精選學(xué)習(xí)保證書(shū)三篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，保證書(shū)在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類型。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)保證書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)保證書(shū)4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)保證書(shū) 篇1
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是______年級(jí)_______班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，不擾亂課堂紀(jì)律，能專心聽(tīng)老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午、晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論班級(jí)清潔區(qū)還是教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不到處惹是生非。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：(科任教師：)
班主任：
學(xué)習(xí)保證書(shū) 篇2
我鄭重地向自己保證，從現(xiàn)在起，我一定努力學(xué)習(xí)。珍惜每一分每一秒，改正之前的冷漠態(tài)度，絕對(duì)堅(jiān)守饑餓的目標(biāo)不受任何誘惑。目前，有必要努力學(xué)習(xí)做好每一件事來(lái)提升自己。
在過(guò)去，我總是說(shuō)我們應(yīng)該努力工作，改變自己，讓每個(gè)人贊美我。我一個(gè)人做不來(lái)。我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)知的女孩，可以原諒，但現(xiàn)在它是如此之大，我不能像以前一樣幼稚。我應(yīng)該知道一些事情。我以前不知道自己在哪里�，F(xiàn)在我意識(shí)到，世界上只有兩種人可以生存：一種是靠外表，另一種是靠潛力。我不是生在第一類，所以我必須為改變這種情況而努力。事實(shí)上，如果你生活在這種沒(méi)有潛力的環(huán)境中，你將隨時(shí)面臨被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。此刻我想要的不一定是我想要的。我過(guò)去常常抱怨命運(yùn)不好�，F(xiàn)在我認(rèn)為這是我自己沒(méi)有努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如果不是在這個(gè)時(shí)候，如果我努力工作，不改變自己，我沒(méi)有得到我想要的之前，仍然不能得到它。我不知道。我必須改變，成為世界的主人。如果你沒(méi)有潛力，你就會(huì)被世界淘汰或者被別人控制。誰(shuí)愿意這樣做？我不想。
我現(xiàn)在沒(méi)有任何潛力。我總是害怕我所擁有的會(huì)因?yàn)槲业氖《?相反，如果我有潛力，它不會(huì)是這樣，所以我要改變，不要讓自己知道結(jié)果，不要把它錯(cuò)，并建議自己不要太天真。世界并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
這是一個(gè)如此大膽的建議：它實(shí)際上是一個(gè)全新的我。為了別人心中完美的形象，為了我此刻所擁有的，也為了愛(ài)我的人，不要因?yàn)槲业氖《娜浑x去。我想改變我親愛(ài)的。我想改變我愿意學(xué)習(xí)為你做一切的意愿。
學(xué)習(xí)保證書(shū) 篇3
首先是要在紙張正上方中間寫(xiě)上醒目一點(diǎn)的標(biāo)題，一般直接寫(xiě)“學(xué)習(xí)保證書(shū)”就可以了，
正文開(kāi)始前有個(gè)抬頭，頂格寫(xiě)上對(duì)保證書(shū)送達(dá)方的稱呼，一般送達(dá)方為保證人的上級(jí)、服務(wù)方、或者長(zhǎng)輩，所以如果是寫(xiě)給個(gè)人，在稱呼上最好帶點(diǎn)尊敬，最好能帶上他的專業(yè)稱謂，比如“某某老師”“某某校長(zhǎng)/學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”等等，然后在稱謂后面加上冒號(hào)。
正文開(kāi)始要空兩格，一般正文寫(xiě)清楚兩點(diǎn)就可以了，第一點(diǎn)就是寫(xiě)保證書(shū)的原因是什么，第二點(diǎn)就是你要做保證的具體事項(xiàng)、具體行為、具體時(shí)間等等，比方說(shuō)一位學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)，第一點(diǎn)，寫(xiě)的原因是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，第二點(diǎn)，他保證在該學(xué)校讀書(shū)期間，保證認(rèn)真學(xué)習(xí)等等，這樣保證書(shū)的正文主要內(nèi)容就齊了。
在保證書(shū)的結(jié)尾最好再一次強(qiáng)調(diào)一下實(shí)現(xiàn)保證目標(biāo)的決心，可以寫(xiě)上“以上保證絕對(duì)做到”等話，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語(yǔ)結(jié)束正文。
最后是落款，落款一般都是寫(xiě)在保證書(shū)的`右下方的，署上保證人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。
【保證書(shū)基本格式】
通常保證書(shū)由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標(biāo)題
保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。
其一，單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫(xiě)“保證書(shū)”字樣。
其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《衛(wèi)生保證書(shū)》。
(二)稱呼
保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫(xiě)上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名，然后加冒號(hào)。
(三)正文
正文一般而言須包括寫(xiě)保證書(shū)的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書(shū)的緣由
要闡明為什么寫(xiě)保證書(shū)。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書(shū)的內(nèi)容
保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么，在多長(zhǎng)時(shí)間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾
保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項(xiàng)保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ)。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫(xiě)，自然結(jié)束。
(五)落款
落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
【學(xué)習(xí)保證書(shū)范文】
尊敬的校長(zhǎng)：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。
謝謝。
保證人：
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