學生保證書

時間：2023-01-21 09:45:39 保證書我要投稿

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學生保證書(12篇)

　　在現(xiàn)在的社會生活中，保證書與我們的生活緊密相連，保證書的內(nèi)容格式包含標題、保證內(nèi)容、署時。那么，保證書到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的學生保證書，歡迎大家分享。

學生保證書(12篇)

　　學生保證書篇1

尊敬的XX：

　　我知道以前的我不夠努力，讓爸爸媽媽失望了，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)幡然悔悟！爸爸媽媽，你們對我的'付出我全都看在眼里，今后我一定加倍努力，來回報你們對我的付出！爸爸媽媽相信我！我一定會努力學習的！我不會讓你們再次失望的！

　　保證人：XXX

　　日期：20xx年X月XX日

　　學生保證書篇2

　　為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點：

　　1、按時午睡，提高下午上課質(zhì)量。

　　2、不在午休時間出去玩

　　3、上學路上不玩耍，不提早離開家，不在路上停留。

　　4、按學校規(guī)定時間到校，須在14:20之后。

　　5、不帶零錢上學，不進小賣部。

　　以上幾條我保證做到，因是自愿在家午睡，午睡期間所發(fā)生的.任何事與學校無關，如有違反后果自負。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生保證書篇3

尊敬的老師：

　　為度過一個安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：

　　1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時作息，認真完成假期作業(yè)。

　　2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。

　　3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

　　4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

　　5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

　　6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種

　　7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

　　9、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的'食物，防食物中毒。

　　10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

　　此致

敬禮！

　　保證人：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　學生保證書篇4

尊敬的'學校領導：

　　1、保證孩子在實習期間（包括住宿）安全，出現(xiàn)安全問題和責任事故，由本人和孩子負責，與學院無關。

　　2、轉點實習后期的費用由學生個人和家長承擔，不要求學院報銷任何費用。

　　家長：xxx

xx年xx月xx日

　　學生保證書篇5

　　我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng). 本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的.同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　您的學生XXX

　　年月日

　　學生保證書篇6

　　早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現(xiàn)象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問題。

　　我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規(guī)，也阻止不了學生們情感的表達和宣泄。一直以來，只要得知班內(nèi)的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆毀了，然后再視情節(jié)的嚴重來處理，如果情節(jié)較輕，交往時間不長還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節(jié)嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發(fā)展，但大多數(shù)情況下起不到真正的實效，治標不治本。

　　面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，采取“疏”的方法是比較科學合理的。之后我又查閱了關于早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經(jīng)歷，談一下自己的認識。

　　高中生早戀的原因有以下幾點：

　　1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情。

　　2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1

　　3、高一下學期學生們已經(jīng)適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環(huán)境的種種努力中解脫出來。隨著學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學生已跟不上學習的節(jié)湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質(zhì)，轉而選擇逃避方式——早戀。

　　4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動。

　　5、社會環(huán)境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對廣大學生產(chǎn)生了誘導，使他們感覺到幸福向往。

　　如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：

　　1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

　　危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的.學習。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不舍，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補，最后我通知雙方的家長到校來共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧別扭了，我頓時覺得機會來了，于是我先把女同學過來，從實際情況出發(fā)給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最后通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。

　　危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經(jīng)濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐。這種早戀的

　　經(jīng)歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地�！痢翆W校的一名女同學，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學。

　　2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關系。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正�，F(xiàn)象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關系。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數(shù)人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。

　　3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變?yōu)閻矍榈臅r候，我們已經(jīng)危害了自己，當我們將這個想法向?qū)Ψ教岢鰰r，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什么心里話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內(nèi)的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨后我立即找他談了話，我?guī)退治霰磉_后的結果，一可能會拒絕你，這樣以后連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析后，這個男同學決定調(diào)整好自己的心態(tài)，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態(tài)去面對這名女同學。

　　4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經(jīng)代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什么？你應該怎么做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。

　　人生需要精心設計，該現(xiàn)在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。

　　學生保證書篇7

敬愛的老師：

　　您好，我是你的學生：xx。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，作為學生堅決不能有曠課的行為，可是我還是無故曠課。關于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過是這樣的：那天晚上過來由于一齊的一個生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會已經(jīng)九點多了，本來想著給老師請假，可是宿舍附近沒有電話亭，所以造成了這次的'曠課行為。雖然我明白這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得很應當向老師做出這份書面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課也十分的生氣。我也明白，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴重，但老師教導我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于老師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為可是于輕視也不至于釀成如此之錯。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于課程的重視程度不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，可是，經(jīng)過深刻的反省，我最終認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對于一節(jié)課多么重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，可是這對于自我來說，卻是一個嚴重的錯誤。學習是為自我而學，而不是給老師學的，那樣只是自欺欺人。我們作為學生的本職工作就是好好地去學習。

　　我向老師保證，我此刻已經(jīng)深刻認識到自我的錯誤了，我決心以后再不無故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就必須要上課，在以后的求學路上，我必須會努力學習，爭取考個好成績，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。

　　保證人：

　　20年xx月xx日

　　學生保證書篇8

　　王老師: 我上學期因?qū)W習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格.通過老師的.教育幫助，使我認識到:

　　今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理.為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領導保證:

　　一，明確學習目的，端正學習態(tài)度，改變過去被動學習的狀況.

　　二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退.

　　保證人：xxx

　　xx年x月x日

　　學生保證書篇9

　　我今天遲到下次保證不了這一次我沒有理由說不出來老師批評我做得對為此我已多次接受老師的批評犯錯很大老師屢次教育我已仁至義盡我卻仍一次次遲到一次次連老師對我的寒心都不能真正意識到我對老師的屢次教導都不能改正悔恨不已對于以前多次遲到我下次保證不了我若不能保證下次再遲到的話將接受老師對我的處理意見無任何想法

　　尊敬的老師、同學們：我想我要先向你們道歉、對不起、我知道我的遲到給你們也給自己帶來了許多麻煩、因為我的遲到、班上的出勤被扣、而我自己的.學習也受到影響、每一次遲進教室時]、讓正在學習的同學們也受到影響、真的很抱歉、我想我應該要開始改正自己的缺點了、為了大家也為了自己、接下來這段時間我會不斷的提醒自己要守好本分、做到一個學生應盡的責任、要想作一個好學生、我知道上課不遲到是最基本的、我會盡力改掉這個毛病、也希望大家平時可以幫助我、提醒我、謝謝！

　　此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生保證書篇10

親愛的老師和同學們：

　　我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。

　　我在課堂上睡覺不僅僅影響老師對同學們傳授知識，影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的寶貴時間．耽誤了學習知識的大好年華．

　　父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤．

　　發(fā)生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的'辛苦和父母的辛勞．沒有為自己將來思考．今后我會端正思想，培養(yǎng)興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！

　　期望老師和同學們原諒我，看我今后的行動，監(jiān)督我，幫忙我改掉毛病，和同學們一齊進步！

　　保證人：

　　XXXX年XX月XX日

　　學生保證書篇11

學生家長：

　　為確保您的孩子在校學習、生活正常有序進行，充分保障您的孩子人生安全不受到任何傷害，明確學校與學生各方的權利與義務，現(xiàn)要求您及您的孩子做好如下工作：

　　一、安全責任：

　　1.每學年秋季開學按時交納規(guī)定數(shù)目的學生意外傷害保險(每學年保費不少于40元)，原則上不按學校規(guī)定交納此項保險的學生不得入學注冊;

　　2.學生在校期間應該嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課;如有事情必須外出的應該事先向班主任請假，在獲得班主任批準后，持請假條向宿舍管理員進行登記，出校門時應主動向門衛(wèi)出示請假條，方可離校。嚴禁擅自外出行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校將作出嚴肅處理，直至勸退。

　　3.住宿生應該按學校有關宿舍管理制度及宿舍管理員的`要求，按時作息，不得在宿舍及樓道內(nèi)大聲喧嘩，不得尋釁滋事，不得吸煙酗酒;做到行為自律，杜絕小偷小摸行為，更不得有向?qū)W生討要財物等違反校紀校規(guī)的行為出現(xiàn)，否則視其行為的嚴重程度作出處理，其后果自行負擔。

　　4.住宿生在宿舍休息時間內(nèi)，應該自覺保持宿舍環(huán)境整潔干凈，服從宿舍管理員及室長的指揮，堅持日日搞好個人及環(huán)境衛(wèi)生。

　　5.學生就餐應當按照規(guī)定進行，不得出現(xiàn)混搶行為，也不得與伙食管理人員發(fā)生爭執(zhí)。如有意見應按正常渠道向?qū)W校反映。

　　二、學生要求：

　　1.學生在校學習期間，應做到按時完成各科老師布置的作業(yè)，不得出現(xiàn)拒交作業(yè)現(xiàn)象。

　　2.學生不得無故離校，如發(fā)現(xiàn)三次以上無故不到校的行為，學校將令其退學。

　　3.爭做文明學生，做到尊師重教，不得出現(xiàn)打架斗毆行為，如情節(jié)嚴重學校將會勒令其退學。

　　4.按時向班主任交納各項費用，對不合理收費有權拒交。對于學校正常收費不按時交納或拒交的學校將會建議其轉學。

　　5.嚴重違反校紀校規(guī)的學生，其應享受的各項政策性補助、補貼、支助一概全免。

　　三、升留級規(guī)定

　　1.學生家長應及時監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)，盡到家長監(jiān)護職責。

　　2.學生學習成績出現(xiàn)下降時，應主動與班主任取得聯(lián)系查明成績下降原因，采取相應補救措施。