關(guān)于寫(xiě)給老師保證書(shū)范文7篇
在日常生活和工作中，保證書(shū)與我們的生活緊密相連，有效的保證書(shū)必須合乎法律的規(guī)定。寫(xiě)起保證書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師保證書(shū)7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇1
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，(自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的.品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我自習(xí)課看小說(shuō)被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我辜負(fù)了老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類(lèi)似的事情發(fā)生，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮
學(xué)生：
時(shí)間：
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我是您的學(xué)生***，懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份書(shū)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要安全，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
1、行為上的錯(cuò)誤，不應(yīng)該做騎車(chē)帶三個(gè)同學(xué)這種極度危險(xiǎn)的事，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威
2、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，不應(yīng)該無(wú)視學(xué)校的紀(jì)律，做出有害他人和自身的危險(xiǎn)行為。不過(guò)人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此為借口，我們還是要盡量避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希 望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇4
尊敬的老師：
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
保證人：xx
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇5
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深.導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。您的學(xué)生：
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇6
老師：
你好！
為保證孩子渡過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)的假期，春節(jié)假期期間我保證做到以下幾點(diǎn)：
1、每天對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，督促孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。
2、按時(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)晨、午檢記錄。
3、不帶孩子外出，如有特殊事必須外出第一時(shí)間向老師請(qǐng)假，開(kāi)學(xué)后將外出時(shí)的車(chē)票上交老師。
4、保證孩子的人身安全，做好監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的一切責(zé)任。
5、督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇7
昨天晚上，因資金短缺，無(wú)力支付校外用餐的昂貴的開(kāi)銷(xiāo)，所以我才決定返家用餐。然而，因?yàn)槲刺崆巴ㄖ改�，所以家里沒(méi)飯可用。特自煮面食以用，方發(fā)覺(jué)時(shí)間已晚，無(wú)力回天了。 copyright tz365.cn
現(xiàn)在我三省吾身，得出三錯(cuò)：
1、不應(yīng)該離校而不報(bào)。
2、不應(yīng)該遲到而不返。
3、不應(yīng)該遲到而感不急。
此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò)，我反省再三，此兩月來(lái)，屢犯校紀(jì)，嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律，遲到無(wú)數(shù)，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重，因高一以來(lái)的成績(jī)實(shí)在難入父母之眼，我又決定定好目標(biāo)為本科，特準(zhǔn)備擇校復(fù)讀，或能得到更好的成績(jī)。所以，此為時(shí)刻緊張學(xué)習(xí)之時(shí)，我思考下個(gè)學(xué)期一切都可重來(lái)，思想不覺(jué)又放松了。實(shí)在不該，現(xiàn)特做出一下保證，望老師接納：
1、只要身處學(xué)校一天，絕不違反校規(guī)。
2、思想絕不松懈。(特殊情況例外)
請(qǐng)老師原諒我!
你的學(xué)生：某某某
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