（熱門(mén)）學(xué)生保證書(shū)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用保證書(shū)的情況越來(lái)越多，保證書(shū)的具體保證內(nèi)容一般是用分項(xiàng)的方式一條條地列出的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好保證書(shū)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生保證書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生保證書(shū)1
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的'學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
簽名：
時(shí)間：xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)2
尊敬的教師：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去�？墒牵曳傅腻e(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的.悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
不乘坐農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、拖拉機(jī)和無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的車(chē)輛，拒絕乘坐超載車(chē)輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車(chē)輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每一天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自我自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
結(jié)婚之后，工作獎(jiǎng)金一律上交，剩飯剩菜一律全包，家務(wù)雜貨一律全干，一切以老婆大人的話為最高宗旨，并遵循兩項(xiàng)原則：每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)資料即可。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主要資料；每一天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要資料；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)資料都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)資料。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的比較、課文資料與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自我所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。
期望教師能夠再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。多謝。
保證人：
xx月xx日
學(xué)生保證書(shū)3
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的'一部分。所以，我要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，強(qiáng)化自身交通法制觀念，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng)。
2、自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)，騎車(chē)時(shí)靠右行，不并行，不撒把，不飆車(chē)，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家。
3、過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄。
4、未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲
5、不乘坐農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、拖拉機(jī)和無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的車(chē)輛，拒絕乘坐超載車(chē)輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車(chē)輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)。
6、將在學(xué)校學(xué)到的交通安全法律法規(guī)知識(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)，請(qǐng)他們對(duì)自己在遵守交通安全方面的行為進(jìn)行監(jiān)督與教育。
以上各項(xiàng)我保證做到，請(qǐng)老師予以監(jiān)督。
學(xué)生：________
日期：________
學(xué)生保證書(shū)4
尊敬的校、班主任：
承蒙細(xì)心教導(dǎo)，學(xué)生深知的過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)將犯錯(cuò)過(guò)程敘述如下：
大概在本學(xué)期期中，經(jīng)同學(xué)介紹，認(rèn)識(shí)爾后混在一起了。以后的日子很投機(jī)，總是互相想找對(duì)方說(shuō)話。，大概在月前，一次偶然的`機(jī)會(huì)，她說(shuō)她喜歡跟我在一起。聽(tīng)到的話后，我有些高興，但畢竟家境不同，我不喜歡在高中階段那樣的事。我就約她聊天，想讓她好好讀書(shū)，別想事，但不敢正面對(duì)她說(shuō)分手，就一起散步了好幾次。說(shuō)話的內(nèi)容，她告訴我她讀不下書(shū)，而我就充當(dāng)起無(wú)能的思想動(dòng)員者，叫她先讀好書(shū)，等以后再說(shuō)事。，在校內(nèi)聊天的時(shí)候被值班看到了，就被叫去審問(wèn)了。
當(dāng)然，在一起的多了，用在學(xué)習(xí)上的就少了，而且心思也被提走了，成績(jī)就一次次地下降了。
感謝老師們的教誨，細(xì)心的教導(dǎo)，談話式的指教，學(xué)生我知錯(cuò)了。我下定決心重新做人，斷絕與她的來(lái)往，學(xué)習(xí)。以后若不按諾言行事，愿聽(tīng)從、老師的最重懲罰。但我真的決心已定，希望用不了懲罰。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
學(xué)生保證書(shū)5
尊敬的胡教師：
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也必須是我最終一次寫(xiě)保證書(shū)！這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不就應(yīng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我期望教師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，可是，教師沒(méi)有批評(píng)我。我想：您就應(yīng)早就明白我說(shuō)話了，可是您是已經(jīng)明白了我明白了自我的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼遥≡诖�，我不想掩飾自我的錯(cuò)誤，我必須會(huì)努力改正自我的'錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我！
可是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是就應(yīng)做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎樣能夠這樣。
本來(lái)，我就應(yīng)上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽(tīng)教師的話，充分理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，透過(guò)這件事，我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到十分愧疚，我感激教師對(duì)我的教育。
我真誠(chéng)的理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
學(xué)生：xxx
4月11日
學(xué)生保證書(shū)6
為了保證自己度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑期，少讓老師和家長(zhǎng)操心，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車(chē)、追車(chē)或拋物擊車(chē)。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
5、遠(yuǎn)離高壓電器，不在高壓線下玩。
6、打雷下雨時(shí)，不在大樹(shù)等易導(dǎo)電的物體下躲避。
7、不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍。
8、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
9、不看不健康的書(shū)，不進(jìn)入網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所。
10、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)食品。
11、不玩水，不玩火，不玩電。
12、不爬樹(shù)、不爬電線桿，不到危險(xiǎn)的.地方去。
13、加強(qiáng)體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預(yù)防。如做不到以上幾點(diǎn)，后果自負(fù)。
班級(jí):
姓名：
日期：
學(xué)生保證書(shū)7
我是高三班的`學(xué)生，為規(guī)范自己的日常行為，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，自覺(jué)遵守校園和班級(jí)紀(jì)律，我保證：
一、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不穿高跟鞋。
二、講究禮儀。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。尊重教職工，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)候。
三、生病或有急事應(yīng)辦好請(qǐng)假手續(xù)。經(jīng)班主任同意年級(jí)長(zhǎng)簽字，方可離校。住宿生有事不在校就寢時(shí)，需給宿舍管理員和班主任請(qǐng)假。
四、不把手機(jī)帶進(jìn)校園，不在班內(nèi)玩手機(jī)。
五、課間不大聲喧嘩，不在教室內(nèi)外、樓道吵鬧，相互追逐。嚴(yán)禁在教室、樓道內(nèi)打球。
六、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不亂涂亂畫(huà)、亂踢。
七、嚴(yán)禁與校外人員來(lái)往，如有與校外人員相互勾結(jié)到校滋事者，予以開(kāi)除處理。觸犯刑法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
八、按時(shí)用餐，文明用餐，買(mǎi)菜飯自覺(jué)排隊(duì)，不準(zhǔn)插隊(duì)，不準(zhǔn)起哄。
九、不上網(wǎng)吧，不去游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所;上好安全課，增強(qiáng)自身安全意識(shí)。
十、做一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，考試不作弊。
此外，保證能按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自身的行為。
保證人：
時(shí)間：
學(xué)生保證書(shū)8
親愛(ài)的爸爸媽媽，尊敬的各位老師：
你們好！
過(guò)去，我荒廢了不少時(shí)間，讓你們擔(dān)心或失望，從現(xiàn)在和以后，我保證做到如下幾點(diǎn)，讓你們放心，少操心。
一、相信優(yōu)劣沒(méi)有永恒，凡事盡力而為，做到我能夠做到的`，能得60分就不得59分，絕不懶散；
二、認(rèn)真聽(tīng)課，不開(kāi)小差，不影響老師講課、同學(xué)聽(tīng)課；不和任何老師在任何場(chǎng)合爭(zhēng)吵、耍橫生渾；自習(xí)課服從班干部管理，安靜認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)空話，影響班級(jí)紀(jì)律，英語(yǔ)聽(tīng)讀、聽(tīng)寫(xiě)認(rèn)真對(duì)待，絕不故意裝怪；
三、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖欠、不抄襲，單元考試認(rèn)真對(duì)待，絕不作弊；四、不吃煙、不喝酒、不賭博；不在任何場(chǎng)合過(guò)分打跳、嬉戲；
五、不上網(wǎng)，不打游戲；知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞；
六、不拉幫結(jié)伙，不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾；
七、和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，要找老師、班干部解決，或主動(dòng)寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學(xué)報(bào)復(fù)；
八、男女同學(xué)不互相寫(xiě)信和傳紙條；不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條；不當(dāng)中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和異性同學(xué)相處；
九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。以上九點(diǎn)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利，我保證認(rèn)真遵守，如有違反，我保證自愿離開(kāi)1班。
學(xué)生保證書(shū)9
尊敬的校長(zhǎng)：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。可是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每一天回家先把當(dāng)天的`作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自我自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)資料即可。透過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主要資料；每一天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要資料；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)資料都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)資料。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的比較、課文資料與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自我所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。
期望校長(zhǎng)能夠再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。多謝。
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