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大學(xué)辯論賽總結(jié)書(shū)
辯論賽舉辦一般目的是活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)。下面是小編搜集整理的大學(xué)辯論賽總結(jié)書(shū),歡迎閱讀。
大學(xué)辯論賽總結(jié)書(shū)一
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題:太陽(yáng)能光電工程學(xué)院第四屆“能源杯”辯論賽
2、活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦此次辯論賽,提高學(xué)生思辯意識(shí)和善辯本領(lǐng),增加其對(duì)
辯論賽的興趣及重視程度,擴(kuò)大知識(shí)面,提高自身的綜合素質(zhì)。也希望通過(guò)此次辯論賽,增強(qiáng)學(xué)院同學(xué)的友誼,加強(qiáng)學(xué)院人文氣息,活躍校園文化氣氛。
3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日—— 10月x日4、活動(dòng)地點(diǎn):南昌理工學(xué)院北院教研中心414、618 5、參賽對(duì)象:太陽(yáng)能光電工程學(xué)院11級(jí)各班級(jí)辯論代表隊(duì)
二、 辯論賽前期準(zhǔn)備工作
1、20xx年x月x日召開(kāi)學(xué)習(xí)部全體成員會(huì)議,共同討論商議辯論賽事宜。
2、篩選并確定辯題,從網(wǎng)上和歷年的全國(guó)大專辯論賽中選題,形成初步的百條辯題,分類形成備稿,最終確定辯題。
3、學(xué)習(xí)部召開(kāi)的會(huì)議上同時(shí)決定通過(guò)宣傳部以張貼海報(bào)的`形式進(jìn)一步宣傳辯論賽。
三、比賽流程
預(yù)賽:此次辯論賽采取淘汰制,光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)班自抽中直接晉級(jí)簽,比賽第一輪由11級(jí)5個(gè)班級(jí)兩兩進(jìn)行比賽,其中11級(jí)光電信息工程班、11級(jí)光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)雙證班、11級(jí)光伏發(fā)電及應(yīng)用技術(shù)、11級(jí)光電信息科學(xué)與技術(shù)班、共同進(jìn)入比賽第二輪。
復(fù)活賽:11級(jí)光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)雙證班和11級(jí)光電信息科學(xué)與技術(shù)班也緊跟其后打敗各自的對(duì)手闖入半決賽。
半決賽:11級(jí)光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)班擊敗11級(jí)光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)雙證班 ,11級(jí)光電信息工程班擊敗11級(jí)光電信息科學(xué)與技術(shù)班;11級(jí)光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)班與11級(jí)光電信息工程班分別進(jìn)入總決賽。
總決賽:在教研中心404舉行,我們有幸請(qǐng)到、系學(xué)生會(huì)主席,南昌理工學(xué)院最佳辯手作為評(píng)委,和班級(jí)的老師作為評(píng)委。參賽雙方11光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)班和11光電工程班就“建設(shè)美好江西更應(yīng)注重環(huán)境保護(hù)還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展”展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論。場(chǎng)上隊(duì)員你來(lái)我往,給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。隨后校最佳辯手對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。
比賽結(jié)果:11級(jí)光電信息工程班-----------------------------第一名 11級(jí)光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)班--------------第二名 11級(jí)光信息科學(xué)與技術(shù)班-----------------------第三名
五、取得成效
1、賽選手能力得到提高。
2、生整體辨別能力增強(qiáng)和學(xué)院文化水平得到提升。
3、班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。
4、加了老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
六、出現(xiàn)問(wèn)題
此次辯論賽雖然在規(guī)模上有了一定提高,也加強(qiáng)了與11各班級(jí)的交流,但同時(shí)也凸顯出了很多問(wèn)題,具體問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn):
1、宣傳力度不夠。
2、對(duì)決賽現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的準(zhǔn)備不足。如:在比賽中的嘉賓介紹,造成了嚴(yán)重不良影響;參賽選手對(duì)于辯論規(guī)則與技巧也需要很大的提高等等,辯手緊張情緒體現(xiàn)得挺嚴(yán)重,很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題值得我們總結(jié)與解決。 綜合出現(xiàn)的種種問(wèn)題,主要原因是沒(méi)有明確辯論隊(duì)的位置,以及辯論隊(duì)體制的變化造成部?jī)?nèi)與辯論隊(duì)內(nèi)的工作不協(xié)調(diào),但是我們認(rèn)為這恰恰給了我們進(jìn)步與
提高的空間,我們認(rèn)真總結(jié),積極采取措施制定更明確的工作方向,相信我們的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越好。
七、 工作方向
根據(jù)此次辯論賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在學(xué)習(xí)部的管理與協(xié)調(diào)方面制定以下工作方向:
1、學(xué)習(xí)部明確體制,協(xié)調(diào)好工作,增強(qiáng)溝通,達(dá)成共識(shí),從而更有利于學(xué)習(xí)部的發(fā)展。
2、積極的參與到學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中,共同創(chuàng)新。同時(shí)我們堅(jiān)信,與辯論隊(duì)共同努力使學(xué)習(xí)部的活動(dòng)開(kāi)展更順利!
這次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。今后我們學(xué)習(xí)部要將這精神發(fā)展的更強(qiáng)!
太陽(yáng)能光電工程學(xué)院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
二〇20xx年x月二十八日
大學(xué)辯論賽總結(jié)書(shū)二
活動(dòng)主題:在校大學(xué)生積累知識(shí)重要還是塑造人格重要.
活動(dòng)效果:通過(guò)此次辯論賽,加深了內(nèi)部成員之間的感情,激發(fā)出了臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,也鍛煉了自己.
活動(dòng)時(shí)間:201x-12-7
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓103教室
活動(dòng)內(nèi)容: 1、陳詞階段由正反方一辯進(jìn)行陳詞。
2、駁論階段由正反方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)辯論。
3、自由辯論正反方自由提問(wèn)辯論。
4、總結(jié)陳詞有正反方四辯總結(jié)陳詞
活動(dòng)主辦方:院團(tuán)委紅十字會(huì)。
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