學(xué)生寫保證書合集15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，保證書的用途越來越大，保證書是作為承諾的一種書面類型。其實寫保證書并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的學(xué)生寫保證書，希望對大家有所幫助。
學(xué)生寫保證書1
我是 學(xué)校x年級學(xué)生 。為了確保自己免受傷害，我在嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì) 的同時，就安全事宜作如下保證：
1、行為安全方面：
�。�1）不下河游泳，不私自乘船，不溜冰，不攀爬懸崖峭壁，不單身或結(jié)伴上山，不爬 圍墻、窗戶、樓梯護(hù)欄、大樹、電桿和旗桿等，不到水邊、岸邊、深坑、水洼處玩耍。
（2）不私自用火，不野外用火，不參加火災(zāi)撲救，但盡呼救的'義務(wù)。
（3）不亂觸摸電線、插座和用電器，不擅自使用電源和電器；不擅自使用消防器具； 發(fā)現(xiàn)電線、插座和電器有故障，立即報告老師或家長進(jìn)行維修。
�。�4）不攜帶管制刀具、剪刀、火藥等危險物品。
（5）與同學(xué)交往注重文明禮貌，不欺辱小同學(xué)，不搶他人錢物，與他人發(fā)生口角，一 定要冷靜理智，及時上報班主任或?qū)W校處理，不用武力解決。
�。�6）在水房、廁所、食堂、上下樓梯、乘車時自覺排隊，不擁擠；人員密集場所，自 覺遵守相關(guān)規(guī)定，不起哄、不騷擾他人。
�。�7）不破壞公物，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告老師。
�。�8）不追逐打鬧，不用棍棒等易傷人物品玩游戲，不亂扔石塊等重物。
2、飲食安全方面：
�。�1）不購買"三無"食品；不在流動攤點購買零食，不吃冷飯剩飯，不吃過期變質(zhì)食 品，不到校外就餐，不暴飲暴食。
�。�2）不帶零食上學(xué)，不吃來源不明或生人提供的食物飲料，不用一次性塑料瓶裝水飲 用。
�。�3）不飲酒、不抽煙，生病時要按醫(yī)囑服藥，不私自吃藥。
3、交通安全方面：
（1）要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，在馬路上自覺靠右行走，過馬路走人行橫道；不占用盲道， 不逆向行走，不闖紅燈，不攀爬分道護(hù)欄；不在馬路上玩耍，走路不看書、不東張西望。
�。�2）不滿 12 周歲不騎自行車。騎車不聽音樂、不并排騎車、不騎車嬉戲，不騎車蛇形， 不騎飛車，不在馬路中間騎車，不與機(jī)動車搶道爭速。
�。�3）不搭乘面包車、三輪車、貨車、報廢車、改裝車、農(nóng)用車等"違禁"車輛，不乘 坐超員車輛。
學(xué)生寫保證書2
尊敬的`老師：
我知道錯了。
作為一名中學(xué)生，我不應(yīng)該抽煙，這一點有損我們班級的形象。這一點做的很不好。在這我向我班全體人員說一聲對不起!
我保證我以后再也不會有類似的事情發(fā)生!如有類似事情的發(fā)生我將主動離開班級!
此致
敬禮
保證人：
xx年x月x日
學(xué)生寫保證書3
為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心的學(xué)習(xí)，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、 注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
2、 不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、 未滿十二周歲不在道路上騎自行車。
5、 不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、 遠(yuǎn)離高壓電器，不在高壓線下玩。
7、 打雷下雨時，不在大樹等易導(dǎo)電的.物體下躲避。
8、 不在建筑施工現(xiàn)場站立、通行、玩耍。
9、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、 不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。
11、 不帶棍棒、刀具等危險品上學(xué)，不做危險游戲。
12、 正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具，避免傷害別人。
13、 正確使用體育器材，注意保護(hù)自己和他人。
14、 參加體育活動時要嚴(yán)格按老師要求去做。
15、 不看不健康的書，不進(jìn)入網(wǎng)吧及娛樂場所。
16、 不私自外出，不與人口角斗毆。
17、 飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)食品。
18、 不帶零食進(jìn)校園，不到學(xué)校周邊小攤買食品。
19、 不帶煙花、炮、火柴、打火機(jī)等易燃物品。
20、 不吸煙，不玩火，防火防盜。
21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。
22、 不爬樹、不爬電線桿，不到危險的地方去。
23、 加強(qiáng)體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預(yù)防。
24、 維護(hù)校園文明，確保校內(nèi)外安全，做文明的小學(xué)生。
簽名：
日期：年 月 日
學(xué)生寫保證書4
寫法
保證書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名及日期四部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。保證書的標(biāo)題一般僅寫保證書三字，有時則在保證書三字前寫上保證內(nèi)容。
(2)稱謂
保證書的稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達(dá)的上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱或個人姓名。
(3)正文
保證書的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應(yīng)以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內(nèi)容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內(nèi)容要寫具體;可實行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書起到應(yīng)有的作用。此外有的保證書有結(jié)尾，結(jié)尾為致敬語。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容，有的保證書沒有結(jié)尾。
(4)署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
范文
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機(jī)。平時對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的`棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
您的學(xué)生：xx-x
xx-xx年xx月xx日
寫給老師的保證書范文
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
差生寫給老師的保證書
差生寫給老師的保證書
敬愛的老師：
您要我回顧入學(xué)以來所犯的錯誤，并總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條"。經(jīng)過一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處，竟總結(jié)出了n條教訓(xùn)，現(xiàn)歸納并保證如下：
一、開學(xué)第三天我上課遲到，被您在走廊上看見了，您罰我掃了一周的wc。
總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再遲到時應(yīng)藏于假山后面，等您不在教室時再溜進(jìn)去。
二、入學(xué)以后第三周的星期三，我在黑板上寫了罵您的話，為了做一個真正的男子漢，并且還屬上了自己的名字。結(jié)果您讓我擦了13天的黑板。
總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再寫罵您的話時接隊不能署真名，最好是署網(wǎng)名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！
三、4月1日，同學(xué)們?yōu)榱俗脚�，把一盆水放在門上，結(jié)果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)"師"霆，質(zhì)問是誰趕的。我的死黨們一致"推薦"說是我干的。結(jié)果，我被罰向您公開道歉，連說了99遍"sorry to you"。
總結(jié)出的教訓(xùn)：以后捉弄老師時決不再邀那么忘恩負(fù)義的死黨參加。
四、5月3日，您上完課后給一個同學(xué)講題，我乘機(jī)在您的教參封面上畫了一只大烏龜。您后來叫班里的每位同學(xué)都畫一只烏龜以對筆跡，結(jié)果我"東窗事發(fā)"，被您逮住了。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾，還說七天內(nèi)不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百，但我認(rèn)為您的說法是不對的，我們班一共才60人，應(yīng)該叫"殺一儆六十"才對嘛！
總結(jié)出的教訓(xùn)：以后絕對不再在您的教參封面上畫烏龜，要花畫就畫在書里面，讓您懷疑是您的兒子干的！
保證人：XXX
學(xué)生寫保證書5
敬愛的老師：
您好!
對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應(yīng)該，不應(yīng)該讓他寫出那些字，我深刻的認(rèn)識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。
經(jīng)過楊老師的深刻勸導(dǎo)，我也深刻的'認(rèn)識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。
保證人：xx
年月日
學(xué)生寫保證書6
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的.錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
保證人：xx
年月日
學(xué)生寫保證書7
安全無小事，交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們，交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識和遵守交通法規(guī)的自覺性，保障每一位同學(xué)的生命安全，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全。
為了保證自己有一個健康的身體,能夠安心地學(xué)習(xí),少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:
1、 注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈.
2、 不在馬路上扒車、追車或拋物擊車.
3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.
4、 未滿十二周歲不在道路上騎自行車.
5、 不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器.
6、 遠(yuǎn)離高壓電器,不在高壓線下玩耍.
7、 打雷下雨時,不在大樹等易導(dǎo)電的`物體下躲避.
8、 不在建筑施工現(xiàn)場站立、通行、玩耍.
9、 上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧.
10、 不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗.
11、 不帶棍棒,刀具等危險品上學(xué),不做危險游戲.
12、 正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具,避免傷害別人.
13、 正確使用體育器材,注意保護(hù)自己和他人.
14、 參加體育活動時要嚴(yán)格按老師要求去做.
15、 不看不健康的書,不進(jìn)入網(wǎng)吧即娛樂場所.
16、 不私自外出,不與人口角斗毆.
17、 飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質(zhì)食品.
18、 不帶零食進(jìn)校園,不到學(xué)校周邊小攤買食品.
19、 不帶煙花、炮、火柴、打火機(jī)等易燃物品.
20、 不吸煙,不玩火,防火防盜.
21、 不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老師允許不得離開校園.
22、 不爬樹、電線桿,不到危險的地方去.
23、 加強(qiáng)體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預(yù)防.
24、 維護(hù)校園文明,確保校內(nèi)外安全,做文明的小學(xué)生.
學(xué)生寫保證書8
1、保證書的概念
保證書是個人或集體向上級組織保證完成某項任務(wù)或做錯了事犯了錯誤并決心改正而提出保證時使用的專用書信.
2、保證書的格式
⑴標(biāo)題。在第一行正中寫明保證書，有時也可加進(jìn)其內(nèi)容性質(zhì)。
⑵稱謂。呈交個人的，直接寫出其姓名稱呼.呈交單位的則冠以該單位稱呼。
�、钦摹懕ＷC的具體內(nèi)容，分條列項，一條一個內(nèi)容。
�、冉Y(jié)語�？稍谡淖笙路綄懘酥戮炊Y等，也可不寫。
⑸署名，日期。是單位者則加蓋公章，個人只簽名，寫上年月日。
范文
尊敬的*老師：
我因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)動力，在學(xué)校開學(xué)后一周才在到校上課，影響了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程的'同時，嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)和班級紀(jì)律。通過老師的教育幫助，使我深刻認(rèn)識到缺課曠課無視學(xué)校紀(jì)律的行為是不對的，可能會造成嚴(yán)重后果，以及今后要用心、刻苦學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望的深刻道理。為此我向*老師，并通過*老師，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證，今后一定做到:
一，按時到校，不無故曠課，早退，如有特殊情況一定先請假，先經(jīng)過老師批準(zhǔn)。
二，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課仔細(xì)聽課，按時交作業(yè)，踏實認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三，不違反其他校規(guī)校紀(jì)。
四，我保證言行一致。
請老師督促檢查。
敬禮!
保證人：學(xué)生
學(xué)生寫保證書9
尊敬的老師：
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個小學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
當(dāng)我炒作也被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的`教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。
通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對同學(xué)的一種尊重。
我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。
檢討人：
時間：
學(xué)生寫保證書10
上午老師說了叫我們搞衛(wèi)生三個星期，我會好好表現(xiàn)的。對不起老師，我犯了一個原則性的問題，我知道我們無故曠課老師一定很生氣了，我也知道對于一個學(xué)生來說按時上課，不曠課不早退是一個學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認(rèn)識到了本身的錯誤，現(xiàn)在錯已經(jīng)筑成，我真實懊悔不已，為了更好的認(rèn)識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信本身的學(xué)生我能夠真正的'改正本身的錯誤，保證不在重犯，我將本身的錯誤歸結(jié)如下：
對本身不感興趣的課程重視不夠，對于這一點我開始反省的時候沒有太在意，但是我經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問，如果我特喜歡這門課，我會無故曠這門課嗎？很多我不喜歡的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對本身來說，確實一個很嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校所開設(shè)的每個課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭取在老師的心里留下一個好的印象！
檢討人：***
****年**月**日
學(xué)生寫保證書11
通常保證書由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標(biāo)題
保證書標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。
其一，單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。
其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《衛(wèi)生保證書》。
(二)稱呼
保證書稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文
正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書的緣由
要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當(dāng)時的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書的內(nèi)容
保證書的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾
保證書的結(jié)尾可以再次表示實現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫，自然結(jié)束。
(五)落款
落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
1、 授權(quán)書格式
致：（招標(biāo)單位名稱）
我作為（投標(biāo)人名稱）的法定代表人，授權(quán)（姓名）為我的合法代理人，代表我單位在（工程項目名稱）工程的`投標(biāo)活動中，以我的名義簽署除合同協(xié)議書以外的投標(biāo)文件和執(zhí)行一切與此有關(guān)的決定。
投標(biāo)人：（蓋章）
授權(quán)人：（法定代表人簽字）
被授權(quán)的代理人：（簽字）
日 期：
２、 履約擔(dān)保格式
致：（業(yè)主名稱）
鑒于（承包人）（下稱“承包人”）已接到了貴方關(guān)于（工程名稱）的中標(biāo)通知書。并保證按合同規(guī)定承擔(dān)該工程的實施、完成和任何缺陷的修復(fù)。我方愿意出具人民幣叁拾萬元的支票給貴方，作為承包人履行合同規(guī)定責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)保。
本擔(dān)保金額支付完畢，在工程竣工驗收合格15天后確認(rèn)無違約時，業(yè)主應(yīng)全部退還給我方。
法定代表人
或其授權(quán)的代理人：（簽字）
銀行地址：
郵 編：
電 話：
傳 真：
日 期：
學(xué)生寫保證書12
1.學(xué)生姓名：
2.年級 班級
3.一學(xué)期學(xué)校實情：
4.協(xié)議(保證)內(nèi)容：
如果再次違反以下任何一項，即做自動退學(xué)(勸退)處理：
(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;
(4)在校園內(nèi)吸煙(5)上課認(rèn)真聽講，做筆記，按時完成作業(yè)
(6)破壞學(xué)校公共財物
(7)其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的`行為。
5.此協(xié)議一式五份，班主任、年級組、保衛(wèi)科、政教處、家長各執(zhí)一份。
6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。
學(xué) 生 簽 字：
家 長 簽 字：
班主任 簽字：
年級組簽字： 保衛(wèi)科長簽字：
政教主任簽字：
保證人：
xx年x月x日
學(xué)生寫保證書13
尊敬的__：
我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的'感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。若今后再犯，接受回家處置。
致此
敬禮!
保證人：___
20__年_月_日
學(xué)生寫保證書14
尊敬的班主任老師：
現(xiàn)在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責(zé)，內(nèi)心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭，當(dāng)時我并沒有對于糾紛有深入詳細(xì)的了解，僅憑對于班級要好同學(xué)的呵護(hù)以及不愿意身邊同學(xué)受欺負(fù)的`”豪情“，就答應(yīng)幫助尋找打架所用工具。我從學(xué)校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯誤經(jīng)過：由于平時跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯，經(jīng)常一起打球吃飯出去玩，互相也培養(yǎng)起了一定的友誼。當(dāng)聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學(xué)插隊而遭到挑釁欺負(fù)的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點火的作用。由于學(xué)校一向開展”三禁兩不”教育，學(xué)校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學(xué)行了方便。
如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內(nèi)心陷入深深的悔恨當(dāng)中：
首先，作為學(xué)生，無論遇到什么糾紛都是不應(yīng)該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學(xué)在食堂插隊而產(chǎn)生矛盾，就更加得不應(yīng)該了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應(yīng)該了。
其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導(dǎo)致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學(xué)間有矛盾是正常的事情，發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學(xué)之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風(fēng)點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當(dāng)中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導(dǎo)致了這樣的錯誤。
再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學(xué)帶來很大的傷害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊買飯同學(xué)享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。
總而言之，我的所作所為給同學(xué)帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學(xué)回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔(dān)心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的。
檢討人：
時間：
學(xué)生寫保證書15
1.含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或中，某集體或個人立誓完成某項工作或發(fā)誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應(yīng)用文書。
這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應(yīng)上級號召開展工作、完成任務(wù)而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調(diào)動人的.積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發(fā)動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個人。集體或單位自愿訂立，而且要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，這就產(chǎn)生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內(nèi)行動，保證條款的落實和任務(wù)的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內(nèi)容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機(jī)關(guān)或個人依此對立保證者進(jìn)行監(jiān)督、約束和限制；其次也有立保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2.寫法
保證書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名及日期四部分構(gòu)成。
�。�1）標(biāo)題。保證書的標(biāo)題一般僅寫“保證書”三字，有時則在“保證書”三字前寫上保證內(nèi)容。
�。�2）稱謂
保證書的稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達(dá)的上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱或個人姓名。
�。�3）正文
保證書的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應(yīng)以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內(nèi)容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內(nèi)容要寫具體；可實行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書起到應(yīng)有的作用。此外有的保證書有結(jié)尾，結(jié)尾為致敬語。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容，有的保證書沒有結(jié)尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
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