2.3.1晉升機制

您有興趣帶領(lǐng)一個組織和管理組織成員么?那么綜合管理職業(yè)道路是適合您的!成為一個組織的領(lǐng)導(dǎo)者——小組領(lǐng)導(dǎo)者、區(qū)域經(jīng)理、總經(jīng)理。西門子為那些具有潛力的高績效人才提供機會，培訓(xùn)和發(fā)展機會，并提供激勵機制，引領(lǐng)我們共同走向未來!

銷售--財務(wù)--人力資源--信息技術(shù)--市場--供應(yīng)鏈管理--制造業(yè)

您對管理感興趣，但愿意繼續(xù)關(guān)注自己的職能領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)?當(dāng)您選擇了職能管理職業(yè)道路，西門子將會為您的成長提供支持，并且您將可以把您的知識運用到您的專業(yè)領(lǐng)域來管理人員。

您是一個頂尖的工程師么?您想繼續(xù)發(fā)展您的專業(yè)技能，并且能夠保持自己在專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位么?當(dāng)您選擇專業(yè)技能職業(yè)道路，您專業(yè)知識的加強和職業(yè)的發(fā)展將攜手并進!

項目管理能力是西門子的核心優(yōu)勢之一。我們需要優(yōu)秀的項目經(jīng)理致力于這個領(lǐng)域。通過PM@Siemens的組織結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)，您可以獲得項目經(jīng)理證書，管理數(shù)百萬人民幣資金的項目!

2.3.2培訓(xùn)機會

吸引、培養(yǎng)和發(fā)展卓越人才是西門子中國發(fā)展的三大戰(zhàn)略之一。除了與西門子各領(lǐng)域產(chǎn)品相關(guān)的眾多技術(shù)培訓(xùn)，西門子還為員工提供了基于不同職能和崗位的非技術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)或者叫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為西門子中國唯一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)解決方案的提供者，成立于1997年的西門子管理學(xué)院扮演著業(yè)務(wù)發(fā)展合作伙伴和倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的重要角色。采用西門子全球?qū)W習(xí)的先進方法和理論，西門子管理學(xué)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課程設(shè)置緊密結(jié)合不同職能的職業(yè)發(fā)展路，每年提供的不同學(xué)習(xí)課程達100多類，幾乎涵蓋了企業(yè)價值鏈的各個方面，包括研發(fā)，供應(yīng)鏈管理，生產(chǎn)管理，市場營銷，銷售，項目管理，服務(wù)，采購管理，質(zhì)量管理，企業(yè)經(jīng)營與財務(wù)，以及人力資源，領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)等。在西門子，員工進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式也是多種多樣的，除了常規(guī)的由培訓(xùn)師引導(dǎo)的面授學(xué)習(xí)，各類業(yè)務(wù)影響項目，研討會，虛擬課堂以及在線學(xué)習(xí)也越來越多地被應(yīng)用到員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。

在西門子，經(jīng)理人擔(dān)負著業(yè)務(wù)發(fā)展與管理、團隊的管理與培養(yǎng)以及在公司內(nèi)外作為西門子大使傳播西門子愿景和價值觀的三個重要角色。業(yè)務(wù)方面，西門子經(jīng)理人要發(fā)展并執(zhí)行公司戰(zhàn)略，管理業(yè)務(wù)，追求可持續(xù)性的業(yè)務(wù)增長。而優(yōu)秀的員工是一切業(yè)務(wù)發(fā)展的基石。因此經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力無疑對業(yè)務(wù)增長以及卓越人才計劃起著核心作用。在西門子，針對經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力培訓(xùn)是公司人才發(fā)展的最重要的部分之一。西門子歷來對經(jīng)理人的培養(yǎng)有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，從總部到地區(qū)，從公司層面到集團層面，從高管到一線管理人員都有非常系統(tǒng)的面向經(jīng)理人以及未來經(jīng)理人的測評與培訓(xùn)發(fā)展計劃，為西門子培養(yǎng)和輸送了大批的優(yōu)秀管理人才。此外，西門子歷史悠久的導(dǎo)師制更是利用西門子內(nèi)部豐富的高管資源對目標(biāo)培養(yǎng)經(jīng)理人提供在實踐當(dāng)中的定期跟蹤與輔導(dǎo)。

在西門子學(xué)習(xí)是把業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動的杠桿。為了確保此杠桿被應(yīng)用到合適的地方，西門子建立了全球?qū)W習(xí)組織以緊密連接業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)。全球?qū)W習(xí)組織作為一個平臺為西門子員工和經(jīng)理獲得全球最新的知識技能提供了路徑。借助這個平臺，西門子各個國家的專家組成課程開發(fā)團隊，集合西門子的最新技能和經(jīng)驗，使學(xué)習(xí)內(nèi)容和業(yè)務(wù)實踐緊密相關(guān)。其中最顯者的成果是西門子全球統(tǒng)一開發(fā)的全球標(biāo)準(zhǔn)核心學(xué)習(xí)系列課程。而西門子全球各國的員工也有機會憑此平臺在同一水平線上增強自己的能力，解決在業(yè)務(wù)中遇到的挑戰(zhàn)，并迅速地把他們所學(xué)應(yīng)用到實際工作中去。全球員工之間可以互相學(xué)習(xí)，并利用西門子“知識分享庫”以獲得經(jīng)驗，工作流程及知識的分享，并有系統(tǒng)地實現(xiàn)著自我發(fā)展。

新員工培訓(xùn)又稱第一職業(yè)培訓(xùn)。在德國，一般從 15—20歲的年輕人，如果中學(xué)畢業(yè)后沒有進入大學(xué)，要想工作，必須先在企業(yè)接受三年左右的第一職業(yè)培訓(xùn)。在第一職業(yè)培訓(xùn)期間，學(xué)生要接受雙軌制教育：一周工作五天，其中三天在企業(yè)接受工作培訓(xùn)，另外兩天在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)知識。這樣，學(xué)生不僅可以在工廠學(xué)到基本的熟練技巧和技術(shù)，而且可以在職業(yè)學(xué)校受到相關(guān)基礎(chǔ)知識教育。通過接近真刀實槍的作業(yè)，他們的職業(yè)能力及操作能力都會得到提高。由于企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)設(shè)施基本上使用的是技術(shù)最先進的培訓(xùn)設(shè)施，保證了第一職業(yè)培訓(xùn)的高水平，因此第一職業(yè)教育證書在德國經(jīng)濟界享有很高的聲譽。由于第一職業(yè)培訓(xùn)理論與實踐結(jié)合，為年輕人進入企業(yè)提供了有效的保障，也深受年輕人歡迎。在德國，中學(xué)畢業(yè)生中有 60%—70%接受第一職業(yè)培訓(xùn)，20%—30%選擇上大學(xué)。西門子早在 1992年就撥專款設(shè)立了專門用于培訓(xùn)工人的學(xué)徒基金�，F(xiàn)在公司在全球擁有 60多個培訓(xùn)場所，如在公司總部慕尼黑設(shè)有韋爾納。馮·西門子學(xué)院，在愛爾蘭設(shè)有技術(shù)助理學(xué)院，它們都配備了最先進的設(shè)備，每年培訓(xùn)經(jīng)費近8億馬克。目前共有1萬名學(xué)徒在西門子接受第一職業(yè)培訓(xùn)，大約占員工總數(shù)的 5%，他們學(xué)習(xí)工商知識和技術(shù)，畢業(yè)后可以直接到生產(chǎn)一線工作。在中國，西門子與北京市國際技術(shù)合作中心合作，共同建立了北京技術(shù)培訓(xùn)中心，西門子投資 4000萬馬克。合同規(guī)定，中心在合同期內(nèi)負責(zé)為西門子在華建立的合資企業(yè)提供人員培訓(xùn)，目前該中心每年可以對 800人進行培訓(xùn)。

第一職業(yè)培訓(xùn)(新員工培訓(xùn))保證了員工一正式進入公司就具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

西門子計劃每年在全球接收 3000多名大學(xué)生，為了利用這些寶貴的人才，西門子也制定了專門的計劃。

進入西門子的大學(xué)畢業(yè)生首先要接受綜合考核，考核內(nèi)容既包括專業(yè)知識，也包括實際工作能力和團隊精神，公司根據(jù)考核的結(jié)果安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫弧４送�，西門子還從大學(xué)生中選出 30名尖子進行專門培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，培訓(xùn)時間為 10個月，分三個階段進行。第一階段，讓他們?nèi)�面熟悉企業(yè)的情況，學(xué)會從因特網(wǎng)上獲取信息;第二階段，讓他們進入一些商務(wù)領(lǐng)域工作，全面熟悉本企業(yè)的產(chǎn)品，并加強他們的團隊精神;第三階段，將他們安排到下屬企業(yè)(包括境外企業(yè))承擔(dān)具體工作，在實際工作中獲取實踐經(jīng)驗和知識技能。

目前，西門子共有 400多名這種精英，其中1/4在接受海外培訓(xùn)或在國外工作。

大學(xué)精英培訓(xùn)計劃為西門子儲備了大量管理人員。

西門子人才培訓(xùn)的第三個部分是員工在職培訓(xùn)。西門子公司認為，在世界性的競爭日益激烈的市場上，在革新、頗具靈活性和長期性的商務(wù)活動中，人是最主要的力量，知識和技術(shù)必須不斷更新、換代，才能跟上商業(yè)環(huán)境以及新興技術(shù)的發(fā)展步伐，所以公司正在努力走上一個學(xué)習(xí)型企業(yè)之路。為此，西門子特別重視員工的在職培訓(xùn)，在公司每年投入的 8億馬克培訓(xùn)費中，有 60%用于員工在職培訓(xùn)。西門子員工的在職培訓(xùn)和進修主要有兩種形式：西門子管理教程和在職培訓(xùn)員工再培訓(xùn)計劃，其中管理教程培訓(xùn)尤為獨特和成效卓著。

西門子員工管理教程分五個級別，各級培訓(xùn)分別以前一級別培訓(xùn)為基礎(chǔ)，從第五級別到第一級別所獲技能依次提高，其具體培訓(xùn)內(nèi)容大致如下：

培訓(xùn)對象：具有管理潛能的員工

培訓(xùn)目的：提高參與者的自我管理能力和團隊建設(shè)能力

培訓(xùn)內(nèi)容：西門子企業(yè)文化、自我管理能力、個人發(fā)展計劃、項目管理、了解及滿足客戶需求的團隊協(xié)調(diào)技能

培訓(xùn)日程：與工作同步的一年培訓(xùn)，分別為為期三天的兩次研討會和一次開課討論會

培訓(xùn)對象：具有較高潛力的初級管理人員

培訓(xùn)目的：讓參與者準(zhǔn)備好進行初級管理工作

培訓(xùn)內(nèi)容：綜合項目完成、質(zhì)量及生產(chǎn)效率管理、財務(wù)管理、流程管理、組織建設(shè)及團隊行為、有效的交流和網(wǎng)絡(luò)化

培訓(xùn)日程：與工作同步的一年培訓(xùn)，為期五天的研討會兩次和為期兩天的開課討論會一次

培訓(xùn)對象：負責(zé)核心流程或多項職能的管理人員

培訓(xùn)目的：開發(fā)參與者的企業(yè)家潛能

培訓(xùn)內(nèi)容：公司管理方法、業(yè)務(wù)拓展及市場發(fā)展策略、技術(shù)革新管理、西門子全球機構(gòu)、多元文化間的交流、改革管理、企業(yè)家行為及責(zé)任感

培訓(xùn)日程：一年半與工作同步的培訓(xùn)，為期五天的研討會兩次。

培訓(xùn)對象：必須具備下列條件之一：(1)管理業(yè)務(wù)或項目并對其業(yè)績?nèi)珯?quán)負責(zé)者;(2)負責(zé)全球性、地區(qū)性的服務(wù)者;(3)至少負責(zé)兩個職能部門者;(4)在某些產(chǎn)品、服務(wù)方面是全球性、地區(qū)性業(yè)務(wù)的管理人員。

培訓(xùn)目的：塑造領(lǐng)導(dǎo)能力。

培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)價值、前景與公司業(yè)績之間的相互關(guān)系、高級戰(zhàn)略管理技術(shù)、知識管理、識別全球趨勢、調(diào)整公司業(yè)務(wù)、管理全球性合作。

培訓(xùn)日程：與工作同步的培訓(xùn)兩年，每次為期六天的研討會兩次。

培訓(xùn)對象：已經(jīng)或者有可能擔(dān)任重要職位的管理人員

培訓(xùn)目的：提高領(lǐng)導(dǎo)能力

培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)參與者的情況特別安排

培訓(xùn)日程：根據(jù)需要靈活掌握

培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)管理學(xué)知識和西門子公司業(yè)務(wù)的需要而制定，隨著二者的發(fā)展變化，培訓(xùn)內(nèi)容需要不斷更新。

通過參加西門子管理教程培訓(xùn)，公司中正在從事管理工作的員工或有管理潛能的員工得到了學(xué)習(xí)管理知識和參加管理實踐的絕好機會。這些教程提高了參與者管理自己和他人的能力，使他們從跨職能部門交流和跨國知識交換中受益，在公司員工間建立了密切的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，增強了企業(yè)和員工的競爭力，達到了開發(fā)員工管理潛能、培養(yǎng)公司管理人才的目的。

西門子的人才培訓(xùn)計劃從新員工培訓(xùn)、大學(xué)精英培訓(xùn)到員工再培訓(xùn)，涵蓋了業(yè)務(wù)技能、交流能力和管理能力的培育，為公司新員工具有較高的業(yè)務(wù)能力，大量的生產(chǎn)、技術(shù)和管理人才儲備，員工知識、技能、管理能力的不斷更新和提高提供了保證，因此西門子長年保持著公司員工的高素質(zhì)，這是西門子強大競爭力的來源之一。