最新辯論賽開場白范文

　　每一場大賽的開場都很重要，因為開場時我們都十分緊張，為了避免出錯，我們都需要做好準備。下面是小編搜集整理的最新辯論賽開場白范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

　　辯論賽開場白

　　尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。 辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正 反雙方各持意見，展開辯論。

　　辯論時一般分成4個步驟

　　1.、是正反方一辯陳訴觀點

　　2、攻辯，由正反二辯，開始依次

　　3、自由辯論階段

　　4、總結陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)

　　因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。

　　好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。

　　點評： 今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應變。

　　在辯論中，還要注意以下幾點.

　　1.觀點要鮮明，論據(jù)要充足，引要恰當

　　2.迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁

　　3.反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確

　　4.表情豐富，端莊，幽默灑脫

　

辯論賽開場白

　敬的各位評委、親愛的同學大家中午好 歡迎大家來到由學生會學習部舉辦的直升辯論賽的復賽現(xiàn)場。 從表面來看 辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲 然而它所引發(fā)出來的智慧與思考 特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力 那都是超越辯論本身的。 首先請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們 他們分別是 讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來 本場比賽的辯題是 是愛一行干一行還是干一行愛一行 下面我將介紹今天比賽的辯論雙方 坐在我右手邊的是來自初 幾班的正方代表隊 而坐在我左手邊的是來自初 他們認為 。

　　幾班的反方代表隊 他們認為

　　下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。 看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴陣以待 信心十足。

　　今天究竟是鹿死誰手還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。 現(xiàn)在我宣布辯論賽正式開始

　　

辯論賽開場白

     第一部分

　　各位評委，同學們：

　　大家晚上好。

　　在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒---主題辯論會”的比賽現(xiàn)場。

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學之間互動。

　　那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的.天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

　　今晚的辯題是“大學生先就業(yè)好，還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說:“先擇業(yè)好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺上的,還是臺下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據(jù)呢?立足點呢?說不清楚?那又有什么關系呢,看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。

　　第二部分

　　下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名 職務 職責)

　　下面來介紹場上的8位辯手

　　正方__________班 反方__________班

　　正方一辯 ：____________________反方一辯：________________ 正方二辯 ：____________________反方二辯：________________

　　正方三辯 ：____________________反方三辯：________________

　　正方四辯 ：____________________反方四辯：________________

　　下面有請雙方計時員舉手示意

　　首先有請正方計時員舉手示意

　　有請反方計時員舉手示意

　　謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　　第三部分：宣讀比賽要求

　　1 每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話

　　2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評

　　3 在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.

　　4辯手發(fā)言結束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢

　　5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

　　6 在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。

　　第四部分：比賽正式開始

　　(一)開篇陳詞

　　在此環(huán)節(jié)中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。

　　首先有請正方一辯

　　„„„„„„„„

　　感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯

　　„„„„„„„„

　　二)攻辯環(huán)節(jié)

　　1、攻辯環(huán)節(jié)由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。

　　2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始;正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。

　　3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問!

　　4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題;攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒;攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。

　　5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續(xù)陳詞或提問。

　　6、四輪一對一攻辯完畢，將由雙方一辯分別做攻辯小結。時間為2分鐘

　　下面首先有請：

　　正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒

　　請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒

　　請正方3辯選擇反方2辯或3辯進行一對一攻辯;時間為1分30秒

　　請反方3辯選擇正方2辯或3辯進行一對一攻辯;時間為1分30秒

　　下面進入攻辯小結階段

　　首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘

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　　感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘

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　　(三)自由辯論階段

　　在此環(huán)節(jié)中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發(fā)言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發(fā)言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　下面由正方開始。

　　(四)評委提問環(huán)節(jié)

　　在此環(huán)節(jié)，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。 有請評委對正反雙方進行提問。

　　(五)總結陳詞階段

　　在此環(huán)節(jié)，將首先由反方四辯，再由正方四辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。 首先有請反方4辯

　　感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯

　　精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手!

　　在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優(yōu)點站起來談談。

　　好!感謝雙方辯手，現(xiàn)在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓___老師為我們本場比賽做點評!

　　下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。

　　(分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始)

　　所以，最終獲得本場比賽勝利的是__________班，同時也感謝_________班的努力和付出。 最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自_____班的_______，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

　　本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與，祝大家晚安。

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