鉗工實習(xí)生給老師的保證書
隨著社會不斷地進(jìn)步,需要使用保證書的情況越來越多,要注意保證書在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫保證書頭疼,以下是小編收集整理的鉗工實習(xí)生給老師的保證書,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的實習(xí)老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示關(guān)于“違規(guī)使用砂輪機(jī)磨削工件”的保證。
我,33號cxl,XX在5月2號,我,違規(guī)使用砂輪機(jī)磨削工件,被老師您發(fā)現(xiàn)。
早在今天下午上班時,老師您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不得銼削,當(dāng)然更不能用砂輪機(jī)磨削。
此時,老師您的話言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓。
我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向老師您做出深刻保證,并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
這次鉗工實習(xí),我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解,鉗工的含義:手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前,我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,只知是指那個方面,可是就是說不清楚,到現(xiàn)在總算是弄明白了。
我爸是個木工,我至少也得到一點遺傳,自己也做過桌椅等,錘子用多了,但就是沒做過不就是鋸削嗎,哎,木頭都做的不愛做了,而鐵,只不過是硬了點而已嘛——錯了,錯了,總是害怕出了差錯,但還是錯了——自從真正明白“鉗工的含義與意義”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,真可謂是不要以為看似它很簡單,可是當(dāng)我真正意義上去做時,就發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。現(xiàn)在,我才真正意義上的體會了,什么才叫著“只要功夫深,鐵棒磨成銹花針”的道理。當(dāng)我真正動手實踐時,才真正意義的明白“理論與實踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡單,“鉗工”也并非之前所認(rèn)為的。既然不簡單,怎么做,才能變得簡單點呢?于是,砂輪機(jī)就這樣派上用場了——
做事,講究技巧,不可否認(rèn),砂輪機(jī)確實好用,感覺不錯,也體會到了工人階級的智慧!。〉缅e了時間,這一技巧就合情合法但不合理了。
感到非常后悔,會犯這種錯誤,嗨,沒有及時調(diào)整好自己的心態(tài),思想認(rèn)識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個錯誤給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,深刻的反醒后,對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
突然感覺到,我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,對于實習(xí)生,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師所要管的'一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,不能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們實習(xí)生就應(yīng)該聽從實習(xí)老師的話,好好的實習(xí),讓老師可以放心,讓老師可以信任——犯了錯,就是因為沒聽話,我深深懊悔不已,我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
這事,我錯了,錯在之前不了解“何為專業(yè)人士”,這就是專業(yè)人士,一眼掃過去,跟孫悟空的火眼金星,有的一拼。在深感做錯事的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師您做出保證的同時,也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。能得到老師您們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!
此致
敬禮!
保證人:xxx
日期:20xx年x月x日
【鉗工實習(xí)生給老師的保證書】相關(guān)文章:
實習(xí)生學(xué)校老師評語07-17
給90后實習(xí)生的信08-08
給老師畢業(yè)的贈言11-18
給老師的生日賀詞12-22
給老師的中秋賀詞10-08
關(guān)于實習(xí)單位給實習(xí)生的評語03-16
鉗工實習(xí)鑒定08-04
鉗工簡歷范文09-21
寫給老師認(rèn)錯的保證書范文12-17