期末考試保證書

　　在當今社會生活中，越來越多人會去使用保證書，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的期末考試保證書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末考試保證書1

　　本人自愿參加學校組織的誠信考試，在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重保證：

　　一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。

　　二、自覺遵守以下考試紀律：

　　1、嚴格遵守考試時間，不遲到、不無故曠考、不;

　　2、考試中不攜帶與考試有關的材料以及手機等通訊設備;

　　3、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為;

　　4、不在試卷上故意書寫他人姓名、考號，按座位號就坐，不互借文具(包括筆、尺，橡皮，計算器等);

　　5、不故意銷毀試卷、答卷或者考試材料。不傳、接或者交換試卷、答卷與草稿紙等考試材料;

　　6、試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，安靜、有序離場;

　　7、服從巡檢老師、班委的管理，做到有序考試。

　　三、自覺遵守考場秩序，嚴禁一切違反考試紀律和考試作弊行為。

　　四、愛護公共設施，不在桌子上亂寫亂畫，不隨意亂扔雜物，保證考前、考后考場整潔。

　　五、在誠信考場中，要達到知識和品行的.雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我，誠信應考，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

　　簽名： 日期：

期末考試保證書2

　　很久沒動過筆桿子了，都差點忘了自己是學什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點小諷刺啊、、、期末考試的時候那些什么部門的監(jiān)考真是無聊啊，難道這才能證明他們的功績么?也不知道在抓作弊的同時又冤枉了多少好市民啊。。。沒到交卷時間就在那亂嚷嚷快點交卷還扯人卷子，這就是素質�。≡诖�，向和我一樣遭遇的同學共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書。。

　　----說在前面的話

　　對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！

　　由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

　　不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當?shù)男袨閷ΡO(jiān)考老師產(chǎn)生了錯覺，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。

　　我有幾點需要補充說明一下：

　　首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現(xiàn)在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

　　其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數(shù)對一個學生的重要性，現(xiàn)在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

　　期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數(shù)。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數(shù)，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

　　再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據(jù)，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的'手機沒發(fā)現(xiàn)問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者。

　　還有一點我想說的是，監(jiān)考老師在沒有當場告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里，我覺得這點是欠妥的，凡人都有知情權，我認為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn)，老師是師長，值得我們每一個學生的尊重，不過尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢？

　　希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！

期末考試保證書3

　�。ò四昙�2、3、4班一班一張） 今天距期末考試還有5天，我保證充分利用好這幾天時間，按老師的`要求緊張復習。努力考出理想的成績，不辜負老師、家長的期望，為自己贏得尊嚴，以便帶著信心邁入初三��！

　　期末考試預期目標（成績）

　　一組：

　　二組：

　　三組：

　　四組：

　　五組：

　　注意：預期成績要符合自實際，考完后看看誰沒有兌現(xiàn)諾言。

　　XX

　�。ǜ鹘M傳,簽名及成績） 中學初XX班 20xx年月×日

期末考試保證書4

　　“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優(yōu)良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優(yōu)良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現(xiàn)象，值此期末考試即將來臨之際，我們倡議：端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現(xiàn)象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才！

　　一、提高修養(yǎng)端正態(tài)度，誠信考試慎思篤行

　　當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的基本準則；誠信考試既是對于自身學習的知識素養(yǎng)真實的展示考核，也是對于自身品德修養(yǎng)真切的實際檢驗。作為當代大學生，我們應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以誠信展現(xiàn)優(yōu)良學風。

　　二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進

　　學而不思則罔，思而不學則殆。我們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統(tǒng)的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備�！蔼殞W而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發(fā)揚團結互助的`精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。

　　三、誠信考試創(chuàng)造佳績，文明考風從我做起

　　千里之行，始于足下。我們要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對自己的不足，調(diào)整好心態(tài)應對每場考試，在考試過程中應該尊重監(jiān)考老師，嚴格遵守考試規(guī)章制度，自覺抵制作弊行為，勤懇努力，樹立端正務實的優(yōu)良學風，打造誠實自覺的優(yōu)良校風。

　　四、自覺服從考試工作人員管理，不以任何理由妨礙考試工作人員履行職責，不擾亂考場及其他考試工作的秩序。

　　商務1012班 20xx年12月23日

期末考試保證書5

　　誠信是一個人的基本道德水平，誠信參加考試應當成為每個考生的自覺行為。 即將到來的英語四六級和期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。

　　當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學習的知識素養(yǎng)真實的展示考核，也是對于自身品德修養(yǎng)真切的實際檢驗。作為當代大學生，每一名同學都應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態(tài)度對待每一場考試，為了維護考試的公平、公正，促進我院優(yōu)良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現(xiàn)象，值此英語四六級和期末考試即將來臨之際，我愿誠信參加考試，端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現(xiàn)象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，以真實的成績接受檢驗。 我已閱讀了《全國大學生英語四六級考試守則》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《0000000000學生手冊》，我保證在考試中自覺遵守。如有違反自覺接受學校處分，我保證每次考試中所提供的個人信息真實、準確。

　　我保證從自己做起，從現(xiàn)在做起，恪守考試紀律，弘揚優(yōu)良學風，維護知識尊嚴，強化誠信根本，樹立道德新風!用扎實的.知識、堅定的意志、求實的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長為誠實守信，勤奮進取，努力奮斗，積極向上的青年一代!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

期末考試保證書6

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學：

　　誠實信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內(nèi)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養(yǎng)上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發(fā)展邁進。嚴謹求實的學術態(tài)度是我們所有職院人得以成功的途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養(yǎng)誠實嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。然而，雖然兒時我們就已經(jīng)開始在師長的.教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內(nèi)心被虛榮蒙蔽，因此產(chǎn)生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。

　　為弘揚校風、端正學風、規(guī)范考風，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典范，踐誠信諾言之標桿，值期末考試來臨之際，為積極配合學院做好考風考紀教育工作，我代表南京理工大學外國語學院做出如下保證：

　　一：充分利用有效時間刻苦學習，認真做好專四考試的考前復習，以的心理狀態(tài)和高效踏實的行動迎接考試。

　　二：嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

　　三：學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學院工作，認真履行學院各項規(guī)定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。

　　四：學生之間建立起互助互警機制，預防并制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。

　　五：考試期間嚴格遵守考試規(guī)則，遵守考場紀律，尊敬監(jiān)考老師。誠實守信，杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準�？荚嚥粌H是對我們學業(yè)的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優(yōu)良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續(xù)發(fā)揚求實明德的精神，無論在以后的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。

期末考試保證書7

　　期末考試將至，為保持良好的考風考紀，創(chuàng)造一個公平、公正的考試環(huán)境，我們班級全體同學在輔導員的帶領下召開《誠信考試-從我做起》的主題班會，認真學習了《湖北城市建設職業(yè)技術學院學生違紀處分》、《高校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《院系學生管理實施方案》、《學生成績考核管理辦法》等有關課程考核違紀、作弊的認定和處理的規(guī)定。若有違反考試規(guī)則有關規(guī)定，自愿接受學校有關規(guī)定的處理。

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，本著公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴地做出如下承諾：

　　一、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽�；按時獨立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。

　　二、嚴格遵守考場紀律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

　　三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的`，都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

　　四、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關材料并有抄襲現(xiàn)象的；不抄襲他人答案的。

期末考試保證書8

　　我王xx保證一定好好學習，爭取在下一學期獲得一個好成績讓父母看。我會努力學習的，我不會辜負父母和老師的期望的。我每天能吃苦那么早的起床，就一定能再吃點苦把學習搞上去。

　　我上學的時候，爭取每天問老師幾個問題。星期一到星期五每天如果有時間晚上寫好作業(yè)后再寫點試卷，星期六和星期日呆在家里寫買回來的試卷。如果有不會的問題留著明天帶到學校問老師。

　　我的數(shù)學成績還好，只有語文和英語成績不好，政治也還好，歷史要背好多，都沒時間背。就算我的語文和英語好也沒用，因為政治和歷史也要算進總分，所以語文和英語好也沒用。我是只要一想學這門這門就上去了，別的幾門就下去了，我也不知道為什么，但想學還是可以把這幾門都提上去的.，關鍵還的靠自己。也許是我交了些不正當?shù)呐笥�，所以我的成績既提不上去也掉不下來。我以后一定不在叫那些不正當�(shù)呐笥蚜�。每天下課我會把老師上課所說的再復習一遍，直到記住了過后再去玩。

　　我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝父母和老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師和父母相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

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