辯論賽通訊稿

時間：2023-06-29 19:15:46 櫻櫻辯論賽我要投稿

辯論賽通訊稿范文（通用11篇）

　　相信大家都寫過通訊稿吧，通訊稿對人們來說越來越重要，無論是在學(xué)校的學(xué)生會還是工作單位，有時候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚摹Ｄ敲磫栴}來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐ㄓ嵏迥兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼霓q論賽通訊稿范文，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽通訊稿范文（通用11篇）

　　辯論賽通訊稿 1

　　這是勇者的爭奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對決。

　　20xx年11月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后，自動化1班和自動化2班脫穎而出，開始了這場擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場白，比賽正式開始了。

　　正方是自動化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點是人格更重要，反方是自動化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點是知識更重要。

　　正方以強有力的論據(jù)證明他們的論點，他們認(rèn)為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀，價值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時期，沒有健全的人格，怎么為社會造福。一個有知識，沒有人格的人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

　　反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的`知識，推動人民的進(jìn)步，從而推動社會的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設(shè)好一個基礎(chǔ)，所以知識更重要。

　　這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍，經(jīng)過評判團(tuán)的認(rèn)定，最后，自動化1班的二辯葉志鋼獲得了最佳辯手的稱號，而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽。

　　至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了，從第一場到最后一場，我們面對了太多的競爭，一場又一場的比賽，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價值。美好的比賽，我們共同見證…

　　辯論賽通訊稿 2

　　20xx年9月27日星期五晚19:00，會計3121與土木3121進(jìn)行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續(xù)深造的觀點，反方為會計3121支持選擇就業(yè)的觀點。兩班展開了激烈的角逐，都派上了自己最強大的陣容。臺上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。臺下的觀眾也是相當(dāng)激動，掌聲不斷。經(jīng)過一個多小時激烈辯論，會計3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號。

　　同學(xué)們第一次參加辯論賽，在過程終還有不足，我們需要再改進(jìn)。但總體是不錯的。比賽的最終目的.不在成敗，而是通過比賽來增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，同時也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。

　　辯論賽通訊稿 3

　　為了鍛煉和加強大學(xué)生的思維邏輯和應(yīng)變能力，使同學(xué)們在口才和交際方面有一定的突破和提高。20xx年xx月xx日下午4:00在x樓x教室，xx學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦了第xx屆辯論賽，參賽隊伍為xx與xx，xx大學(xué)商學(xué)院辯論社社長xx，xx學(xué)院資深辯手xx，xx學(xué)院外聯(lián)部部長xx，學(xué)習(xí)部部長xx，應(yīng)邀擔(dān)當(dāng)評委。

　　本次辯論賽采用淘汰制，雙方各四名辯手進(jìn)行辯論，本次辯題為“xx”正方認(rèn)為熱情比能力重要，反方則認(rèn)為xx比xx重要。首先是由正反一辯分別進(jìn)行3分鐘的講說，提出各自的觀點，流利的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，以及恰到好處的肢體語言，讓人眼前一亮。引起全場掌聲雷動，點燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q，二辯或三辯進(jìn)行攻辯。隨后，雙方進(jìn)入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場充滿了火藥味。兩班展開了激烈的'角逐，都派上了自己最強大的陣容。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。臺下的觀眾也是相當(dāng)激動，掌聲不斷，給予了辯手們肯定和鼓勵。

　　精彩的辯論結(jié)束后評委對參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評，他充分肯定了雙方辯手的出色口才，同時也指出了一些有待改進(jìn)之處。最后，xx以xx分獲得本次辯論賽的勝利。

　　這是大一的同學(xué)們第一次參加辯論賽，但是他們在比賽中展現(xiàn)的風(fēng)采卻是令人驚嘆的。他們對xx這句話做出了最棒的解答。比賽的最終目的不在成敗，而是通過比賽來增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，同時也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。更是讓我們見識了大一學(xué)子的風(fēng)采。

　　辯論賽通訊稿 4

　　12月27日下午3；40在綜合教學(xué)樓B區(qū)207教室，強化培養(yǎng)部成功舉辦了第六屆“力行杯”辯論賽決賽，法學(xué)院學(xué)工辦公室賈艷萍老師、強化部主任助理、團(tuán)總支書記謝鵬鵬老師、強化部學(xué)工辦公室王新娟老師應(yīng)邀擔(dān)任大賽評委，強化部13級同學(xué)到場觀看了比賽。

　　本次決賽分季軍爭奪賽和冠軍爭奪賽兩個階段，季軍爭奪賽的辯題為“電子課本取代紙質(zhì)課本利大于弊還是弊大于利”，冠軍爭奪賽的辯題為“異地戀是愛情的試金石還是絆腳石”。比賽開始前，雙方幽默精彩的'開場秀贏得了現(xiàn)場熱烈的掌聲。比賽過程中，臺上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各支隊伍的辯手們配合默契，他們妙語連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，思路清晰，引�?jīng)據(jù)典，才思敏捷。在最后的評委提問環(huán)節(jié)中，雙方辯手也是從容應(yīng)對、妙語連珠�，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。

　　最后，賈艷萍老師對此次比賽作了精彩的點評。她充分肯定了雙方辯手的出色口才，同時也指出了一些有待改進(jìn)之處。在《我相信》的美妙歌聲過后，本次辯論賽的比賽結(jié)果揭曉：來自12級的“美年達(dá)隊”榮獲冠軍，Virus隊和夢想家隊分別榮獲亞軍和季軍，姜亞青和徐東榮同學(xué)獲“最佳辯手”稱號。

　　本次辯論賽豐富了校園文化生活,開拓了同學(xué)們的視野,提高了思辨能力和品德修養(yǎng),鍛煉了口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的應(yīng)變能力，塑造了良好的人格與氣質(zhì)，展現(xiàn)了強化部學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

　　辯論賽通訊稿 5

　　20xx年8月19日及9月9日的中午，版面部舉行了兩場辯論賽，正反雙方就當(dāng)前熱門話題‘舉行奧運能否提升國力’與‘寬松式管理對員工的利與弊’展開辯論，就在熱烈的掌聲中本屆辯論賽正式拉開了帷幕。

　　此次雙方辯手都發(fā)揮著自己的才能。第一場辯論賽正方認(rèn)為，奧運是一個國家對外展示自己的好機會，無論經(jīng)濟、軍事、人文等各方面都可得到提升，所以舉行奧運能夠提升國力；反方始終堅持以歷屆奧運舉辦國的經(jīng)濟入手，以舉辦奧運前后的經(jīng)濟及各方數(shù)據(jù)作為對比，以及‘奧運后遺證’——高失業(yè)率的現(xiàn)象等方面辯駁正方的觀點。第二場辯論賽的正方認(rèn)為寬松式管理可以讓人充分發(fā)揮創(chuàng)造力，活躍思維，并以微軟、谷歌兩大公司作為實例加以證明；反方則堅持寬松式管理會讓工作減慢、出錯率大增，并不利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。兩場比賽的辯論環(huán)節(jié)銜接流暢、你來我往、幽默風(fēng)趣，論據(jù)充足，在一翻唇槍舌劍之后，兩場比賽都是最終以正方小比分險勝此次比賽。

　　此外本屆辯論賽還設(shè)立了最佳辯手，分別由第一場的正方：李，反方：區(qū)兩位同事獲得。

　　最后xx主任和xx經(jīng)理分別對本屆辯論賽做出了總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)表示通過此次辯論賽，豐富了大家的`業(yè)余生活，看到了大家表達(dá)能力與應(yīng)變能力的提高，但是整體缺乏經(jīng)驗，過于緊張，有些同事在自由辯論中一言未發(fā)，希望這次發(fā)揮好的同事再接再厲，表現(xiàn)不佳的能夠克服困難，積極發(fā)言。最后表示此類活動還要繼續(xù)下去。

　　辯論賽通訊稿 6

　　xx年11月27日晚7點由經(jīng)管系學(xué)生會宣傳部舉行的辯論賽決賽拉開了帷幕，此次的辯題圍繞著理和情的問題而展開，正方07級會計班的辯題為"情先于理"，而反方08級市營班的辯題為"理先于情"，在熱烈的掌聲中比賽開始了，經(jīng)過激烈的辯論，最后正方07會計班獲得了冠軍。

　　此次雙方辯手都充分發(fā)揮自己的才能，全力捍衛(wèi)自己的`觀點。正方從三個方面論證自己的觀點。

　　(一)情是理產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

　　(二)理是從情中總結(jié)出來的，情先于理。

　　(三)人本是感性之人。而反方則從四個方面論述。

　　(一)全面理解"理"的定義，理是唯一的，是客觀的，而情是主觀的是一分為二的。

　　(二)先不只是時間上的先，而是矛盾產(chǎn)生后誰占主導(dǎo)。

　　(三)情兼于物而生，情對事物的發(fā)展不起支配作用，而理則是判斷事物對錯的準(zhǔn)則。

　　(四)理具有盲目性，自發(fā)性和可變性，我們只能用理來做準(zhǔn)定。雙方觀點鮮明，論證有理，銜接流暢，在一翻唇槍舌劍你來我往之后最終07級會計專業(yè)獲勝。此次辯論賽最佳辯手由08市營班的曾娟獲得。

　　最后由學(xué)生辦盧老師做總結(jié)并給獲獎同學(xué)頒獎,盧老師對雙方的表現(xiàn)都予以肯定。這次的辯論賽豐富了大家的課余生活，充分的體現(xiàn)了大家的表達(dá)能力和睦應(yīng)變能力以及同學(xué)們的團(tuán)隊精神。

　　辯論賽通訊稿 7

　　為了鍛煉和加強大學(xué)生的思維邏輯和應(yīng)變能力，使同學(xué)們在口才和交際方面有一定的突破和提高。4月8日中午，生命科學(xué)學(xué)院第五屆大學(xué)生辯論賽決賽在教學(xué)D樓206成功舉辦，生命科學(xué)學(xué)院屈長青老師、王叢叢老師，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席余雅、丁祥共同擔(dān)任評委。

　　本次辯論賽從4月1日初賽開始，至4月8日進(jìn)入決賽，來自全院各個班的選手們共參與了五場比賽，最后決出的兩支優(yōu)勝隊最終會師于決賽。本次決賽的辯題是“安樂死符合不符合人道主義精神？”針對每個論點，選手們都做了充分的賽前準(zhǔn)備。經(jīng)過初賽和預(yù)賽的洗禮，站在決賽場上的雙方選手個個都顯得沉著、冷靜、從容、自信。他們在比賽中滔滔不絕地陳訴自己的觀點，在攻辯階段完整地展現(xiàn)了言語的犀利和思維的敏捷，不斷抓住對方辯友提出的觀點中的漏洞給予反擊。場上不時傳出幽默詼諧的語言，引得現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲和喝彩聲不絕于耳。他們的`出色表現(xiàn)得到了評委們的充分肯定和觀眾們的認(rèn)可。經(jīng)過一番唇槍舌劍，最終來自2012級生科2班的反方代表隊以88.82分擊敗了2012級生科1班反方代表隊。

　　賽后，王叢叢老師對本次比賽進(jìn)行了精彩點評。本次比賽給辯論選手們創(chuàng)造了院校交流和學(xué)習(xí)的平臺，有益于隊員不斷提高思維能力的拓展和辯論水平的提高。同時，也充分展現(xiàn)了我院學(xué)生扎實的理論知識，專業(yè)素養(yǎng)及人格魅力。

　　辯論賽通訊稿 8

　　（通訊員杭金寶）10月26至28號，我院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦了一場大學(xué)生辯論賽，院四席和院30個社團(tuán)的學(xué)生們積極踴躍的報名參賽，分十二場完成。此次辯論賽的主題是“幾經(jīng)全球化帶給大學(xué)生的機遇是否大于挑戰(zhàn)”。正方支持的觀點是：經(jīng)濟全球化帶給大學(xué)生的機遇大于挑戰(zhàn)。反方支持的觀點是：經(jīng)濟全球化帶給大學(xué)生的挑戰(zhàn)大于機遇。

　　隨著主持人宣布辯論賽開始，正反方同學(xué)立馬展開了激烈的辯論。雙方的四位辯手就各自的觀點進(jìn)行了精彩的發(fā)言。

　　首先是由正反一辯分別進(jìn)行2分30秒的講說，提出各自的`觀點，流利的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸罚约扒〉胶锰幍闹w語言，讓人眼前一亮。引起全場掌聲雷動，點燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方二、三辯分別向?qū)Ψ降亩q或三辯進(jìn)行攻辯。隨后，雙方同學(xué)進(jìn)入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場充滿了火藥味。自由辯結(jié)束后，由雙方四辯對己方發(fā)言進(jìn)行最后的陳詞總結(jié)。

　　比賽過程中，觀眾的掌聲不斷，給予了辯手們肯定和鼓勵。精彩的比賽結(jié)束后，評委對參賽同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，并評出最佳辯手。

　　最后辯論賽在掌聲中圓滿結(jié)束了，負(fù)責(zé)人表示以后會就大學(xué)生的切身問題開展更多的辯論賽。此次辯論賽的最佳辯手將代表學(xué)校參加由武漢長江工商學(xué)院舉辦的九�！皡⑴c商務(wù)實踐，演繹職場風(fēng)采”商務(wù)談判。在此，預(yù)祝我院代表隊在比賽中取得圓滿成功。

　　辯論賽通訊稿 9

　　20xx年4月26日中午12：30由西安xx學(xué)院校學(xué)生會舉辦的“xx杯”辯論賽總決賽在西安xx學(xué)院大學(xué)生活動中心如期舉行。

　　參賽的正方辯手是來自西安xx學(xué)院會計學(xué)院的五位同學(xué)，反方辯手是來自西安xx學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就“全才和專才哪個更適應(yīng)社會”這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié)，雙方一辯對各自所持觀點進(jìn)行了具體陳詞，各抒己見；駁論環(huán)節(jié)，雙方二、三辯提問合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們反應(yīng)機敏，語言流暢，說理透徹；總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯再次強調(diào)各自所持觀點，語言犀利，條理清晰。每只隊伍都?xì)鈩荼迫耍η笤跉鈩萆蠅旱箤Ψ�。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若，憑借快速的反應(yīng)和有力的言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍，時而慷慨激昂，時而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕�，F(xiàn)場的.氛圍也隨著自由辯論頓時達(dá)到高潮。

　　在場的觀眾能夠文明觀賽，遵守賽場秩序，評委對本次辯論賽給予一致好評。

　　最后，西安xx學(xué)院“xx杯”辯論賽以冠軍文法學(xué)院，亞軍會計學(xué)院，季軍國際商學(xué)院的成績宣告圓滿結(jié)束。

　　善心善行孰為真善？參賽雙方唇槍舌劍，短短數(shù)十分鐘盡顯新時代學(xué)子思想不凡！

　　辯論賽通訊稿 10

　　我院20xx級1、4班"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"通訊稿

　　為了與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展，為了認(rèn)清大學(xué)生兼職利弊，為了給同學(xué)們更多鍛煉自己的機會，也為了給同學(xué)們一個展示自我風(fēng)采的舞臺。我院20xx級1、 4班共同舉行了一場"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"。經(jīng)過一番激烈而精彩的比賽之后，一、四班十六位非常優(yōu)秀的同學(xué)積極報名參與。林海亮老師和李雪老師出席了本次活動。一班的段小輝和四班的劉運萍擔(dān)任主持人。

　　10月23日下午17點30分辯論賽在五教南負(fù)101如火如荼地展開了。首先，主持人介紹了到場的嘉賓，接著宣讀了此次辯論流程。然后觀看了一個5分鐘的短片,接著正方一號辯手熊煊慧滿懷自信地踏著輕盈的腳步走上了講臺，并開始了她的精彩辯論。一個個優(yōu)秀的正反方辯手邁著輕松的步伐依次走上講臺進(jìn)行反駁，辯述著他們精心準(zhǔn)備的辯論。經(jīng)過一個多小時的.激烈競爭，"大學(xué)生兼職利弊辯論"的正反方辯手形成掎角之勢,都不甘示弱,各抒己見。最后，宣傳委員劉文龍為本次辯論作了小結(jié)。

　　雖然辯論結(jié)束了，但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂與激情中，也陷入了辯論帶給我們的思考中。這次辯論很有意義，也達(dá)到了很好的效果，它讓我們明白"只有用事實說話才能讓人信服,而且要讓人心服口服就得拿出自己強有力而正確的觀點,讓別人無話可說"的道理。

　　通過此次的辯論，我們看出了工作中的不足之處。在今后的工作過程中，我們將會去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，尋求新的精進(jìn)，尋求新的飛躍。

　　最后希望以后如果再有這樣的活動，我們可以做得更好。

　　此次辯論于18點30分圓滿結(jié)束。

　　辯論賽通訊稿 11

　　20xx年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理與信息技術(shù)系在由院團(tuán)委主辦，哲學(xué)系承辦的寶雞文理學(xué)院第十屆金秋杯辯論賽第一階段比賽中勝出。比賽在主教學(xué)樓603教室舉行，由計算機系、教育系、哲學(xué)系的老師組成的評委團(tuán)，保證了此次比賽的公平、公正。

　　本場比賽正方物理與信息技術(shù)系代表隊，辯題為“情比法更能解決糾紛”；反方機電工程系代表隊，辯題為“法比情更能解決糾紛”。主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。正方辯手以情的時效性，徹底性，雙贏性等展開立論陳詞。反方則以法的威嚴(yán)性，公正性等展開理論陳詞。雙方機智靈活幽默風(fēng)趣的言辭博得了場下觀眾熱烈掌聲，在比賽結(jié)果揭曉之前現(xiàn)場觀眾對辯手進(jìn)行提問，大家相互交流、相互探討。最后評委對本場賽事作了簡要點評。

　　本次比賽從最初準(zhǔn)備至最后獲勝，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，始終以集體榮譽為重。相信我系同學(xué)在以后的.各項活動中將再創(chuàng)新紀(jì)元。

　　九年寒窗，在此一搏；沖刺中考，奮斗今朝；九年磨礪劍，一朝試鋒芒；懷揣夢想，搏擊風(fēng)浪，策馬雄關(guān)，青春永不言敗

　　我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾度過苦海茫茫。夢想將在六月張開翅膀，奮斗將在六月收獲輝煌。我走過的每一步都是成功的保障。

　　為了父母的期盼，為了恩師的厚望，為了無愧于自己，我們?nèi)找拱緫?zhàn)，題海搏擊；爭分奪秒，奮發(fā)抗?fàn)�。山為我作證，血為我沸騰，成功正在向我敞開胸懷。來吧，讓我們用青春的名義起誓，讓我們用生命的赤熱莊嚴(yán)承諾：

　　志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上；勤學(xué)苦練，敢拼敢闖；講究方法，保質(zhì)保量；爭分奪秒，適度緊張；自我調(diào)節(jié)，立馬橫槍！天生我才，誓上渭中；全力以赴，拼力而為。

　　讓我們堅信：胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。

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