擇了就不能后悔。必須擔(dān)任起那份的責(zé)任。而且不可靠理性沖動(dòng)，都處在同一的起點(diǎn)上。
當(dāng)然這次活動(dòng)中也存在不少的缺點(diǎn)，比如有的辯手對(duì)辯論賽的規(guī)則并不是相當(dāng)?shù)牧私庖驗(yàn)榕紶枙?huì)犯規(guī)，還有所達(dá)的思想深度仍然還是處于較為淺層次，但是辯手們不僅向同學(xué)們展示了自己精煉的口才和敏銳的思維，也展示了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)理念。此次辯論賽持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后由評(píng)委團(tuán)評(píng)分，評(píng)出一位“優(yōu)秀辯手”，由李澤銀同學(xué)摘得，反方辯手獲得“團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。此次辯論的圓滿成功舉辦，離不開(kāi)同學(xué)們老師的支持，以及全體成員的共同努力和關(guān)注。同時(shí)這場(chǎng)辯論賽，也讓同學(xué)更加理性的思考愛(ài)情歷年。樹(shù)立一個(gè)符合自己和社會(huì)的正確的愛(ài)情觀念。本次辯論賽活動(dòng)的舉辦也為豐富多彩的校園社會(huì)活動(dòng)增添了一筆亮彩。更重要的在于，給同學(xué)們一次難得鍛煉自己，展示自己才能的機(jī)會(huì)，這提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)交流的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)懂得要善于抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，在大學(xué)生舞臺(tái)上充分展示自己。
【新生辯論賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
新生辯論賽工作總結(jié)01-19
大學(xué)新生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)01-20
新生辯論賽辯論技巧-辯論賽12-31
新生辯論賽工作總結(jié)3篇01-19
大學(xué)新生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)4篇01-20
大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(13篇)12-14
大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)13篇12-14
大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)13篇12-14